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幼儿园的亲子游戏介绍

时间:2020-07-05 13:09:51 亲子游戏 我要投稿

幼儿园的亲子游戏介绍

  篇1:小小邮递员

幼儿园的亲子游戏介绍

  玩法:父母把要学习的内容以卡片形式准备好,然后幼儿先说:“叮铃铃”,父母:“谁啊?”幼儿:“我是小小邮递员呀!”家长:“哪里来的信啊?”这时父母把卡片拿出来,幼儿就会回答说:“XX来的信啊!”

  篇2:小小运输员

  游戏规则:游戏开始,小朋友拿着一桶海洋球从起点出发,向前快跑,行进中要先走过平衡木,再到达家长处,把海洋球倒进家长手中的空篮子里,然后提着小桶往回跑,途中要钻过隧道,才能到达起点去取海洋球进行第二次运输,游戏反复进行,如果海洋球在运输过程中掉出必须拣回放进小桶,继续游戏。

  篇3:户外亲子小游戏

  1、《袋鼠运蛋》 中班

  游戏准备:沙包三个个

  游戏玩法:家长站在起点,幼儿站在终点。家长从起点用膝盖夹住沙包跳至终点,把沙包交给在终点等候的幼儿,再由幼儿用膝盖夹住沙包,跳回起点,先到者获胜。

  2、《快乐水功》中班

  游戏准备:桶6个、雪碧瓶三个、舀子3个

  游戏规则:家长从起点手拎两桶水至终点,幼儿在终点用舀子将桶里的水灌入雪碧瓶中,先灌满的获胜。

  3、《穿大鞋》中班

  准备:家长的鞋

  规则:幼儿穿着家长的鞋子站在起点,家长赤脚坐在终点。游戏开始,孩子穿着家长的鞋跑到终点,家长穿上鞋子,然后抱着孩子跑回起点,以先完成的一组为胜。

  4、《心心相印》中班

  游戏准备:哗啦圈3个

  游戏玩法:幼儿跳入自己前面的呼啦圈,然后将圈从脚下到头上取出,再次放到前面跳入,再取出,以此类推直至终点,在终点等候的家长与幼儿一同钻入圈中,一个在左边,一个在右边,用身体的力量撑住呼啦圈,不准用手拿,跑至终点,先到者获胜。

  5、《二人三足》中班

  游戏准备:长带子4根

  游戏规则:幼儿与家长站在起跑线上,家长用一根长带子将自己和孩子相邻的一条腿绑在一起,听到口令后,和孩子一起出发向前跑,先到终点者为胜。

  篇4:同手同脚等

  1、同手同脚

  准备:绳子若干。

  玩法:

  1、游戏者每人把左手和左脚用一根绳子连起来,右手和右脚用另一根绳子连起来,准备一条长lO米的路作为比赛场地。

  2、以接力赛形式进行。参加游戏的孩子和爸爸或妈妈为一组,需要两组以上并排站在出发线上,裁判下令出发后,游戏者开始朝终点走,然后返回。最快全部返回的一组是优胜者。

  注意事项:注意场地是否平整,避免摔倒时磕伤。拴绑绳子时要拴紧一点,避免游戏中滑落。

  2、创意拼图

  准备:旧报纸、剪刀。

  玩法:

  1、把旧杂志或旧报纸上的人物图片剪下来,例如:棒球选手、司机、警察等等,让孩子说说他们是谁,都做什么事?

  2、妈妈把这些人物图片的头部和身体部分剪开。

  3、让孩子重新任意组合,帮每一个身体配上头部,并贴在白纸上。最后可能发生棒球选手戴警察帽,大头小身体等情况,十分有趣。

  3、小小杂货店

  准备:想想看,家中是不是有些食品空罐或糖果、饼干的空盒子?利用这些空罐、空盒子,可以训练孩子的辨认能力,还可以建立他对交易和金钱的概念。

  玩法:

  1、将收集的食品、饼干的空盒整齐地排列在桌上或茶几上。

  2、让孩子当顾客,从桌上选择他想买的东西,并从罐上的标签或图片,说出该项食品的名称(例如:牛奶、饼干等)。

  3、引导孩子进一步说出这个食品的种类(是饮料?是水果?)以及味道(是酸?是甜)或颜色等。

  4、等孩子了解各种物品后,让他充当老板,你来当客人,请他取出你所要的食品,并正确地说出名称。

  4、兜兜水果

  准备:围裙、玩具水果(可用其他物品代替),场地上划两条线,线与线之间间隔2~3米。

  玩法:孩子站在线后面向自己的父母的围裙里扔水果,爸爸或妈妈系上围裙,双手拉起裙角站在另一条线后接水果。接得多的为优胜。

  篇5:沙滩乐

  设计思路:

  亲子游戏是家长和孩子之间进行的一种寓教于乐的活动。它不受时间,场地,材料的限制。和妈妈一起游戏,更能让孩子感受到母性的温柔和亲切,让整个活动,在不缺乏活跃、热烈的基础上,增加了温馨和柔美。根据小班幼儿的年龄特点,他们对跑、钻、爬、滚的动作非常感兴趣。利用日常生活中随处可得的材料――大毛巾展开亲子游戏,更符合了亲子游戏的特点。

  活动目标:

  1、练习跑、钻、爬、滚的动作。

  2、喜欢参加游戏,体验和妈妈一起游戏的快乐。

  活动准备:大毛巾 、皮球(人手一份)

  活动过程:

  一、热身操:

  幼儿和家长一起跟着音乐做律动。(da da da )

  二、沙滩乐:

  1.捕鱼:

  (1)小鱼游:两位妈妈合作,拿起大毛巾当鱼网,幼儿变成小鱼,跟着音乐学小鱼游。

  家长指导语:妈妈的鱼网不要太高,也不要太底,幼儿能从鱼网下跑过就可以了。

  (2)小鱼钻:妈妈们将鱼网拼起来,高度降低,幼儿学小鱼钻过去。

  家长指导语:请妈妈们把鱼网和并起来,,小鱼要钻过来了,隧道不要太高,让我们的小鱼钻过去就性了。

  (3)小鱼爬:妈妈蹲下来,鱼网高度再降低,幼儿爬过隧道。

  家长指导语:我们的鱼网越来越低,妈妈蹲下来,让孩子爬过去。

  2.小鱼休息:

  (1)小鱼睡觉: 每位幼儿找一块毛巾躺到上面睡觉,妈妈唱《摇篮曲》哄鱼宝宝睡觉。

  (2)换个方法睡觉:

  幼儿毛巾上滚,把自己裹在里面。(妈妈推着孩子滚、妈妈拉住毛巾的一端孩子滚、孩子自己滚)等鱼宝宝裹在毯子里的时候,妈妈继续唱《摇篮曲》哄鱼宝宝睡觉。

  3.小鱼玩球:

  小鱼休息好了,要出去玩了,每个人拿一个球和妈妈一起用毛巾玩球,边完边念儿歌。

  三、律动:《跟着妈妈走走》结束活动

  附: 小鱼游

  小鱼小鱼真淘气,

  游来游去不停息,

  挺起身子跳一跳,

  落在水里漂一漂

  篇6:拾果果

  【活动目标】

  1、训练孩子手指的灵活性。

  2、促进孩子大脑的.发展。

  【活动准备】

  塑料制品的水果许多,空篮子每个幼儿一个。

  【活动内容】

  一、开始部分:组织教学

  家长带孩子参观活动场地,引起孩子的兴趣。

  二、基本部分

  1、教师讲:“宝宝们,你们爱吃什么水果?(家长可提醒孩子进行回答。)今天老师给你们准备了好多的水果,我们先来认一认,都有哪些水果,这些水果跟我们平时吃的一样吗?

  2、老师出示塑料水果,让孩子们看一看、摸一摸、说一说。

  小朋友,这些水果你都认识吗?把你认识的水果拿起来,跟老师和妈妈说说叫什么?(可提名让孩子回答),嗯,小朋友们说得真好,这些水果跟你平时吃的一样吗?(一边摇头一边说,不一样),对了 ,这些水果是用塑料来做成的,是不能吃的,他们是专门来跟小朋友们做游戏的。

  3、现在我们来做一个拾果果的游戏,看看哪个宝宝拾得多,你们说好不好?”(好!)

  4、教师讲解游戏的玩法和规则:

  玩法:家长与幼儿坐在一张桌子前,教师说:“游戏开始!” 幼儿用手一个一个往空篮子里拾,直到拾完,拾得多的为胜。

  规则:幼儿一次只能拾一个果果。

  5、教师示范。

  6、开始做游戏,教师巡回指导,并督促孩子快拾。

  7、对所有的宝宝加以表扬,给拾得少的孩子加油。

  教师总结:“今天,宝宝们表现得都很好,都很棒,让我们用掌声鼓励一下自己,好吗?”

  此项活动在家里随时都可以做,训练孩子手指的灵活性,促进大脑的发展。

  三、结束部分:

  1、老师讲:“今天爸爸妈妈和宝宝配合得很好,谢谢家长的合作!

  2、听音乐做放松活动。

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