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幼儿教学教学计划

时间:2022-02-18 13:21:00 教学计划 我要投稿

幼儿教学教学计划模板汇编8篇

  时间是箭,去来迅疾,我们的教学工作又将抒写新的篇章,写好教学计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。如何把教学计划写出新花样呢?以下是小编整理的幼儿教学教学计划8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿教学教学计划模板汇编8篇

幼儿教学教学计划 篇1

  一、班级情况分析:

  春风吹来,我们迎来了新的一个学期,我担任中二班的语言科教育教学,在此我对本班幼儿的情况做一个概述,我班有27名幼儿,年龄差异较大,最小的那个与最大的那个有一岁多之差,四岁出头的幼儿居多。总之,他们在语言各方面上有一定的基础,如能用简短的普通话与他人交谈;在与交谈中能注意倾听他人的意见;还有着爱看图书的好习惯。根据本班幼儿的基本现状,依据新《纲要》的指导精神,既要符合幼儿的基本现况,又有一定的挑战性,我制定以下计划:

  二、 教学目标:

  1、 学会说普通话,且能用适当的语言与他人交谈。

  2、 能集中精力注意地、耐心地听他人讲话。

  3、 能在胆地表达自己的想法和做法,且语句要连贯。

  4、 会正确地书写自己的名字和认识同伴的名字。

  5、 会独立阅读图书并养成正确的阅读习惯。

  三、重点与难点:

  重点:

  1、建立良好语言常规,帮助幼儿认识语言的多样性。

  2、幼儿能大胆地运用普通话与他人交谈,且语句通顺、流畅。

  3、利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读的前书写技能。

  难点:

  1、使本班幼儿在语言各方面的距离拉近。

  2、让每一位幼儿在一日生活中都能运用普通话与他人交谈。

  3、克服心理的.障碍,在众人面前大胆的表现自我。

  四、措施:

  1、 创造自由、宽松的语言环境,吸引幼儿与幼儿之间自由轻松地交流自己的想法。

  2、 以游戏的口吻、游戏的形式组织幼儿的一日生活,使幼儿有兴趣的参与活动。

  3、 根据每个幼儿的需要,给予他们不同的帮助,且在一日生活中多用普通话与他人交谈。

  4、利用电访、来访等形式告知家长幼儿在园的一天的表现,做好家园共育。

幼儿教学教学计划 篇2

  20xx年秋我园安全工作将以“三项创建”为抓手,以隐患排查为关键,以日常安全管理为重点,强化安全管理,加强安全督查,狠抓工作落实,确保师生生命和学校财产安全。

  1.坚决杜绝重特大安全事故和责任事故。

  2.强化安全宣传教育,提高防范技能。

  3.加大安全隐患排查力度,建立排查整治台帐。

  4.将安全培训工作纳入议事日程。

  (一)完善制度,明确安全责任

  期初,幼儿园将与班主任、学生、家长签订安全承诺书,明确各自安全责任,层层落实安全责任制。

  (二)加强教育,提高防范意识

  1.重视安全教育。将安全教育课程排入正式课程,实行间周开设,每学期开学第一周和放寒暑假前一周必须安排一节课时,结合本园实际,广泛开展以珍爱生命为主题的教育活动。

  2.上好安全第一课。各班级根据幼儿特点精选安全教育内容,开展生动活泼的安全教育,为新学期安全教育开好头。

  3.开辟教育专栏。各班家教宣传栏开辟安全知识专栏,全方位、多层次宣传安全知识。幼儿园醒目的位置有固定的防溺水及交通安全警示标语。

  4.落实“5分钟”安全教育。即在每天放学前的最后一节课,带班教师都要腾出最后5分钟来对幼儿进行安全教育,把它作为一项关爱幼儿生命的硬任务来完成。

  5.继续组织幼儿家长参加福建省中小学生安全知识网络竞赛。

  6.开展预案演练。把应急疏散演练作为幼儿园常规工作来抓,每学期进行二次的应急疏散演练,一次消防应急疏散演练,一次地震应急疏散演练。进一步提高演练的水平,做到快速、有序。

