制作手工的日记（精选20篇）
不知不觉中一天又要结束了，心中一定有不少感想，此时此刻我们需要写一篇日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是小编帮大家整理的制作手工的日记，希望对大家有所帮助。
制作手工的日记 1
从小我就喜欢做手工，小时候一直吵着妈妈给我买橡皮泥，一盒接着一盒，不过成果也不小，那时的我就已经做了很多“精致”的小玩意儿。长大了，这个“小毛病”仍然不改，一直沿袭至今。
通过网上的“手工吧”，我发现了叫做“超轻粘土”的玩意儿，我毫不犹豫的将其收入囊中，开始进行了“第一次超轻粘土制造大会”。正巧，我小姑让我给她家的两个“熊孩子”做两只小羊，借此机会，我面对着手里的超轻粘土，说：“就先从你开刀了”。当然，面对那两个让我头痛的“熊孩子”，我也不能做出来那种可爱的小羊，自家小弟是两个幼稚到了极点的孩子，虽然已经上小学六年级了，但前天还在我家看学龄前儿童观看的动画，所以，合他们意的，我做两只“小羊肖恩”吧。
我先拿出了雪白的黏土，躺在真空袋子里的它们显得十分可爱，取出一小部分做小羊的'身体、尾巴和头顶的羊毛。捏成型之后，静置放在一边，接着取出了“肖恩”的肤色——黑色的黏土。将四肢捏成型之后，放在一边拿出压痕笔，在它脸上压出两个眼窝，将我之前制作好的两个眼睛安上去。最后是将四肢，尾巴与身体连接，看似最简单的步骤，却用了很长的时间，这些黏土像是和我作对一般，总是贴不好，不过稳下心来，终于我还是成功了。
我看着做好的小羊，心理产生满足感，虽然不是第一次做手工，但是我仍旧是非常开心。我会将手工一直做下去。
制作手工的日记 2
今天早上，阳光明媚，万里无云。我一大早起来，就跑进爷爷的屋里，对着爷爷说：“爷爷，再过几天就过年了，您给我做个灯笼好吗？” 爷爷说：“那行，但是你要给爷爷做个小帮手。”我高兴的点点头，爽快的答应了。
我看见爷爷先找了几根铁丝，围成了一个圈，爷爷告诉我说这是其中的一部分，做灯笼一定要这个圈的。爷爷做完了两个圈，爷爷又找了几根细铁丝，在一个圈向上用细铁丝编制上去花边，做到合适的高度就把另外一个圈也编制上了，可好看了，还在上边做了个钩子。就这样灯笼的结构就做成了。爷爷又找了一个木板，把木板切成和灯笼的底部一样大，在木板的中间定了一个钉子，又把这个木板绑在了灯笼的底部。爷爷说这个钉子是用来插蜡烛的。我似懂非懂的期待着灯笼的`样子，心里兴奋极了，爷爷说还需要买点漂亮的红纸贴在外边就好看了。
第二天爸爸买来了漂亮的红纸和蜡烛。爷爷就用红纸把灯笼的外边全部包住，还贴上了两个福字，在外边还包上了透明的方便袋，就这样爷爷做的特别灯笼就做好了。天还没有黑，我就迫不及待的让爷爷给我点上蜡烛了，我拿着爷爷给做的灯笼在院子里来去，想想我的同学看到我的这个灯笼一定会羡慕坏了吧！
制作手工的日记 3
今天，老师让我们做语文书里面的手工作品初显各自的伸手，那里面有很多可做的手工品，看的眼花缭乱，真不知道要做哪一件？最后我选择了做一个灯笼。
我拿来一些铁丝和彩色纸，正要做，觉得还缺少些什么，对了，还要有两个圆竹圈、剪子、胶水，我把彩纸裁成一条一条的，在有剪子把两头剪成圆形的，在轻轻拼成两个半圆的，可是我在拼都不拼不好，心想：这个灯笼可能做不好了，我抓耳挠腮，这可怎么办啊？这时妈妈走了过来，摸着我的头说：“宝贝，不要着急，细心做，你一定会成功的。”
我听了妈妈的努力，心里充满信心，自言自语的说：“我一定能做好。”一分钟、两分钟……我终于把一条一条的彩纸用胶水胶成了两个半圆形。
