当前位置: 聚优范文网>幼师资源>教学计划>幼儿园教学教学计划

幼儿园教学教学计划

时间:2022-03-07 17:09:23 教学计划 我要投稿

【推荐】幼儿园教学教学计划范文合集三篇

  时间真是转瞬即逝,我们又将学习新的知识,有新的感受,写一份教学计划,为接下来的工作做准备吧!你知道领导想要看到的是什么样的教学总结吗?下面是小编收集整理的幼儿园教学教学计划5篇,希望对大家有所帮助。

【推荐】幼儿园教学教学计划范文合集三篇

幼儿园教学教学计划 篇1

  一、指导思想

  以我园本学年 上学期工作思路为指导,根据保教工作计划要求以及语言教研组实际情况,将继续深入学习贯彻新《纲要》的精神,让每一位成员都切实领会《纲要》实质,引领教师的教学之路。我们将本着“让教师学会教,让幼儿学会学;教师是幼儿发展的支持者、合作者和引导者”的教育理念,开展多种形式的学习、研讨、交流等活动,使教师在自主轻松的氛围中和不断创新的过程中提升教育教学水平,努力成为学习型、研究型、创新型的教师,顺应时代的发展要求,提高语言教学的教育与科研的实效,提高幼儿园的知名度。

  二、主要任务及实施措施

  1、强化学习,更新教育观念,奠定教学的理论基石

  (1)继续深入学习新《纲要》,在全组教师中统一认识,把握本年龄段教育目标,切实把《纲要》精神贯彻到日常工作和教育教学中,切实提高教师的理论水平。

  (2)博览幼教杂志和教育书籍,结合我园“四讲三赛”活动,积极开展读书活动,做到人人爱读书,读好书,认真记录读书笔记,积极撰写读书心得 。

  (3)每月利用教研会的时间进行十分钟的集体理论学习和十分钟的讨论,强化教师学习研讨的能力。

  2、备好开学第一节课,树立新形象

  开学的前一天,根据各年级组安排好的教学进度,要求本组成员统一上课内容,认认真真的备好开学的.第一节课,精心准备教具学具,采用多种教学方法吸引幼儿注意力,将孩子的心收回来,尽快投入到学习之中,为本学期的教育教学开个好头。

  3、扎实开展集体备课

  本学期,组织语言教研组成员进行每周一次的集体备课,集体确立教育目标,探讨最佳教育方法,研究每一个过程, 准备 教具学具,使每个教师都有机会展示,不断提高教育教学能力,争取上好每一节课,尤其是要加强幼儿阅读课的研究和探讨,坚持每周上一节阅读课 。

  4、做好研究课,实现新突破

  在9月、10月、11月份分别进行一次研究课活动,大、中、小班个进行一次。在每次活动之前,首先要确定作课人,作课教师要精心准备,上出自己实力和水平,进一步提高驾驭课堂能力,实现课堂教学新突破。

  5、尽早准备优质课,争取语言组教师的课堂教学有新的突破

  组织本组教师积极参加10举行的优质课大赛,提醒全组教师尽早着手准备,选定课题,精心准备,能用多媒体课件的要尽量用,争取我组教师的课能有新的突破 。

  6、做好“你提问题我解答”教研活动

  在本学期教研组将给教师提供每周一次的“你提问题我解答” 的交流平台,要求每一个教师都可以提出问题,通过集体讨论的方法来解决,共同提高教育水平,达到共同进步。

  三、其他

  1、努力做好幼儿经典诵读、幼儿阅读课的教学工作,根据自己的情况灵活选择自己的诵读内容,开展不同形式的幼儿读书活动,例如亲子阅读、讲故事、趣味问答等形式,激发

  幼儿读书的积极性。

  2、加强幼儿角色游戏的指导,让幼儿喜欢角色游戏、会游戏。

  3、全面提升本组成员的教科研水平,积极参加园里审报的研究课题,力争从教学实际出发,在语言组各科教学活动中,积极实施与研究。

  在本学期,我们将立足本职,求真务实、敢于创新工作,把语言组教研活动充分落到实处,促进我组每一个教师的进步,切实提高教育质量。

  月份 具体安排 备注

  9月份1、制定教研组计划

  2、各年级语言组制定出教学进度。

  3、备好开学第一节课。

  4、理论学习(学习新《纲要》)

  5、阅读课教学研讨活动

  6、研究课(大班一节)

  10月份1、参加全园优质课大赛。

  2、听课、评课

  3、理论学习活动(师德师风)

  11月份1、理论学习活动(读书交流)

  2、文字编辑培训

  3、幼儿美工作品展

  4、研究课(中班一节)

  12月份1、理论学习活动(教育理论)

  2、录像课(观课议课)

  3、研究课(小班一节)

  4、做好学期末总结工作

幼儿园教学教学计划 篇2

  教案前言:

  夏季到了,小朋友们都穿上了漂亮的衣服,各色各样的夏装都吸引着孩子们的眼球,这些衣服是怎么制作的呢?通过儿童夏季的时装展,锻炼了孩子们的创新能力,并让孩子们在实践中得到快乐,看着自己所制作出来的衣服,更加增添了宝宝们的自信!

