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幼儿园教学工作总结

时间:2022-03-06 10:33:36 教学总结 我要投稿

实用的幼儿园教学工作总结范文6篇

  总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,因此,让我们写一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢?下面是小编为大家收集的幼儿园教学工作总结6篇,欢迎大家分享。

实用的幼儿园教学工作总结范文6篇

幼儿园教学工作总结 篇1

  回顾这过去的一学年的班主任工作,在我跟幼儿取得共同成长的过程中,我心中充满感激。我要感谢我班的幼儿,是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信,是他们让我找到作为班主任进行专业发展的支撑点,是他们给予了我很多关于教育的火花。我要感谢在座的领导和同事们,是你们兢兢业业认真负责的态度给了我榜样的力量,是你们在平时班主任经验交流中语重心长的嘱托,让我深深感到班主任工作的重要与伟大。是工作,是实践,给我提供了进行班主任工作研究的生命土壤,我衷心地感谢这一切!

  一、班级情况分析:

  开学初,幼儿从中班升入大班,由于不同层次的要求,一切都要从头开始,不着急,耐下心来进行教育、培养、训练;再教育、再训练,不断进行着反复的工作,要针对不同水平、不同能力的幼儿提出不同的'要求,我的感受就是此时的自己不仅是老师还是阿姨更是妈妈,教育他们懂得做个好孩子,应该要团结友爱,并且教育他们要养成良好的习惯,要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活能力等等。

  二、严格班级管理,抓紧“养成教育”:

  首先,从思想、行动上认真落实“一切为了孩子,一切为了明天”的方针,在班级管理和思想教育工作中努力做到认真负责、一丝不苟,工作上坚持不怕苦,不怕累,不怕难,不惜力,乐业,敬业,积极向上的精神状态。有的家长说:“你每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动啊,但谈到你的工作,你总是那么高兴,如果换成是我,早烦了。”我的回答是:“我喜欢这些可爱的孩子们,他们使我年轻了许多”。其次,要树立爱心、细心、耐心的原则,在学习上,生活上关心爱护幼儿,把他们的闪光点放大,尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误,特别是缺点突出的孩子更不能强化,做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点,相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化,在班级中为他们树立自信。适度的表扬也是班主任工作最常用的手段。再次,在游戏活动时,认真观察孩子,了解孩子,同孩子们打成一片,和孩子们一起学习,一起游戏,做孩子们敬爱的良师益友。

  三、认真写好《家园联系册》:

  我随时与家长沟通孩子的情况,听取家长的意见和要求,发现问题及时纠正,不断改进工作,取得家长的理解、支持与帮助。这样班级工作开展起来也会比较顺利,记得有一位家长对我说:“他儿子没上大班之前总是不敢来,害怕大班老师厉害,但来到大一班后,谭老师和陈老师对我很好,我爱上了大一班”。几个家长听后一致同意说:“孩子们爱上大一班,说明这个集体对他们有一定的吸引力,是一个温暖的集体。”

  我坚信,只要有有责任心,有爱心的老师,有配合幼儿园工作的家长和一群聪明、积极向上的孩子,我们大一班这个大家庭下一学期会有更大的进步。

幼儿园教学工作总结 篇2

  音乐是一种情感艺术,音乐的魅力在于您给人们一个 驰骋想象的空间。一首好的音乐作品或是蕴含着一个美好的寓意,或是抒发一种温馨的心曲,或是衬托出一个美丽的梦幻,或是展现一片灼热的情怀。这种立意与意境美对人有着深刻的感染力,会在心灵留下美的烙印。

  作为一名刚刚走上音乐教育工作岗位的新手,曾梦想着自己要在热爱的音乐教育沃土中尽情挥洒如今这扇门已向我开启心中满是激动与欢喜。如何把一音乐这颗美好的种子播种在孩子的心中并萌发成长应是每为老师最大的愿望,当然我也不例外。在实际的工作中自然遇到各种不同的状况以我现在能力也许对教学的御驾不能达到收放自如的境界但我会努力,通过学校前辈、老师及自身的不断学习来提高教学水平。