最后一步是最难的一步，我把刚才做好的两个半圆形彩纸拿来，用胶水把两个半圆胶在一起，在用铁丝串到一块，用胶水胶牢固，然后等晾晒干了，在慢慢的'把灯笼打开，用两个圆竹圈串到灯笼的两边，这样，一个好看的灯笼就做成了。
我一定要保留和爱护这个灯笼，因为它是我第一次亲手独立完成的作品，所以这一天是我感到最快乐的一天。
制作手工的日记 4
我最喜欢的玩具是风车，我本来要让妈妈给我买一个，可是想起老师说过：我们要爱护环境，变废为宝。于是我就想干脆自己动手做一个，一方面增加动手能力，另一方面也是废物利用。
首先，我找来几根不用的`筷子，几个瓶盖和一瓶胶水。然后我就开始制作了。我先用两只一次性的筷子和俩半支筷子搭成一个长方形，固定好形状后用热熔胶粘稳，做成风车的底座；接着用四支筷子搭在底座的四个角上，也是同样固定好再粘稳；顶部两边筷子交叉粘稳；然后用两个瓶盖中间打个小孔，穿过一只筷子并且粘稳牢固；在平盖边缘打上5-6个小孔，每个小孔上插进半只筷子，在每只筷子尖上，再粘上一个瓶盖；最后把这中间长的筷子放在交叉的筷子上，风车就做好了。
看着用几只筷子，几个瓶盖和一点点胶水就完成了一个美丽的风车，我开心极了！小朋友们，如果你们也喜欢我的风车，也可以自己动手做一下哦！
制作手工的日记 5
我从小就很爱玩积木拼搭，家里摆放了各种各样的拼搭作品。我一直在学习编程课程，慢慢的发现家里的`积木拼搭越来越简单，妈妈就送我了一套小米乐高智能Ev3。
这套积木拼搭一共有999个零件，比较复杂，还有2套动力装置，需要配合APP进行控制。首先，我打开包装看说明书，根据说明安装软件，然后拆开包装，按照颜色把配件分类，这样可以方便我后期使用，接下来开始按照步骤拼搭，每一步都要仔细观察，最好不要出错，因为一步错了，后面就拼不上去了，最后调整动力装置，完成作品。零件很难找，而且有些拼接的地方很难扣紧，我就会请爸爸帮忙，但是其他的拼搭都是我自己独立完成。
这件作品很复杂，需要更多的时间完成，每周做完作业，我都会安排时间拼搭一部分，因为我和妈妈都觉得“学习和玩都很重要”。
制作手工的日记 6
星期天，我在家里写作业，做完作业后，就打开电视机，正好看见一艘船在海上行驶。于是我想：自己可以做一艘小船。
说干就干，我先找来材料：两个塑料瓶、硬纸、牙签、红纸、剪刀、胶水、没用的笔芯、白纸、绳子、胶布等。
工具准备好了以后，就开工了。先做船底，我将两个塑料瓶用胶水粘起来，要等到胶水干后才能做船身。然后，我把硬纸用胶水跟两个塑料瓶合起来，再用剪刀把硬纸剪成船舱的零件，又用胶水把船舱的零件粘在一起。最后，我用红纸做成国旗，用牙签把国旗粘在一起，插在船上，船身就做好了。
下一步，该给船安装船帆了。我先把一支笔芯插在船身，再把一支笔芯的头拔掉，和插在船身的`笔芯合成“十”字，再用白纸粘上去做船帆。
安装完毕，我把船放在水面上，船浮在水面上，真威武！哈哈！我的小船做好啦。
通过这次小制作，我明白了很多道理，也尝到了亲手制作带来的快乐。
制作手工的日记 7
今天是我最喜欢的星期五，因为下午的第一节课是劳动实验，简单说就是做一个小小的手工。
我在上午耐心的等待着下午第一节课的'到来，到了下午第一节课，我高兴地到学习桌上，可老师是让我们收拾自己的床，我失望的去床上收拾了，收拾完了让我万分惊喜的是妹妹上的也是劳动实践，她们做的是一只小狐狸头像的书签。我急忙打开爸爸的手机，找到妹妹的群开始做了起来，首先我跟着老师拿了一张大红色的纸彩纸折了又折，怎么也折不出来，我看了地上几张折碎了的纸，心里很沮丧，我心想最后一张红色的彩纸，我可一定要做好啊，折纸开始了。我小心翼翼地把纸折过来。两分钟过去了，我的小狐狸书签已经快折好了，最后一步就是用笔画眼珠和小鼻子啊，我终于做完我的手工啦，我赶紧找了一张书本放到页面上，嗯!不错，我心里很开心。
