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幼儿园美术教学计划

时间:2020-05-17 15:23:51 教学计划 我要投稿

幼儿园美术教学计划4篇

  时光在流逝,从不停歇;万物在更新,而我们在成长,又迎来了一个全新的起点,这也意味着,又要准备开始写教学计划了。如何把教学计划写出新花样呢?下面是小编为大家整理的幼儿园美术教学计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿园美术教学计划4篇

  幼儿园美术教学计划篇1

  目标:

  1、新奇、特别的材料可以提高幼儿的兴趣,激发他们探索的欲望和好奇心,使他们产生丰富的想像。多种材料的运用,有利于幼儿开拓视野,增长知识。

  2、最大限度地给予幼儿体验和感知美的机会,充分运用多种手段,引导幼儿自觉建立起良好的审美感觉,激发他们的艺术情感,形成表现美和创造美的强烈兴趣。提供自由表现的机会,鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想像。

  3、留意身边的废旧材料,通过教师的适当引导,发现材料之间搭配的韵律美,使幼儿充分表达自己的感受和体验,发挥主动性。主动性来源于兴趣,幼儿对事物一旦有了兴趣,往往会集中注意,仔细观察事物,感受也就深刻,就容易把握事物的特点。

  4、改变幼儿单独作画、缺乏交流的活动形式,可以减少幼儿的枯燥乏味感。增加一定量的集体合作作画活动,可以增强幼儿的合作意识、交流意识,使幼儿通过合作与交流了解他人的感受与经验,理解个体与群体之间的关系。使幼儿通过广泛的合作与交流,共同完成表现美和创造美的过程。

  实施方案:

  三月主题《春节》系列

  小班:滚弹珠的方法营造烟花的绚烂〈美丽的烟花〉

  水果拓印加勾线〈冰糖葫芦〉

  揉纸拓印〈雪花飘飘〉

  撕贴广告纸〈元宵节〉

  中班:树叶拼贴〈蝴蝶飞舞〉

  石头滚画〈元宵节〉

  广告纸、报纸撕贴〈中国娃娃〉

  高丽纸覆盖拓印〈腊梅花开〉

  大班:彩色粉墨画〈年〉

  蛋壳、毛线粘贴画〈看花灯〉

  木板浮雕画〈新年娃娃〉

  锡纸版画〈雪人〉

  四月主题〈春天〉系列

  小班:报纸撕贴纸盒画〈机器人〉

  手掌拓印〈春天的色彩〉

  毛线拖印〈风筝〉

  棉花、布料拼贴〈帆船〉

  中班:海棉蘸色画〈春天的梦〉

  沥粉画〈艺术盘〉

  纸盒装饰立体画〈脸谱〉

  报纸立体画〈水果娃娃〉

  大班:硬纸壳宣纸立体画〈魔法面具〉

  卵石彩绘〈动物园〉

  塑料瓶彩绘〈玩偶之家〉

  口罩彩绘〈我的大嘴〉

  五月主题〈劳动最光荣〉系列

  小班:线拉画〈彩虹〉

  瓶盖印画〈葡萄〉、〈彩色泡泡〉

  纸团拓印〈花裙子〉

  树叶拓印〈小蜜蜂〉

  中班:线拉画(报纸拼贴)〈喇叭花〉

  鞋印拓画 〈我的大脚〉

  沙烫画〈我的全家福〉

  铅笔写生〈教室里的盆景〉

  大班:葫芦彩绘〈装饰画〉

  沥德粉画〈妈妈的手〉

  木板装饰画(石子、珠子、豆子镶嵌)〈我的镜框〉

  T恤彩绘(丙烯)〈我是好宝宝〉

  六月主题〈幻想〉系列

  小班:手指印画〈小蚂蚁〉

  雨伞彩绘〈美丽伞〉

  泼色画〈想象画(听音乐)〉

  纸泥装饰画〈孔雀开屏〉

  中班:玻璃板粉印画 〈风景〉

  拖鞋彩绘〈变形记〉

  纸箱彩绘〈魔方〉

  仿金属画〈海底世界〉、〈印地安人〉

  大班:木头彩绘〈图腾柱〉

  竹席彩绘〈漂亮的土家织锦〉

  卡纸、纸盒、泡沫板、吹塑板〈门的联想〉

  五谷杂粮拼贴画〈可爱的农作物〉

  幼儿园美术教学计划篇2

  一、现状分析:

  彩笔画中段的幼儿基本都是由小班升入中班的幼儿,绘画基础处于对图形的涂色和外形掌握的基础阶段。对于较为规则的几何图形的外形掌握还不够熟练,如:圆形、三角形、长方形、矩形等。对于各种形状的几何图形的涂色技巧尚未掌握,色彩的认识较为单一,对于一种色彩的几种颜色的名称没有掌握。希望通过本学期的学习,使幼儿在绘画的技能技巧上有所提高。

  二、目标:

  1、幼儿对规则几何图形的外形构画,能使用几种几何图形构画外轮廓。

  2、对于各种色彩的名称的认识和渐变色彩的初步掌握。

  3、能够掌握由点到面的扩散性涂色,学会一些涂色技巧,如从做到右,从上到下等。

  三、具体措施:

  1、通过各种颜色的认识,知道冷暖色调和一种色调的几种颜色的名称,从而进一步学习渐变的色彩搭配。

  2、通过房子、树木、小动物等较为单一的物体来让幼儿学会认识物体的外形轮廓,有条理、有结构的安排画面。

  3、能够使用较为丰富的色彩填画画面。本学期要以各种色彩冷暖的搭配为主,通过颜色的强烈对比来表现画面效果。

  4、在涂色是教师要注意观察幼儿的握笔及涂色顺序,重点培养作画的技巧。

  四、教学内容:

  1、《小枕头》7、《小鸟》13、《漂亮妈妈》

  2、《郁金香》8、《青蛙》14、《机器人》

  3、《小金鱼》9、《老虎》15、《牵牛花》

  4、《一串红》10、《向日葵》16、《大公鸡》

  5、《房子》11、《花瓶》17、《脸谱》

  6、《森林》12、《热带鱼》18、《蜻蜓》

  11、生命树(水粉画)

  12、葡萄(水墨画)

  13、个人画展

  幼儿园美术教学计划篇3

  活动目标:

  1、学习喷刷画,激发幼儿对喷刷活动的兴趣。

  2、体验喷刷作品的艺术美。

  3、学习用连贯,完整的语言介绍自己的绘画作品。

  活动重点:学习喷刷画活动难点:学习喷刷画活动准备:

  1、画纸、废旧牙刷、雪糕棒、颜料、抹布、树叶、画笔2、范画两张(树叶贴画《小金鱼》、喷刷画《小金鱼》)3、已进行过树叶粘贴活动活动过程:

  一、出示喷刷画工具,引出课题。

  1、教师出示牙刷,雪糕棒,树叶等绘画工具,让幼儿观察。

  师:今天老师带来了一些东西,它们来帮老师做事的,小朋友猜一猜它们来帮老师做什么事呢?

  幼儿举手回答。

  2、出示喷刷画《小金鱼》

  A师:现在老师揭晓谜底了,老师用这些东西画了一幅很漂亮的画(边说边出示画)。

  B教师引导幼儿观察喷刷画。

  C师:小朋友说一说这幅画和你们平时画的画有什么不同,它是怎么画出来的?老师刚刚出示的那些工具又帮了老师什么忙呢?

  D幼儿互相讨论

  3、出示树叶粘贴画《小金鱼》

  引导幼儿欣赏两幅画不同的艺术效果,它们的绘制方式有什么不同?

  师:小朋友仔细观察这两幅画有什么不一样的地方?有什么一样的地方?它们分别是怎么画的呢?

  请个别小朋友说一说。

  4、教师小结:两幅作品都运用了树叶剪贴,内容都是小金鱼,但其中一幅的背景采用了喷刷方式,而原来树叶剪贴的地方把树叶取出就只留下了白色图案。下面就让我们用这种好玩的画法来画出可爱的小金鱼吧?