  音乐教学需要情感的投入,因此,必须营造宽松愉悦的氛围,而善于为幼儿营造宽松、愉快的成长环境,甚至比学识是否渊博更为重要,因为教师与幼儿相互以心灵感受心灵,以感情赢得感情。

  时间飞逝,一学期的教学工作现已结束在此对其进行如下总结来自我反思、发现不足以求进步。这学期我被安排上小、中、大班的音乐课。为了更好的完成教学任务达到教学目的,培养幼儿懂理解,有表情地歌唱和感受音乐的能力,通过艺术形象,培养幼儿的美好情操,使他们身心得到健康的发展在教学中

  一、课堂教学注重激发、培养兴趣

  音乐课的内容是丰富多彩的,它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣,打动人的情感,让人愉快地受到教育。鉴于这一特征,“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目标的首位。可是在现实音乐教学中,也有幼儿对它兴趣索然。

  小、中班幼儿无论在生理上还是心理上都不同程度的年龄特征,音乐兴趣应侧重激发和培养。因此备课前我都会根据教学内容自制一些相应的教具,运用在课堂学习过程中来引起孩子的注意力激发他们的兴趣。大班的幼儿,仍然以形象思维活动为主,但抽象思维随着年龄的增长而逐步增强。音乐兴趣不仅要保持还须使幼儿乐于参与音乐活动,其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富,音乐体裁、音乐表演形式,音乐知识也需要增加内容。在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣,我曾以节奏为主题为幼儿开展--节奏接龙 的音

  乐活动,实践中幼儿展现自己的个性在教师的鼓励下用不同的节奏表达,幼儿敢于对已有知识提出质疑和修改,从而引导幼儿创新思维的发展。

  每堂课安排5分钟的时间进行节奏问好及练习,这个项目学生非常喜欢。我总在出示节奏类型后,请学生尝试拍打节奏,亲身感受节奏带来的美感,再由幼儿互相启发评价,最后由教师讲解,授以正确的做法。这个看似简单的节奏练习一旦融入思维的过程,就变得其乐无穷了。在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让幼儿整体感知乐曲,说说听后的感受,你最喜欢哪一个乐句?找出相同的乐句。在此基础上进行试唱、视唱、哼唱,以及歌曲的教学,在教学时有针对性,幼儿学习的难度降低了,效率提高了,兴趣更浓厚了。

  二、课堂组织中的不足

  心理学家研究证明:当孩子的行为表现受到教师的肯定、激励和赞赏时,他们就会产生愉悦、积极主动的情绪体验,就会以饱满的'热情、百倍的信心,投入到学习中去。在音乐教学中,要让幼儿人人都积极参与,并能充分发挥其主观能动作用和创新思维,需要教师用爱心鼓励他们大胆探究,大胆创新。要允许根据教学任务有独立的创作和实践,让每个幼儿的思维不受限制,对幼儿每一个思维的闪光点都给予充分鼓励。

  在活动中,我会创设平等、民主、愉悦的环境,能够在课堂中点燃学生的求知火焰。但有时把握不住幼儿音乐课上总是乱糟糟的使金浑身解数也“镇”不住他们。

  像有一次,我把幼儿分成若干组,让他们自由设计活动内容。《可爱的小动物》是一首深受小朋友喜欢的歌曲,歌词内容贴近幼儿的生活,他们对小动物天生就有一种特殊的情感。在教学中,有个小朋友说:“老师我想把歌词内容改一改,因为我有一只可爱的小花猫,行吗?我还能画给大家看呢。”听了孩子真诚而幼稚的话语,我欣喜地笑了:“怎么不行,大家都可以画一画、改一改。”于是,课堂气氛活跃了,也是这时乱了,他们各自画了起来或三人一组,