今天我的手工课就这样开开心心的上完了。
制作手工的日记 8
周五，陈老师给我布置了一件任务——做手工。我想来想去，最终决定折一个彩色的纸飞镖。
我先来了两张纸和一把剪刀，迫不及待地做起来。首先我用剪刀裁出一张正方形纸，再把正方形纸上下对折后沿着中线再对折一次，然后把它合成一个长方形后左右对折，沿着中线左边向下折，右边向上折，最后把长方形两端折成两个相反的`三角形。另一张纸同样操作一遍，但要注意的是最后两步变成先向上折再向下折，两端的三角形方向要和另一张纸相反。这时候折好的纸条其中一面中间有一条缝，把缝朝外交叉叠起来，然后把飞镖四个角的三角形叉进缝里，飞镖就完成了。
我拿着它开始试飞，竟然发现飞镖像箭一样，飞得又快又远。我真是太喜欢它了。要是它是我的朋友就好了。
制作手工的日记 9
我先按书上要求把各部分剪下来，把要挖空的挖空，又找来胶水，先把蓝天和草坪之间的折线对折压平，然后开始粘．我先把“苹果树”粘在绿绿的草坪上，又把房子折好，涂上胶水向下一压，再一按，房子便粘稳当了．“篱笆”最不好粘，粘上去又掉了．我就一个一个地粘，用手稍用力一压，便粘好了．
最后一个“篱笆”可不能乱粘，要看序号，一个粘在墙壁上，一个粘在蓝色上，这样“篱笆”才算粘好．粘好后，我又开始粘小花．我在剪好的小花下面弄一些胶水，放在相应的地方，向下一按，小花也就粘好了，就全部完成了．
我真的很高兴了，因为我第一次在没有老师的指导下做了一件手工品，而且成功了．蓝蓝的`天，绿绿的草坪，白墙红瓦的小房子，一棵硕果累累的苹果树，漂亮的篱笆，美丽的小花朵：这就是我的第一次手工制作啊！
制作手工的日记 10
从榆林回来后，休息一天，爸爸说，今天咱们要做数学小制作了，我很高兴，我觉得一定会很好玩。和爸爸商量后，我们决定先做大风车，然后用大风车剩下来的纸做剪纸。我们找来了彩纸，是用我最喜欢的粉色，然后又找来大头针、吸管，备齐裁纸刀和小剪刀，我们就开工了。
我们先用裁纸刀把彩纸加工成正方形，然后斜着叠出折痕，顺着折痕剪开，要注意的是不能全剪开，剪到离中心四分之一的地方，然后叠成大风车的.样子，中间用大头针固定好，扎在吸管上，一个大风车就制作好了。接下来我们用刚才剩下的彩纸剪成正方形，然后叠两次，变成小正方形，在上面画上叶子，顺着叶子用剪刀剪下来，打开后，就变成了由四个叶子组成的漂亮图形。后来，我和爸爸拿着大风车下楼了，迎风走，风车就会自己不停地转动，好玩极了。
制作手工的日记 11
今天，是非常热的一天。我吃完中饭后，就在家休息一会儿。到一点半的时候，我和哥哥就到培训班去上课。
上课了，老师发了一张卡纸，一把剪刀，一个双面胶，一支笔，一张白纸，让我们进行手工制作。同学们很兴奋。
老师一边说，一边在黑板上画了五角形，蜜蜂，鱼，海豚。作为我们的备选图案。我选了一张蓝色的'卡纸。
开始制作。我选了一张蓝色的卡，我在纸上画了一个圆圈，在圆圈上画一个微笑，画完之后；我拿起剪刀慢慢地剪下，再拿来双面胶把它粘贴在白纸上，一副漂亮的手工作品诞生了。
老师说：“已经完成了。现在请你一个一个上台介绍。”介绍时，我特别紧张，嗓子几乎没有发出声音。介绍完之后。
老师就开始颁奖但是我不是第一名，我是第二名，我也很高兴。
制作手工的日记 12
我最喜欢折纸，而且最擅长折钢琴了，所以我打算把折钢琴的方法教给我的朋友们。
我先给他们折了一遍，让他们看一看成品：钢琴立得直直的，琴键上有黑色白色的键，栩栩如生，看着难折，其实折起来非常简单。