  7.严格幼儿考勤制度。带班教师认真落实点名制度,及时跟踪缺席幼儿的.去向。

  (三)突出重点,强化安全管理

  1.重视交通安全教育

  一是教育幼儿严格遵守交通规则;二对幼儿上下学乘坐的交通工具进行一次全面摸底,教育幼儿不要乘座“三无”车辆上下学;三是积极协调有关部门进一步排查幼儿园校门前交通标志、标线和警示牌是否完善。

  2.加强防溺水安全教育

  9、10月份天气仍然十分炎热,幼儿园继续开展以“防溺水、防事故”为主题的安全教育活动。加强汛期安全教育,遇到恶劣天气,要采取措施,确保幼儿安全往返。

  4.重视消防安全教育

  一加强对幼儿的消防安全知识教育;二重视幼儿园的消防器材的配备;三是保证各类用电设备、电气线路无老化短路现象;四开展疏散逃生演练。

  5.加强传染病的防控工作

  一加强防控传染病常识的宣传教育;二做好各种教玩具、生活用品及教室、宿舍等场所的消毒工作;三是严格执行隔离和报告制度。

  6.严防拥挤事故的发生

  一对教学楼楼梯、扶手、楼梯间照明设施进行全面检查,发现损坏及时修复或更换;二从实际出发,在学生出操、集合时,由带班老师组织幼儿在走廊列队有序下楼,适当错开时间,分年级、分班级逐次下楼;三落实教师值班制度。

  7.加大门卫管理力度

  加强门卫管理。保卫人员要切实履行岗位职责,上课期间,幼儿园一律实行封闭式管理。落实门卫值班登记制度,特别要加强上学、放学等特别时间段值班工作,严防社会闲杂人员进入校园滋扰。并加强对重点人员的管理,把对有关重点人员的掌控纳入工作视线,提前布控。

  (四)加强排查、整治安全隐患

  在近期内,对幼儿园教学和附属设施设备进行一次仔细、全面检查,登记造册,分类梳理,限期整改,对一时难以整改的及时与村干部联系,协调解决,并上报上级教育主管部门。幼儿园对校园及周边安全工作建立“每日巡、周小查、月大查”工作制度,建立日查、周查、月查的明细台账,跟踪管理,明确责任人和整改期限,不断健全完善各类安全管理制度。

  月份工作安排:

  八月份

  1.安全知识培训

  2.制订学期安全工作计划1.参加8月28日中心学校食品卫生培训会

  2.参加8月29日期初学校安全工作会

  九月份

  1.开学安全工作检查

  2.开展交通安全宣传教育周活动,上好开学安全教育第一课,继续抓好防溺水安全教育。

  3.落实新学期安全目标管理责任制

  4. 安全应急预案演练

  5.开展第三季度安全大检查1.对校园设施、设备进行全面的安全隐患排查

  2.新生入学校情、安全教育,完成接种证查验工作

  3.层层签订安全目标责任书

  4.组织安全应急预案演练

  5.国庆节安全出行教育

  6.做好食品卫生工作,迎接上级检查

  十月份

  1.做好国庆假期学校安保工作

  1.排好国庆假期值班表交主管部门

  十一月份

  1.冬季消防安全知识教育

  1.组织开展11·9全国消防日安全教育、开展安全用火用电宣传教育

  2.学校用火用电安全自查整治

  十二月份

  1.总结一年校园安全工作

  2.法制教育宣传

  3.预防传染病教育

  4.应急疏散演练1.交流、总结一年来校园安全保卫工作,提出下一年度工作计划

  2.开展“12·4全国法制宣传日”专题教育活动

  3.开展预防传染病教育

  一月份

  1.交通安全隐患排查

  2.寒假前安全教育

  1.组织对校园及周边交通安全隐患进行全面排查

  2.组织寒假前专题安全教育

  3. 发放告家长书,强化家长安全意识、提醒尽到监护责任

  4.对照安全目标责任书自评,向主管部门上交年度安全总结

幼儿教学教学计划 篇3

  一、指导思想:

  1、对全体孩子开展心理健康教育,使孩子不断正确认识自我,增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力;培养孩子健全的人格和良好的个性心理品质。

  2、对少数有心理困扰或心理障碍的孩子,给予科学有效的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍,调节自我,提高心理健康水平,增强发展自我的能力。

  3、要以面向全体孩子为主,个别辅导为辅,让心理健康教育真正进人课堂,在课堂教学中要有别于其他学科的教学方式,主要是通过活动让孩子获得心理体验来改变自己的观念。

  二、具体工作:

  1、加强高素质教师群体的培养;

  2、为了更好的上好心理健康教育课,加强集体备课工作;

  3、实施心理健康教育课,以面向全体孩子为主,个别辅导为辅。

  4、创建心理健康教育网络,形成以心理健康工作室、各班班主任为主的以广大家长、全体教师为辅的.心理健康教育网络,为孩子的身心健康做出努力。

  三、具体实施:

  教师方面:

  1、每学期对教师进行三次心理健康教育内容的培训。(形式不限,听讲座,看录像,观摩心理教育辅导课等等)

  2、上好健康教育课。教师备好心理健康教育课教案,并组织听课。

  3、组建教师心理咨询志愿者队伍。

  孩子方面:

  1、教会孩子掌握几种放松心情的好方法。

  2、设立师生互动交流版面。让孩子随时有表达和宣泄自己情感的地方。

  家长方面:

  与家长多沟通;针对部分家长组织一些培训。(形式不限,听讲座,看录像,观摩心理教育辅导课等等)

  四、具体工作安排:

  2—3月

  1、心理健康教育工作布置;

  2、心理健康教育活动计划安排;

  3、班主任心理健康内容的相关培训;

  4—6月

  1、小班年级组心理健康讲座

  2、中班年级组的心理健康讲座;

  3、大班年级组的心理健康讲座;

  9—10月

  1、对个别特殊生进行心理疏导,并做好个案研究;

  2、班主任心理健康内容的相关培训;

  11—12月

  1、教师心理健康讲座;

  2、家长心理健康讲座;

幼儿教学教学计划 篇4

  活动目标:

  1,欣赏世界名曲,感受乐曲欢快、活泼的情绪. 尝试用舞蹈中的基本动作表达自己的感受。 2,在欣赏活动中抒发自己,喜欢在雨天嬉戏的情感,并享受活动的快乐。

  活动准备:

  “雨中曲”视频

  活动过程:

  一、 完整播放一遍“雨中曲”音乐。

  教师:你们听了这首歌想到了什么?心里感觉怎么样?

  二. 教师以故事的形式简要介绍雨中曲的音乐故事,让幼儿初步了解并激发幼儿热爱音乐剧并喜欢音乐活动的情感.

  1) 完整播放一遍“雨中曲”视频,欣赏舞蹈,感受舞蹈的'情趣,喜欢这个舞蹈,喜欢舞蹈中的动作。感受在雨中舞蹈的愉悦心情。

  2)交流欣赏后的体验,表达自己对作品的情感。

  指导语:你看了这个舞蹈有什么感觉?你喜欢这样跳舞?为什么?你愿意一起跳一跳吗?教师简单介绍剧中主角跳的是舞蹈中的:踢踏舞

  3)再次欣赏舞蹈,寻找其中喜爱的动作和情节并尝试模仿。

  指导语:你最喜欢小朋友跳的什么动作?你觉得什么动作最有趣,你能试着做一做吗?(教师对幼儿做出的动作加以提炼或加工,使动作具有美感,同时引导全体幼儿都学一学)

  4)欣赏老师的模仿表演,尝试和老师一样跟随音乐表演。

  指导语:老师看了这个舞蹈后,也非常喜欢,就学着跳了这个舞蹈,你们想看一看吗?

