当前位置: 聚优范文网>幼师资源>幼儿教案>幼儿园大班科学教案《跳动的心脏》

幼儿园大班科学教案《跳动的心脏》

时间:2022-02-21 10:39:27 幼儿教案 我要投稿
  • 相关推荐

幼儿园大班科学教案《跳动的心脏》

  作为一位无私奉献的人民教师,时常要开展教案准备工作,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编收集整理的幼儿园大班科学教案《跳动的心脏》,欢迎大家分享。

幼儿园大班科学教案《跳动的心脏》

  活动目标:

  1、使幼儿知道心脏是人体的重要器官,初步了解心脏的位置及其功能。

  2、通过听和触摸,感知心脏和脉搏的跳动,以及运动后的变化,培养自我保护能力。

  3、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  4、尝试用线条记录实验结果,并能用恰当的词汇进行描述。

  活动准备:

  心脏挂图、心脏模型。

  活动过程:

  1、让幼儿的耳朵贴在别的幼儿的胸口上,相互间能听带到什么声音。(“咚咚”的声音,这是心脏跳动时发出的声音。)

  2、出示挂图、模型,让幼儿观察心脏在身体的位置。(在胸腔左侧)说一说心脏是什么形状的?(梨型,和自己的拳头一样大。)教师帮助幼儿指出心脏的位置。

  3、让幼儿了解心脏的功能。心脏的人体的重要器官,它象人体的发动机,日夜不停的跳动,将血液送到全身的各个地方,使身体得到营养物质和氧气,使我们的身体保持健康。

  4、让幼儿观看自己的手背、腕部,看到的一条条蓝色的管子是静脉血管,腕部跳动的是动脉脉搏。

  5、教师带幼儿活动3分钟后,让幼儿相互倾听心脏的跳动,摸摸动脉脉搏与安静时有什么不同。(心跳、脉搏变快,而且比刚才更有力。)

  6、心脏是人体的重要器官,心脏停止跳动人就会死亡,所以,我们要很好的保护心脏。

  7、启发幼儿说出:锻炼身体能使心脏健康,但不能长时间作剧烈运动,否则心脏会疲劳。发热或害怕时心跳会加快,因此不要看恐怖的动画片,发烧时要及时治疗,平时多呼吸新鲜空气,多锻炼身体。睡觉时不趴着睡,以免压迫心脏,培养真确的睡眠姿势。

  活动结束:

  提供听诊器,让幼儿相互听听心跳,摸摸脉搏的跳动。

【幼儿园大班科学教案《跳动的心脏》】相关文章:

幼儿大班我的心脏教案07-29

幼儿园大班科学教案09-01

幼儿园大班科学教案11-04

幼儿园大班科学教案(精选)07-21

【热门】幼儿园大班科学教案04-01

幼儿园大班科学教案【推荐】04-01

幼儿园大班科学教案【精】04-01

【荐】幼儿园大班科学教案04-01

【热】幼儿园大班科学教案04-01