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幼儿园亲子活动教学设计

时间:2022-01-11 10:51:31 教学设计 我要投稿
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幼儿园亲子活动教学设计

  幼儿年龄:20---28个月

幼儿园亲子活动教学设计

  主题形式:板块式教学

  主题宣示:今天的活动以小鱼为主,通过给小鱼粘泡泡,捉小鱼等一系列活动训练宝宝手的灵活性, 身体的协调性和感知事物的能力。

  活动(一)

  点名游戏时间

  活动目标

  1、敢于在大家面前大胆的表达自己。

  2、能主动和大家问好。

  3、培养宝宝交往能力和口语表达能力。

  活动准备

  触觉球一个

  活动过程

  1、教师吸引宝宝。大家一起唱“hello,大家好”,欢迎小朋友。

  2、教师:我的小球一会儿就要滚起来,滚到你面前请你伸手抓住它,告诉大家你叫什么名字。

  3、教师逐一将球滚到宝宝面前,大家鼓掌欢迎小朋友。

  活动(二)

  体操时间:哑铃操

  活动目标

  1、培养幼儿肢体的协调性及模仿能力。

  2、发展宝宝的节奏感和方向的辩识能力。

  活动准备

  音乐、哑铃

  活动过程

  1、教师示范转体动作:双脚打开、双臂伸平,分别向左右两个方向转身,敲击哑铃。

  2、分节示范动作,宝宝听口令:下---上、左----右、前----后、蹲---站、弯腰---晃腕关节、扩胸、转体、转一圈、跳一跳,整理。

  3、随音乐一起做。

  活动(三)

  认知活动时间:鱼嵌板

  活动目标

  熟悉鱼身体各部位的名称并练习镶嵌的能力。

  活动准备

  鱼嵌板8套

  活动过程

  1、教师:你们看老师给你们带来了什么?(鱼),(教师出示鱼嵌板),小鱼要和我们玩捉迷藏的游戏,看看小鱼的什么不见了?(教师逐一将鱼头、鱼鳍、鱼尾藏起来吸引宝宝的注意力并介绍鱼的各部位名称)。

  2、请宝宝操作嵌板,成人指导。

  活动(四)

  聪明宝宝时间:给小鱼添泡泡

  活动目标

  幼儿练习涂胶水、绘画的能力。

  活动准备

  小鱼的纸张工作 水族馆的音乐

  活动过程

  1、请幼儿欣赏水族馆。

  2、发给幼儿小鱼的纸张工作,示范涂胶水及画圆圈的能力。

  活动(五)

  音乐游戏时间:捉小鱼

  活动目标:

  培养幼儿游戏的配合能力及合作能力。

  活动准备

  音乐

  活动过程

  1、教师:现在我们变成小鱼,自由自在的在水里游来游去,(教师教宝宝模仿小鱼的动作。

  2、宝宝模仿小鱼的动作,家长协助,教师做捕鱼的人。

  活动(六)

  勇敢宝宝时间:感统训练

  活动目标

  对幼儿感觉统和能力的综合培养。

  活动准备

  彩虹桥 阳光隧道 脚踏石 触觉板 大笼球

  活动过程

  1、教师:小鱼们,我发现了一个没有捕鱼人的地方,我带你们去好不好?

  2、教师放音乐请幼儿进行感统器材的训练。

  活动(七)

  彩虹伞

  活动目标

  培养幼儿的跳跃能力,给予幼儿一定的鼓励,增强幼儿自信心。

  活动准备

  彩虹伞 彩色小花

  活动过程

  1、教师:宝宝们你们可真聪明呀,瞧,老师为宝宝们带来了漂亮的奖品,(出示彩虹伞)看,在彩虹伞上有那么多漂亮的小花,是老师为你们准备的小奖品,请宝宝们来拿吧。

  2、教师和家长将彩虹伞高高举起,请幼儿跳跃着取够小花。

  活动(八)

  再见时间

  活动目标:

  培养宝宝良好的礼貌习惯,会同他人再见。

  活动准备

  小娃娃一个

  活动过程

  1、请家长将宝宝立在两腿中间,同教师一起唱再见歌。

  2、互相挥手说再见。