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会飞的泡泡幼儿儿童故事教案

时间:2020-11-03 12:30:22 幼儿故事 我要投稿

会飞的泡泡幼儿儿童故事教案

  作为一位兢兢业业的人民教师,时常需要用到教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编为大家收集的会飞的泡泡幼儿儿童故事教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

会飞的泡泡幼儿儿童故事教案

  活动目标:

  1.通过儿歌让幼儿体验一起游戏的快乐。

  2.通过游戏,提高幼儿表现能力。

  3.在游戏中巩固圆形,椭圆形。并以泡泡会飞,来讲述泡泡在阳光下是五颜六色的。

  4.能够跳起来抓泡泡,发展幼儿手腿协调能力。

  重难点分析:重点:幼儿能够对儿歌表演产生兴趣。

  难点:完成蹲跳动作捉泡泡。

  活动准备:

  1.吹泡泡工具一个

  2.安全宽阔的场地

  3.多媒体课件(音乐、PPT)

  活动过程:

  一.导入

  音乐导入

  小朋友们,我们来听首歌吧,听一听,歌里的小朋友们在干什么呢?(吹泡泡)

  你们想不想吹泡泡啊?你们知道吗?泡泡会飞,它们喜欢在天空中飞翔,请小朋友们看看,这里有好多漂亮的泡泡(PPT)

  二.展开

  1.我们一起来和泡泡做游戏吧,老师现在来吹泡泡,小朋友们一会在玩的过程中观察一下,幼儿观察泡泡的形状,颜色,状态。

  2.教师带着幼儿一起玩捉泡泡的游戏。(要求:幼儿不推不挤,跳起来抓泡泡)

  3.渗透儿歌

  ①这个游戏好玩吗?泡泡是什么形状的?什么颜色的?

  ②泡泡好抓吗?抓到泡泡高兴吗?(泡泡一会高,一会低,跳起来试试)

  4.教师复习幼儿儿歌:(边朗诵儿歌边表演)

  会飞的泡泡

  泡泡泡泡真淘气,

  一会高来一会低。

  我们一起抓泡泡,

  抓到泡泡笑嘻嘻。

  5.引导幼儿完成跳起来,蹲着捉泡泡的动作。

  6.教师边朗诵儿歌边让幼儿“垫着脚尖或者跳起来或者下蹲”抓泡泡。并再次巩固提问:“泡泡的.形状是什么样的?泡泡是什么颜色的?泡泡飞着的时候是怎样的?”

  表扬(放鞭炮)

  7.教师引导幼儿一边朗诵儿歌(会飞的泡泡)一边做动作。

  8.儿歌音乐:小朋友们,让我们一起再来抓泡泡吧!(老师吹泡泡,速度不要过快,变化动作也不要太快,让幼儿充分活动)

  三.结束

  淘气的泡泡都回家了,宝贝儿们也都渴了,我们开着小火车,去喝水吧!

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