幼儿大班折纸教案

幼儿大班折纸教案范文

　　教师在写教案时，一定从实际出发，要充分考虑从实际需要出发，要考虑教案的可行性和可操作性。该简就简，该繁就繁，要简繁得当。下面是小编整理的幼儿大班折纸教案，欢迎阅读！

　　幼儿大班折纸教案1

　　活动目标：

　　1、引导幼儿看图示，用正方形纸折、剪的方法制作马。

　　2、培养幼儿的耐心做事的良好习惯。

　　活动准备：

　　1、范例一个，折纸图示一张。

　　2、正方形纸张、剪刀(与幼儿人数相等)。

　　活动过程：

　　一、出示范例，引起兴趣。

　　二、教师示范折马。

　　1、现在老师教你们怎么样折吗?我们先来看折纸图示，小朋友你们能看出是怎么样折吗?你能看懂哪个步骤呢?

　　2、教师讲解示范。

　　(1)首先我们要将正方形纸张对边折，变成长方形。我们再把长方形对角折一下，再打开

　　(2)然后我们再把它折成双三角形。一个往外折一个往里折。对到中线来，轻轻压平。

　　(3)我们那周放在中间变成了菱形，用剪刀把双三角形的中间对半剪开。

　　(4)将双三角形的`四个角分别向四个斜下方拉开。

　　(5)将上面的两个角分别折出马的头和尾巴。

　　3、小朋友你们看，你们知道怎么样折马了吗?现在老师再示范折马，请小朋友仔细看。

　　4、教师再次示范折马。

　　三、分发纸张和剪刀。

　　1.小朋友你们想来折马吗?现在老师给小朋友分发剪刀和纸张，小朋友拿到剪刀后，不能拿来玩，在使用剪刀的时候要注意安全。

　　2、幼儿折纸，教师巡回指导。请小朋友按照图示的方法来折马，在用剪刀剪的时候要注意不能剪的太下了。折马的头和马尾巴的时候，马的头应比尾巴折得更短。帮助能力差的幼儿完成作业。

　　四、评价幼儿作品。

　　我们一起来看一看、比一比谁的马折得最漂亮。

　　幼儿大班折纸教案2

　　活动目标

　　1.学习边对边折纸的方法。

　　2.能细致、协调的折出青蛙。

　　3.能主动、愉快地参与折纸的过程。

　　活动准备

　　折好的范例青蛙一只。

　　教师示范用的手工纸一份。

　　活动前，取出《青蛙呱呱》操作单（见幼儿操作包），剪下相应材料备用，胶棒若干。

　　创设”美丽的池塘”幼儿作品展示板。

　　活动与指导

　　导入出示折好的小青蛙，引导幼儿观察，导入活动。

　　教师：仔细看一看，小青蛙是什么样的？它身体是什么形状的，怎样摆的？四条腿又是什么样的？

　　示范

　　1.示范折叠青蛙身体的方法，指导幼儿用《青蛙呱呱》操作单折出青蛙的身体。

　　教师：我们先将正方形纸边对边折成长方形，再边对边折成小正方形，青蛙的身体就折好了。折的时候边和边要对整齐，要让小青蛙的脸朝上。

　　2.示范折叠青蛙四肢的方法，指导幼儿用《青蛙呱呱》操作单，折出青蛙的四肢并粘贴到青蛙的身上。

　　教师：先将长纸条对折，再把印有青蛙脚蹼的一端朝中线折，帮小青蛙折出四条腿后，再粘到它的身上吧。

　　展示引导幼儿将折好的青蛙粘贴到”美丽的池塘”展示板中，相互欣赏，感受成功的快乐。

　　活动建议

　　该活动综合运用了对边折与粘贴两种技能，帮助幼儿完成小青蛙的制作，使幼儿在活动中体会自制玩具的快乐。

　　活动中，教师要注重示范的环节，把握好范例的大小、位置，建议采用立面示范法，以保证每一个幼儿都能清楚地看到示范的'全过程。

　　教师要以生动、直观的指导语讲解折纸的方法，如：两条长边对整齐，两条长边一样高等，帮助幼儿在学会对边折的基础上，能努力地将边与边重叠，折整齐。为了降低幼儿折纸的难度，可应采用分步折纸的方法，将折青蛙的身体和四肢两部分分开进行。

　　活动中，教师还需提示幼儿，将手工纸有颜色、有图案的一面应始终朝上。在为青蛙粘贴四肢时，应引导幼儿观察范例，了解青蛙的身体是正方形的，是斜着摆的，角朝上方；青蛙有四条腿，长在身体两侧，两条朝前，两条朝后。

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