  音乐教学工作总结,标签:幼儿园项目计划,幼儿园周课程计划,

  或五人一组,纷纷讨论起来时间到了我怎么也来不回来了,等等场面。肯定是我没有运用表扬没在点子上,过于频繁反而失去了它的威力,要不就是自己备课不足,没有“备”好幼儿?或者是不是自己的表现力不够没能吸引学生。希望在今后的教学中自己能有所改进。

  三、用心启迪

  教育原苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过“音乐教育并不是音乐家的教育,而首先是人的教育。“因此,音乐教育的根本目的是为了人的全面发展,是教育人、培养人,但我们决不是把每个孩子都有培养成音乐家,而是为众多将来不是音乐家的孩子们着想,鼓励他们成为积极的,有一定音乐能力的音乐爱好者,使他们从音乐中享受到喜悦、乐趣,从音乐中得到启迪,使他们的智力得到开发,培养他们的创造力。并为他们今后的成长发展打下了良好的基础。

  例如在《汽车开来了》一课教学时,幼儿听了两遍录音范唱便会了,但绝大多数是面无表情地唱。我便启发他们:“你们坐过汽车吗?谁说说坐汽车时的心情?”小朋友一下子来劲了,坐过汽车的幼儿纷纷举回答,他们有的去过北京、上海、南京……我又说:“老师今天带大家去旅行,于是我扮司机,小朋友扮乘客,在教室里转起圈来,边玩边唱刚学过的歌曲,小朋友们个个情绪饱满,兴奋异常。歌声中充满了情感,洋溢着美的色彩。

  总之,教师必须善于走进幼儿教育的情感世界,把自己当作幼儿的朋友,与幼儿平等相处,感受他们的喜怒哀乐,并让美的音乐去触动他们的心弦,让音乐与孩子的心灵靠得再近一些吧!

幼儿园教学工作总结 篇3

  回顾这过去的20xx~学年的班主任工作,在我跟幼儿取得共同成长的过程中,我心中充满感激。我要感谢我班的幼儿,是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信,是他们让我找到作为班主任进行专业发展的支撑点,是他们给予了我很多关于教育的火花。我要感谢在座的领导和同事们,是你们兢兢业业认真负责的态度给了我榜样的力量,是你们在平时班主任经验交流中语重心长的嘱托,让我深深感到班主任工作的重要与伟大。是工作,是实践,给我提供了进行班主任工作研究的生命土壤,我衷心地感谢这一切!

  一.班级情况分析:开学初,幼儿从中班升入大班,由于不同层次的要求,一切都要从头开始,不着急,耐下心来进行教育、培养、训练;再教育、再训练,不断进行着反复的工作,要针对不同水平、不同能力的幼儿提出不同的要求,我的感受就是此时的自己不仅是老师还是阿姨更是妈妈,教育他们懂得做个好孩子,应该要团结友爱,并且教育他们要养成良好的习惯,要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活能力等等。

  二.严格班级管理,抓紧“养成教育”:首先,从思想、行动上认真落实“一切为了孩子,一切为了明天”的方针,在班级管理和思想教育工作中努力做到认真负责、一丝不苟,工作上坚持不怕苦,不怕累,不怕难,不惜力,乐业,敬业,积极向上的精神状态。有的家长说:“你每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动啊,但谈到你的工作,你总是那么高兴,如果换成是我,早烦了。”我的回答是:“我喜欢这些可爱的孩子们,他们使我年轻了许多”。其次,要树立爱心、细心、耐心的原则,在学习上,生活上关心爱护幼儿,把他们的闪光点放大,尽量不在大家面前指责他们的.缺点或错误,特别是缺点突出的孩子更不能强化,做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点,相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化,在班级中为他们树立自信。适度的表扬也是班主任工作最常用的手段。再次,在游戏活动时,认真观察孩子,了解孩子,同孩子们打成一片,和孩子们一起学习,一起游戏,做孩子们敬爱的良师益友。