  3、尝试跟随碟片表现雨中欢快舞蹈的情景。

  1)边看碟片边尝试模仿舞蹈动作。

  指导语:我们一边看录像,一边学着跳这个舞蹈。

  2)教师带领幼儿随音乐自由舞蹈.

幼儿教学教学计划 篇5

  一、总体思路

  今年我将以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为指南,坚持以改革创新为动力,以全面提高幼儿身体素质、培养幼儿创造力和想像力、激发幼儿对科学领域的兴趣、教给幼儿粗浅的知识为重点,提高幼儿多方面的素质。

  二、工作目标

  本学期我担任计算、健康两领域的教学,同时承担了本班特色课英语的教学。

  (一)健康领域

  1、喜欢参加幼儿园各种集体活动。

  2、初步养成良好的生活、卫生习惯,具有基本的生活自理能力。

  3、具备初步的安全保健知识,学习对自己的`身体进行适当的保护。

  4、积极参加体育活动,要求动作基本做到轻松协调。

  (二)科学领域

  1、对周围新奇、有趣的事物和现象有明显的兴趣和好奇心。

  2、尝试运用各种感官感知周围环境中的物体和现象,喜欢探索和提问。

  3、喜欢与同伴合作,尝试用多种方式表达、交流探索的过程和结果。

  4、喜欢在生活和游戏中学习运用简单的数、形、时空等数学知识,能在成人的指导下学习使用比较、分类、排序等方法。

  5、关心周围环境、爱护动植物,萌发初步的环境意识。

  (三)英语学习的目标

  1、通过各种各样的游戏活动,培养幼儿对英语的兴趣。

  2、幼儿掌握正确的英语发音。

  (四)保育目标

  1、配合生活老师做好班级内与外的卫生同时,并能按要求将班级物品摆放整齐归类放好,教育幼儿要爱护班级物品。

  2、养成饭前便后及时洗手的习惯,照顾好幼儿的两餐两点,对进餐慢的幼儿进行教育,并告诉幼儿不可以挑食,饭粒不可以掉在桌上和地下,要珍惜粮食

  (五)常规教育目标

  1、礼貌

  先从自我做起,对领导、同事、家长都要面带微笑向人主动问好。给幼儿带个好头,并严格要求自己的言行举止,同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌文明的好孩子、能友好与他人相处。

  2、课堂活动纪律

  要正确引导幼儿上课的坐椅子姿势、培养良好的课堂常规;不许随便下位置、回答问题时要举手、并学会尊重他人,安静地倾听他人的发言,养成不随便打乱别人的讲话。

  三、教学措施

  1、开展丰富多采的教育活动,激发幼儿的学习兴趣。

  2、结合一日生活进行随机教育,并要做到持之以恒。

  3、根据幼儿的兴趣特点,因材施教,多鼓励表扬,激发幼儿上进心。

  4、尊重幼儿,耐心对待幼儿,保护幼儿那颗稚嫩的心。

  四、家园沟通

  1、通过电话、家访、手册、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。

  2、在沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流。

  总之,在今后的工作中,我将按照计划严格执行,把工作落实好,力求取得的教育效果。

幼儿教学教学计划 篇6

  周次和目标:

  第一周:

  1、熟悉幼儿,练习队形,站立姿势。

  2、交待舞蹈的常规要求。(时间与物品)

  3、新授舞蹈组合:小熊晚安

  第二周:

  1、音乐游戏:拉个圆圈走走

  2、复习舞蹈组合:小熊晚安

  3、新授头组合

  第三周

  1、音乐游戏:拉个圆圈走走

  2、复习头组合

  3、新授舞蹈组合:走路

  第四周

  1、音乐游戏:拉个圆圈走走

  2、复习舞蹈组合:走路

  3、新授舞蹈组合:小手小脚

  第五周:

  1、音乐游戏:蝴蝶

  2、复习舞蹈组合:小手小脚

  3、基本步伐——进退步:右脚向前踏地屈膝移重心,左脚离地屈膝,原地踏步,右脚前脚掌向后踏地,继续一再动作。

  小碎步:双膝放松、屈膝,两脚掌着地,快速交替行走,速度要平均,一般用于斗劲轻快、活跃的舞蹈中。

  蹦跳步:双脚正步并拢,一拍一次前脚掌着地跳跃,起跳前,双膝略微弯曲,落地时,脚单着地,跳跃要轻盈富有弹性。蹦跳形式有:双起双落、单起双落、双起单落。蹦跳标的目的为:前、后、左、右、斜前方、斜后方等。

  小跑步:按音乐节奏跑步,左脚向前小跑一步,同时右脚离地;右脚向前小跑一步,同时左脚离地,动作要有节奏地交替进行。小跑步时,幼儿之间可拉手小跑,也可独自叉腰或做其它动作小跑。小跑步也多用于活跃、欢喜的舞蹈中。

  4、新授舞蹈组合:我的本领多么大

  第六周:

  1、音乐游戏:蝴蝶

  2、复习舞蹈组合:我的本领多么大、小熊晚安、走路、小手小脚

  第七周:

  1、音乐游戏:开火车

  2、基本步伐——点步

  娃娃步:两脚交替屈膝向两旁踢出,脚心向上、脚踢起时向外撇,双膝尽量挨近。双手可以五指张开、随身体自然摆动,也可一手臂侧屈肘于胸前,一手臂侧平举。

  3、新授舞蹈组合:小红花

  第八周:

  1、音乐游戏:开火车

  2、复习舞蹈组合:小红花

  3、新授舞蹈组合:泥娃娃

  第九周:

  1、 复习基本步伐、动作组合

  2、 复习舞蹈组合:泥娃娃

  3、新授舞蹈组合:动物模仿操

  第十周:

  1、复习舞蹈组合:动物模仿操

  2、新授舞蹈组合:小燕子

  第十一周:

  1、复习以前学的'内容。

  2、复习已学过的所有组合。

  3、复习舞蹈组合:小燕子

  第十二周:

  1、复习以前学的内容。

  2、复习已学过的所有组合。

  3、学习在舞蹈小燕子的单一舞蹈动作的基础上进行队形变换,形成完整的舞蹈形式。

  第十三周: 复习小燕子

  第十四周:

  1、复习小燕子

  2、复习舞蹈组合:小熊晚安、走路、小手小脚、我的本领多么大、小红花、泥娃娃、动物模仿操

  第十五周:

  1、复习小燕子

  2、复习所有的动作组合,作好汇报演出的准备。

  第十六周:汇报演出

幼儿教学教学计划 篇7

  从事幼儿教师行业以来,我的知识面、实践经验发生了变化,经历了一次质的飞跃。我从一名在校大学生逐渐蜕变成一名幼教工作人员,虽然我已

  从一名没有实践经验的新教师逐步转变成拥有一定经验的教师,但更多的教学经验还是不够的,幸亏园领导及老师们在工作上给予了我极大的帮助,使我很快成长起来。经过半学期的教学实践,已使自身各方面能力得到了锻炼。

  作为一名新教师,我深深的感到,应以创新精神为出发点,努力完善自身的综合文化素养,尽快形成自己的教学特色,以适应时代的需求、幼儿的需求,成为一名合格的好老师。为了自己更好的工作,并在学习工作中得到成长,特制定教师自我成长计划,并在计划实施中不断修正自己、完善自己,不断提高作为一名教师应具有的素质。

  一、现状分析:

  1、优势:

  半学期的教学工作经验,让我对教育孩子有了一定的经验和心得,让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担心和无措。