  二、教师讲解示范,幼儿观察。

  1、选择合适的树叶做小金鱼的身体、尾巴、鱼鳍、大眼睛等,也可以用剪刀剪除来。

  师:小朋友们见过小金鱼吗?小金鱼是什么样的?(引导幼儿说一说)教师总结:圆圆的脑袋,大大的、漂亮的尾巴,鼓鼓的眼睛……

  2、在树叶后涂上胶水固定在相应的画纸上。(注:胶水不能多涂)

  3、运用红、黄、蓝几种颜色搭配,在纸上喷刷背景。

  喷刷方式:可以先喷红色,用一把牙刷蘸少量的红色,然后牙刷和雪糕棒相互摩擦,红色均匀地喷洒在纸上;再用同样的方法喷洒黄色或蓝色,但必须等画上的颜色干了以后再进行。(注:换颜色时也必须换牙刷和雪糕棒。喷刷颜色的顺序可任意)

  4、轻轻撕下树叶,在眼睛的位置涂上颜色。

  三、幼儿自行作画,教师巡回指导。

  教师在幼儿作画过程中要提醒幼儿注意喷洒颜色的力度,要均匀喷洒,不要洒到其他小朋友的画纸上。

  四、幼儿自评作品

  1、让一到二名幼儿到集体面前用完整、连贯的语言说一说自己的作品(如:我是用了三种树叶拼成了小金鱼,用剪刀剪出了小金鱼的眼睛和鱼鳍,我把它们用胶水固定好,用牙刷和小棍子先喷洒了红色,再喷洒了黄色,最后喷洒了蓝色。最后我把树叶撕下来,画上眼珠。我的作品就完成了,我觉得我的小金鱼真好看。)

  2、让幼儿给听课的老师说一说自己的作品。

  师:小朋友现在拿着自己的小金鱼去给后面的老师介绍一下吧?问问我们的老师小金鱼可不可爱。

  活动延伸:

  师:我们今天用树叶拼了小金鱼,小朋友回到家以后还可以用树叶拼其他的小动物,用老师教你们的方法喷上漂亮的颜色,看看哪个小朋友能拼得最多

  幼儿园美术教学计划篇4

  今年我园的重点工作之一就是做好美术教学工作,我仍然担任大班美术教师,为了切实提高幼儿的'绘画水平,激发幼儿学习美术的兴趣,进一步提高兴趣班的教学质量,特制订计划如下:

  一、幼儿现状分析

  绘画是孩子的一种天性,也是一种爱好,孩子的家庭背景不同,能力水平也有很大的差异。有的不那么喜欢动手画,有的孩子画的总是那些,绘画水平高低不等,这就更需要我们教师作积极正确的指导,根据幼儿的不同情况给予不同的教育方法。

  并给幼儿以绘画的自信,寓绘画于游戏中,重视对幼儿作品的自我评价和教师评价,培养幼儿的绘画的兴趣,提高幼儿绘画的表现力及审美能力。

  二、培养目标

  1、培养幼儿从生活出发观察生活、热爱生活,并会描述生活中常见的动物或事物。注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。

  2、引到幼儿在玩中学,学中玩,在游戏中发挥孩子们的想象与潜能,并能用线条、颜色来表达自己的所想、所感,用绘画表现出来。

  3、熟练掌握油画棒、水彩笔、剪刀等材料、工具的使用方法。注重幼儿自身实践操作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。

  4、熟练掌握用油画棒在作品上大面积涂上底色,注重幼儿构图技能的培养,充分体现自我创造能力。

  5、在了解本班幼儿发展情况下,注重幼儿的经验积累,开展多种活动方式、方法,加强幼儿与老师、幼儿与幼儿之间的互动学习。增强幼儿之间的友谊与合作能力,发展交往能力。

  6、注重幼儿美术兴趣的培养。通过活动,培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣。

  三、具体措施

  1、重视美术活动内容的整合性,探究性,选择性,开展以主题活动为主的美术活动。

  2、从本班幼儿实际情况出发设计绘画内容,并及时调整计划。

  3、设计好每次的绘画内容,并提前做好相应的教具和范画。

  4、学习新的教育理念和先进的教学方法,加强自身的素质,做好幼儿的榜样。

  5、利用空余时间观摩其他美术班的活动,学习新经验,汲取她人的长处,弥补自身的不足。

  6、不仅让幼儿学到绘画上的技能,更要加强幼儿作画习惯和养成。

  四、周历表

  大班美术教学安排

  2月份:

  《太阳宝宝的发型》、《美丽的花瓶》、《神气的狮子》、《太空》

  3月份:

  《脸谱装饰》、《美丽的鱼》、《母鸡带小鸡》、《鲸鱼》

  4月份:

  《花儿朵朵开》《雪娃娃》

  4、《月亮睡觉了》

  6、《林间小屋》

  5月份:

  《美丽的彩虹》《快乐的小鸭子》《海底世界》

  6月份:

  《自由组合画》

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