  三.认真写好《家园联系册》:我随时与家长沟通孩子的情况,听取家长的意见和要求,发现问题及时纠正,不断改进工作,取得家长的理解、支持与帮助。这样班级工作开展起来也会比较顺利,记得有一位家长对我说:“他儿子没上大班之前总是不敢来,害怕大班老师厉害,但来到大一班后,谭老师和陈老师对我很好,我爱上了大一班”。几个家长听后一致同意说:“孩子们爱上大一班,说明这个集体对他们有一定的吸引力,是一个温暖的集体。”

  我坚信,只要有有责任心,有爱心的老师,有配合幼儿园工作的家长和一群聪明、积极向上的孩子,我们大一班这个大家庭下一学期会有更大的进步。

幼儿园教学工作总结 篇4

  时光匆匆,转眼间又是期末了,本学期,我们紧密围绕提高教师水平,加强教师理论学习,根据我园的实际情况,在园长的指导和支持下,开展了丰富有效的教研活动,每项工作的成功开展都离不开我们每位老师的辛勤付出,本期工作中,有值得肯定的,也有存在不足的,下面,我们对本学期的教研工作作个回顾与总结:

  一、切实开展各项常规工作,加强日常教学工作的管理

  1、各类计划落到实处,真正做到了计划与实施不分割,活动与计划有接轨,每月对各项工作做出总结。

  2、做好日常保教工作,逐步优化幼儿一日活动。

  二、开展系列活动,发展幼儿的各项综合智能。

  1、我园结合主题《我的好妈妈》开展三八节爱妈妈感恩系列手工活动,活动主要内容有:送给妈妈特别的节日祝福(小朋友的绘画作品,自己制作的花朵);帮助妈妈做家务活,抱抱亲亲妈妈等;作爱心卡告诉妈妈Iloveyou,奶奶,姥姥,阿姨等亲人表达了自己的爱。

  2、开展教师随堂课听课评课活动:通过这次活动,发现了一些教学中存在的问题,也看到了老师们的'闪光点,大家得到了很大的锻炼,也收获很多。我园积极组织幼儿参加“成长足迹”幼儿创意美术比赛及“童画之星”美术比赛,两项比赛我园共投稿两百多份并且取得了可喜的成绩。

  三、家长工作

  本学期,我园十分重视家长工作,教师们在与家长的交往中,倡导尊重、平等、合作的原则,最大限度的获取家长的理解、支持与参与。

  1、各班定期召开家长会,利用多种途径,如:家访、电话交流、面对面交谈等方式与家长交流,随时与家长沟通孩子的情况,听取家长的意见和要求,发现问题及时纠正,不断改进工作,取得家长的理解、支持与帮助,真正成为合作伙伴。

  2、教师充分家长园地的桥梁作用,各班根据实际情况,设置不同的、形式新颖的栏目,并经常更换栏目内容,让家长们从家园联系栏内就可以知道孩子园的教学动态、信息情况以及孩子在园的表现。

  3、利用幼儿园网站及校讯通,让家长及时了解到班级的教学内容、通知公告、活动安排等,更进一步加强了家园沟通的力度和广度,使家长能更深入的了解孩子园、了解教师的工作,从而更加支持、配合教师的教育活动,搭建了良好的家园共育模式。

  四、本期工作存在的不足

  今年的教研工作虽然取得了一些成绩,但仍存在着许多不足,主要表现在以下几个方面;

  1、我们要加强学习,提高自己的业务水平,要转变教学观念,不断提升自己

  2、教师设计教案的水平有所提高,但组织能力却有待提高。例如:教师课堂语言要精练,加强课堂随机应变能力等。

  3、教师评课:在听评课活动中,有的老师听完课后,只会说挺好的,或者是只看到表面存在的问题,并未有找出为什么会出现这样的问题,应该如何去解决。所以说我们要多看,多说,利用空班时间,多记录,从一句话开始,经过时间的积累,在以后的评课活动中我们也会客观的发表自己的意见了。

  五、今后努力的方向

  1、根据教学计划把好质量关。

  2、抓好师课堂上的组织能力,把握好上课时间,开展好各项活动,引起幼儿的学习兴趣,做到每个环节教学目的教师心中有数。

  3、继续开展教研听课评课活动,引导教师评课方法的改进,加强反思,学会反思,只有不断反思总结,才会不断的有创新出现。

  总结本学期的工作,我们今后要做的工作还很多,在今后的工作中,我们要一步一个脚印,一切从本园实际出发,认真地组织和发动教师,不断提高教师对教研工作的深入认识,努力提高教师业务水平,相信在老师们的共同努力下,我园的教研工作一定会再上一个新台阶!