  随着上半学期家长工作的开展,在家长工作方面积累了一定的经验,并且我和班中家长的关系比较融洽,家长也很体谅、配合老师的工作。

  有好学精神,敢于接受新事物的挑战,乐于接受教学新理念的冲击。

  2、不足:

  因为我是一名新教师,工作只有半年时间,工作上还缺乏经验,面对一些问题还不能圆满解决。

  二、个人发展总目标:

  1)尽快提高自己对小班幼儿的管理和教学能力。

  2)努力提高自己的专业素质,认真学习、钻研业务,能更熟悉小班幼儿的年龄特征和发展特点。

  3)继续加强家长工作的开展,做到与家长适时、有效的沟通。

  措施:

  1)多向富有教学经验的搭班老师学习,注重榜样借鉴、内化,争取尽快提高自己对小班年龄幼儿的管理和教学能力。

  2)自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步,本学期将继续努力。除了及时关注论坛外,还要加快家园联系窗内容的更换频率,为家长提供更优质服务。除此之外,我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况,经常了解家长的需求,努力使自己做的更好,成为家长心目中的好老师。

  3)主动关心国内外学前教育信息和专业理论,并通过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育学科的新知识、新技能。

  作为幼儿园教师单单有满腔的`热情,良好的职业道德是远远不够的,自己还要多学几门技能,利用空闲时间多听听其他老师的讲课,多看光盘,在家多查有关教学的资料,人活到老学到老,这样是绝对有百益而无一害的。

  我希望以后在主班的指导下,积极进取,齐心协力把班级教的越来越好,有时光说不行,要看自己的行动!每当自己想要懒惰时,一定要提醒自己,懒惰只会

  给自己带来失败,只有真正付出的人才是最后的胜利者!

幼儿教学教学计划 篇8

  教学目标:

  一、通过幼儿对周围环境和美术作品中美的感知,培养幼儿对美的敏感性。

  二、通过幼儿在美术活动中自由自在的表达,引导幼儿感受美术活动的乐趣,培养其审美情感的体验和表达能力,促进其人格健全和谐的发展。

  三、通过对简单的美术工具和材料的操作,培养其审美表现力和审美创造力。

  分类教学目标:

  一、绘画

  1、形成良好的绘画习惯。认识并逐步学会使用绘画工具和材料(如彩色笔、蜡笔、油画棒),培养正 确的绘画姿势,手腿保持一定距离。握笔自然有力。

  2、能大胆地表现、创新。在美术活动中充分发挥孩子的想像力和创造力。

  3、能利用多种绘画工具和材料,用不同技法表现自己独特的思想,体验创造的乐趣。

  4、培养幼儿对色彩的兴趣,认识并学会使用3-6种颜色:红、绿、蓝、黑、黄、褐等。

  5、从游戏的形式让幼儿逐步学会掌握点、竖线、横线、斜线、圆形和方形涂染等方法画出所熟悉的物体,如树木、花草、人、动物等,培养幼儿大胆画画的能力。

  根据培养目标,我们将以边玩、边看、边做的形式,激发孩子对美术的兴趣,在动手绘画的过程中,提高孩子的.兴趣,在美术活动中发展孩子的观察力、记忆力、想象力、创造力和动手操作能力,形成幼儿良好的个性心理品质,并提高幼儿学习其他学科的效果。

  针对上述目的,我对这学期美术兴趣班的具体课程内容安排如下:

  时 间

  课 程 内 容

  目 标

  第一周

  认识新伙伴,老师,学习画姿

  认识直线 折线 波浪线

  第二周

  我的小手能用画画

  简单的线条自由发挥组合图形

  第三周

  看谁的线条最漂亮

  用所学的各种线条创作组合

  第四周

  云姑娘和气球

  练习运用线条

  第五周

  太阳公公和彩虹

  练习画线 创造能力

  第六周

  太阳公公起得早

  练习运用画线

  第七周

  拍拍小手来问好

  练习运用画线、创造能力

  第八周

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