  活动目标

  1、利用不同的废用材料设计制作夏季服装,培养幼儿的动手能力和审美观,体验成功的乐趣。

  2、通过日常生活中看看、讲讲,让幼儿了解夏季服装的特征,感受夏季服装的美。

  活动准备

  1、幼儿制作服装的各种材料:报纸、垃圾袋、皱纸、一次性台布、即时贴等,各种饰品若干。

  2、关于儿童服装的录像。

  3、音乐磁带

  4、适合幼儿穿的春夏秋冬服装、衣架许多。

  活动过程

  一、观看录象。

  师:小朋友,现在是什么季节?(夏天)小朋友们喜欢夏天吗?夏天的衣服有什么特点?请小朋友们带着老师的问题看一段录像。

  二、感知夏季服装的特征。

  1、师:小朋友,今天宋老师给你们带来了许多衣服。可是这些衣服有冬天的、有春秋的,你们能不能帮宋老师把夏天的衣服找出来?请你们每人找一件夏天的衣服。

  2、师:现在请小朋友来介绍一下你找到的夏天衣服。说一说,你找到的是什么衣服?为什么说这件衣服是夏天的衣服?

  3、师设疑:我今天身上穿的长袖衣服是不是夏天衣服?请幼儿讨论并说出理由。

  师:我这件衣服虽然是长袖的,但是它很薄,穿在身上也很凉爽的,也是夏天衣服。

  4、教师小结:夏季的衣服都有一个特点就是都是薄薄的、轻轻的`,穿在身上很凉爽的,也很漂亮的。

  三、设计夏季服装

  1、师:这么凉快又好看的夏天衣服,你们想不想也来设计一件?(想)那现在请小朋友们讨论一下,应该怎样设计才能又快又漂亮的完成?幼儿讨论,交流。

  2、师:小朋友们想出来很多办法,都很好。现在请你们去找好朋友,三人一组一起去做夏天衣服。老师在桌子上准备了各种材料,你们需要什么自己去挑选。我看哪一组把夏天衣服做的又快又漂亮。

  3、幼儿设计制作。教师巡回指导。

  4、请幼儿代表介绍自己组设计的夏季服装。师:请每组选一个代表介绍一下自己设计的夏天衣服。

  四、小小时装秀。

  1、师:你们设计制作的夏天衣服都很漂亮,你们想不想展示一下?(想)好,那咱们就来个时装表演吧。

  2、让幼儿将自己设计的衣服穿上,播放磁带,感受热闹的氛围。幼儿表演。

  3、音乐停,师:小朋友们表演的太棒了,回家的时候和你们的爸爸妈妈一起设计一件漂亮的夏天服装好吗?今天的夏季时装表演成功结束。

幼儿园教学教学计划 篇3

  一、指导目标:

  1、本学期继续对全园幼儿开展心理健康教育及心理辅导活动,使幼儿不断正确认识自我,增强自我控制、承受挫折、适应环境的能力;学会相互关怀、团结合作;能够勇往直前、分享快乐;培养幼儿健全的人格和良好的个性心理品质。

  2、针对个别留守儿童,给予科学有效的心理辅导,通过沙盘游戏等心理辅导活动,使他们尽快摆脱障碍,调节自我,提高心理健康水平,增强发展自我的能力。

  3、要以面向全园幼儿为主,个别辅导为辅,让心理健康教育及心理辅导真正进入课堂,在课堂教学中要有别于其他学科的`教学方式,主要是通过活动让幼儿获得心理体验来改变自己。

  4、对全园教师进行团体心理辅导活动,减轻教师来自各方面的压力,关爱自我,分享快乐!

  二、具体工作:

  1、加强高素质教师群体的培养;

  2、为了更好的上好心理健康教育课,多与各班老师交流,分享;

  3、实施心理健康教育课,以面向全体幼儿为主,个别辅导为辅。

  4、做好心联小屋的工作、幼儿园博客的更新、家长培训工作,为孩子的身心健康做出努力。

  三、具体实施:

  1、教师方面:

  (1)、对教师进行一次团体心理辅导的培训。

  (2)、为每个班的幼儿上好心理健康教育课。备好心理健康教育课教案,并请各班的老师随堂听课。

  2、幼儿方面:

  (1)、教会幼儿掌握几种让心情变好的方法。

  (2)、让幼儿随时有表达和宣泄自己情感的地方。

  (3)、让幼儿通过心理活动的开展,能够认识自我,改变错误行为,不断成长、快乐分享。

  3、家长方面:

  与家长多沟通;为全园家长组织一次培训。(听专家讲座的形式)

【幼儿园教学教学计划】相关文章:

幼儿园的教学计划07-22

幼儿园教学计划06-28

幼儿园的教学计划06-25

幼儿园教学计划06-10

幼儿园大班教学教学计划11-14

幼儿园中班教学教学计划02-25

精选幼儿园教学教学计划三篇10-28

幼儿园教学教学计划三篇10-29

【精选】幼儿园教学教学计划四篇10-29

幼儿园教学教学计划4篇10-29