幼儿园教学工作总结 篇5

  一学期紧张而又忙碌,愉快而又充实中,一份耕耘,一份收获。本学期我们结合本园的实际情况,围绕幼儿园的教育目标,开展了系列的教研活动,引导教师在学习与反思的实践中,不断摸索和积累教育经验,提高教师的教育教学水平。我们所取得的成绩都离不开大家的辛勤付出,也离不开大家好学乐学的精神。本学期,我们完成了如下方面的工作:

  一、理论学习,为教学奠定扎实的基础

  我们从幼教杂志、网络资源中获取专家和同行的先进理论,让大家共同学习,为平时的日常教学工作奠定扎实的基础。本学期,我们学习了《幼儿园集体谈话活动的指导策略》《在游戏中培养幼儿的创造力》等理论文章,为我们的集体谈话和游戏活动提供了切实可行的理论指导。

  二、集体备课,融合了集体的智慧

  本学期,我们在小、中、大三个年级分别开展了两次集体备课活动,合在一起是六节集体备课活动。同一年级组的.教师聚在一起,共同商讨课的设计、共同为上课做好精心的准备,并把大家的智慧整合在一起,形成一篇篇完整的、实用的教学活动方案。上完课以后,同年级的教师再次在一起,谈自己的教学反思、心得体会,共同总结经验、为教学活动提出自己的想法,从而使得整个教研组的老师的教学水平都有大幅度的提升。尤其是青年教师,更是在这样的活动中向老教师学到了不少的知识和经验。

  三、观摩活动,引领教师的专业成长

  本学期,有四位年轻教师勇敢地担当了上观摩课的任务。她们精心选材,在课前做了大量的准备工作。从说课到上课再到课后反思,她们都能做到有条不紊、不慌不忙。每个人都上出了自己的特色,教学水平也在原有的基础上有了很大的提高。韩芳老师教态稳重、教学环节清晰有序;刘慧玲老师自然亲切、语言简洁明了;赖泳老师教具制作精美、能为幼儿提供展示的机会;特别是黄家羚老师,更是别出心裁,结合圣诞节,精心布置了美丽的场景,邀请孩子、家长和老师一起在愉快的教学中感受到了圣诞节的欢乐气氛。当然,她们的教学当中也存在着一些不足,参加观摩的老师们也针对这些不足诚恳地说出了自己的想法和见解,并且通过大家的研讨,提出了相应的对策。所以,观摩活动的成功开展,不仅使上课的老师在专业上获得了很大的发展,而且对全组教师都是一个很好的促进。

  四、"有问大家答",为大家答疑解惑

  在日常的工作中,难免会遇到一些自己解决不了的问题。教研组为大家提供了一个讨论、交流的平台,让大家敢于发问、敢于回答、敢于创新,从而为不少老师解决了难题。比如,针对"如何对待固执的孩子"这一问题,大家通过讨论,总结出了七条方法,其中不乏有效的措施。

  五、观摩录像课,学习实践经验

  本学期,我园分别派出了三位老师去南昌参加骨干教师培训,不仅进行了理论知识的培训,还参观了几所知名的幼儿园,并且观摩了几节教学活动。她们回来以后,向本组教师传达了学习到的理论知识,并且通过录像的方式,让大家观摩教学活动。大家从中都获益匪浅。

  此外,本教研组还有很多老师都参加了省级课题和市级课题的研究,也获得了一些成绩。

  总之,教研组的各位老师都拥有一颗上进、好学的心,都对我们的教学工作充满了热忱,都愿意积极地参加教研活动。教研组的各位老师也在一次次地教研活动中不断地进步、不断地成长!

