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会飞的泡泡幼儿儿童故事教案
作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要用到教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编为大家收集的会飞的泡泡幼儿儿童故事教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
活动目标：
1.通过儿歌让幼儿体验一起游戏的快乐。
2.通过游戏，提高幼儿表现能力。
3.在游戏中巩固圆形，椭圆形。并以泡泡会飞，来讲述泡泡在阳光下是五颜六色的。
4.能够跳起来抓泡泡，发展幼儿手腿协调能力。
重难点分析：重点：幼儿能够对儿歌表演产生兴趣。
难点：完成蹲跳动作捉泡泡。
活动准备：
1.吹泡泡工具一个
2.安全宽阔的场地
3.多媒体课件(音乐、PPT)
活动过程：
一.导入
音乐导入
小朋友们，我们来听首歌吧，听一听，歌里的小朋友们在干什么呢?(吹泡泡)
你们想不想吹泡泡啊?你们知道吗?泡泡会飞，它们喜欢在天空中飞翔，请小朋友们看看，这里有好多漂亮的泡泡(PPT)
二.展开
1.我们一起来和泡泡做游戏吧,老师现在来吹泡泡，小朋友们一会在玩的过程中观察一下，幼儿观察泡泡的形状，颜色，状态。
2.教师带着幼儿一起玩捉泡泡的游戏。(要求:幼儿不推不挤，跳起来抓泡泡)
3.渗透儿歌
①这个游戏好玩吗?泡泡是什么形状的?什么颜色的?
②泡泡好抓吗?抓到泡泡高兴吗?(泡泡一会高，一会低，跳起来试试)
4.教师复习幼儿儿歌：(边朗诵儿歌边表演)
会飞的泡泡
泡泡泡泡真淘气，
一会高来一会低。
我们一起抓泡泡，
抓到泡泡笑嘻嘻。
5.引导幼儿完成跳起来，蹲着捉泡泡的动作。
6.教师边朗诵儿歌边让幼儿“垫着脚尖或者跳起来或者下蹲”抓泡泡。并再次巩固提问：“泡泡的形状是什么样的?泡泡是什么颜色的?泡泡飞着的时候是怎样的?”
表扬(放鞭炮)
7.教师引导幼儿一边朗诵儿歌(会飞的泡泡)一边做动作。
8.儿歌音乐：小朋友们，让我们一起再来抓泡泡吧!(老师吹泡泡，速度不要过快，变化动作也不要太快，让幼儿充分活动)
三.结束
淘气的泡泡都回家了，宝贝儿们也都渴了，我们开着小火车，去喝水吧!
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