幼儿园教学工作总结 篇6

  XX年教学成果展为本学期划上了一个圆满的句号。回首这一年来的工作,我们倍感欣慰。虽然说不上创造了一流业绩,但是我们燕京幼儿园立足邹城市锐意进取,推动幼儿教育事业发展又上了一个新的台阶,我园教师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次。领导班子团结一致,精诚合作带领教职员工努力探索以人为本、科学管理的办园策略与方法,通过不懈的努力,在实践与探索中,圆满完成本学期的各项任务,取得了显著成效。现将本学期工作进行反思总结如下:

  一、强化内部管理,提高办园档次

  科学的管理是通过组织、计划、协调和决策等为幼儿园提供适宜发展的保障条件。加强领导班子队伍建设,我们注重强化三个意识:“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”。班子成员团结一致、分工明确、勤政廉洁、严以律己,是一支“开明、团结、廉洁、高效”的好领导班子。大家讲奉献、作表率,潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风。本学期逐步完善各项规章制度制订了“聘用协议”“员工福利待遇、”“惩罚条例”等。从每一个细节入手,广泛征求教职工意见,鼓励大家参政议政,努力为教职工创建有弹性的工作空间。

  通过述职报告形式引导教职工珍爱自己、热爱生活、快乐工作。通过对保教人员进行专业知识、业务技能、消防安全等方面的培训,既提高了保教人员的综合素质,又使情感化、弹性化的管理凝聚了全园教师的心,激发了广大教职工的工作热情。

  二、紧抓内涵建设,提升园内教育质量

  在“务实与灵活兼俱、求真与创新统一”的思想指导下,以抓本园内涵建设,大力提升办园质量为重点。我园在教育教学、幼儿日常管理、班级工作配合、活动安排筹备等各个方面制定了详细的目标和计划,幼儿园的中期目标,给老师们指明了方向。我们每安排一项工作任务都会以“人人有潜力,个个能成功”的激励方式,让老师们愉快的接受。本学期我园组织的活动中有以下几大亮点:

  1、北京木偶剧团皮影戏,在邹城市产生了巨大的影响力。

  2、亲亲宝贝半日活动及亲子班的开设,为我园的发展增添了活力。

  3、宝宝爬行大赛,奠定了我园扩大招生的基础。

  4、在家园共育工作中完成“宝贝任务”7次。

  5、幼儿外出活动3次:西韦水库一游、孟府、孟庙参观、超市理财活动。

  6、万圣节活动,逐渐将西方文化渗透于每个孩子脑海中,做世界小公民。

  7、家长开放日。各班老师精心打造了两节公开课和一节活动课。在教学活动中得到了家长的初步认可。

  8、秋冬季运动会。这次活动是对我们园教师团队的又一次考验!是从一个视觉到宏观视觉转变的重要标志。

  9、圣诞嘉年华活动,是对我们全体教职工配合、协作以及能力的大检验。通过精密的组织和领导班子一次次讨论精心策划,从去外地选购所需物品到从每一个区域活动入手,因地制宜,研究出了适合本园的嘉年华活动方案。教务主任凭借以往的经验,周密布置和合理安排,并选拔精明强将负责各区角活动项目。对于幼儿英语剧、教师开场舞、区域活动等逐个认真指导,严格把关。活动当天,幼儿园的一切都给家长们留下了深刻的印象,同时也赢得了社会各界的好评。梦幻般的模拟社会把孩子们带进迷你世界。

  10、学期成果汇报在教务主任精心策划和带动下,成果展以容量最大化,形式新颖化,环节细致化的高标准严格要求各班,以优质的教育成果向家长展示汇报。大班、托班在这次活动中表现最为突出,它不仅仅体现了老师们深厚的功底,还反应出老师悉心钻研教学技术能力的提高,中班以比赛的形式赢得了家长的认可,小一、小三、小二班在这次活动中也各显其能。最后家长与孩子们一起以“祝福XX奥运梦想”放飞孔明等来结束成果展活动。

  在上述各项工作展开的过程中,我园习惯用“众星捧月”的工作方式来完成工作任务,比如:一些以宣传为目的的活动、都是以园办主任王硕为中心的,以教育教学为目的的活动,都是以教务主任朱雪雁为中心的,不论以谁为中心,工作都是大家一起做,而且,各部门负责人都是在尽心尽力的做好每一个细节来确保自己负责的一块按时保质保量的完成。

  三、更新办园理念,强化安全意识

  面临发展快,竞争强,要求高的幼教形式,我们不断更新办园理念,与时俱进,幼儿园的生存与发展既要有过硬的教育质量赢得良好的信誉,又要有更好的优质服务赢得家长的满意和支持。然而,优质服务的首要条件是保证幼儿的安全。安全健康是幼儿园一切工作顺利开展的保证。高度重视,常抓不懈,对全园教职工进行安全意识强化教育,使“人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全”的意识深入人心。强化领导班子值班检查监督制,大力推行岗位责任制,开展教职员工、幼儿身体状况、心理素质、特殊病史的'排查活动;保证幼儿园严格执行家长持卡接送制;严格家长接送幼儿车辆的管理。同时,幼儿园进一步完善了食堂建设。在师傅们的精心制做的饭菜和各种食品中,本学期无一例食物中毒事件。同时,我们的保健卫生工作也有明显提高,各班给孩子们配备了小药箱,保教人员把家长带来的药品写上孩子的名字和喂药时间,以免误服。在全体保教人员的呵护下。本学期无一例药物中毒事件的发生。在班车安全和消防安全方面,我们的司机师傅、跟班车老师以及后勤和保安人员都在加班加点,一丝不苟的工作,以高度负责的精神夺取各项安全工作的伟大胜利。

  四、发扬优势,寻求不足

  在我们的各项工作中相继取得优异成绩的同时,还应该清楚的看到我们工作中存在的不足之处。从家长反馈的意见中,我们可归纳为以下几点:

  1、孩子的伙食问题。普遍反映菜量少。经过调查,每顿饭后都会或多或少剩下一些饭菜。说明了我们的保育人员没能了解清楚每一个孩子的饭量,忽视了孩子的饥饱问题。

  2、卫生纸的质量太差,现在大部分是独生子女,需要改进。

  3、蒙氏课程安排太少,体现不出我园特色。

  4、建园初期向家长口头承诺太多,兑现太少。

  5、保教人员普通话不能达标。

  6、班车服务有时与家长衔接不好,家长意见大。

  还有一些小问题也需要研究和改进,小问题时间长了,得不到解决就会成为大问题。下学期我们要解决这些问题,用实际行动给家长一个交待。

  五、下学期工作打算

  我们这学期开展的各项工作都取得了优异的成绩,为我们下学期的工作展开奠定了基础。下学期工作准备从以下几个方面入手:

  1、元宵灯展活动。(每个孩子自治一盏灯,每班一盏灯,美术教研两盏,专业课老师们一盏,中层一盏。)

  2、召开家长联谊会,做好家园共育。

  3、新学期各项安全工作提到议事日程上来,予以保障。

  4、首席教师和教学能手的评选条件出台,予以实施。

  5、举办有特色的春季运动会。

  6、加强蒙氏课、奥尔夫的培训,以提高老师的业务能力。

  7、妈咪沙龙。(每月有一项活动向家长开放)

  8、“六一”文艺演出或经典诗文唱诵比赛。

  9、学期教学成果展。

  10、大班毕业典礼。

  教育需要无私奉献,管理需要不断创新。成绩只代表过去,新年新起点,让我们一起在反思与展望中以更好的姿态投入崭新的XX年。相信只要我们不断的努力奋斗与拼搏,在新一年的工作中,我们会取得更大更优异的成绩!哈佛摇篮燕京幼儿园的明天更加辉煌!

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