首先，把一张纸折成一个长方形，然后横着把两边向中间折叠成正方形，再把各自展开成房子状，把中间多余部分向上并向下再折一半，然后把两边往里展开一半，钢琴就做好了。
大家学得都很快，为了让他们折得更好，我又带大家折了一遍。我发现两架手工钢琴还能变成沙发、柜子等物品呢!我又觉得应该再写上钢琴的.品牌，于是，我写下了斯坦威和贝斯托福这两个著名钢琴品牌。
我爱折纸，更爱把折纸的方法教给其他人。因为快乐是需要共同分享的。
制作手工的日记 13
周六的时候，妈妈陪我一起在家里做了风铃。
本来我很期待能做出风一吹就叮咚响的风铃，但来不及买材料。思来想去，却想到了变废为宝的好办法。
首先，我找到了能用的材料：一次性纸碗、紫色塑料袋、弹力绳（口罩挂耳），又找出需要的工具：彩笔、剪刀、胶枪、针和线。
然后，我在纸碗上画一些蝴蝶结或五角星的装饰，再将纸碗的`边剪成了波浪边形状，又用紫色塑料袋做了大约30个蝴蝶结。妈妈夸我说，这与纸碗上手绘的蝴蝶结正好形成呼应，是一种统一的美。
接着，我用黄色的卡纸剪了很多三角形和六边形。过程中我尝试了很多方法，剪过不同形状，最终发现这样最简单又好看。
最后，用针把线穿上去，再用热熔胶把蝴蝶结、卡纸三角形和六边形都按规律粘到线上，漂亮的风铃就做好了。
做手工不仅锻炼了我的动手能力，还丰富了我的想象力，我喜欢做手工。
制作手工的日记 14
今天下午的美术课上，我们自己动手设计制作了眼镜。
“叮铃铃”，上课了。方老师进教室后先跟我们讲解了怎样设计眼镜，她让我们发挥各自的想象力，制作属于自己的眼镜。
制作开始了。我拿着自己的眼镜架，东看看、西瞧瞧，到底要从哪里下手、怎么装饰比较好看呢？啊，有了！突然间我有了灵感！我先从卡纸堆里挑选了锯齿状的长条，然后把长条粘在镜框上方，最后拿出事先准备好的各色亮片，把它当成镜片粘上去。OK，大功告成！再看看别的同学，他们有的用小珠子做装饰；有的用卡通人物做背景；有的做了“南瓜灯眼镜”……最好玩的'要属卓奕杰了，他用扭扭棒把镜框做成水滴形，还在眼镜中间加了一个“蜗牛的触角”，让人一看就忍不住哈哈大笑。
戴着自己设计制作的眼镜，大家都觉得很有意思！
制作手工的日记 15
我制作的手工是一只美丽的孔雀正在开屏。
我准备了两张卡纸，一张红色的，一张白色的，红色的卡纸做主要材料，白色的卡纸做辅料，再准备一把剪刀、一个双面胶、一支铅笔和一把尺子。首先在红色的卡纸偏左的地方画一条直线，沿着直线折叠一下，露出折痕。接着将红色的卡纸对折，然后把左下方的`小长方形剪掉。在上面的小长方形上画上孔雀头，我画的孔雀是一只比较可爱的孔雀宝宝。然后将剩余部分的卡纸像折扇子一样双面折叠，再用双面胶将两面贴起来。这时候白色卡纸就派上用场了，在白色的卡纸上画上像孔雀尾巴上的花纹一样的圈，然后用剪刀将一个个的小圈剪下来，再将小圈贴在小孔雀的尾巴上。最后用彩笔给我这只美丽的孔雀涂上眼睛，一只美丽的孔雀就诞生了。
制作手工的日记 16
今天，暑期培训班给我们每位同学发了一套“陶艺工坊”，里面有陶轮、陶盘、陶土、雕刻工具、颜料等等。一回到家，我便迫不及待地拆开盒子，取出说明书、各种材料和制作工具，准备制作花瓶。
我先把说明书通看了一遍，随后按照其中的步骤解说进行制作：先将粘土加入适量的水软化之适当软度，接着将粘土放在陶艺机上，打开陶艺机用大拇指在粘土中间轻轻向外捏压，渐渐的粘土便出现了形状，并用手在粘土外围轻轻的.压，这时你可以随心所欲的造出不同的形状，我制作了一只花瓶，然后我对花瓶内外表面进行了修整，最后我在花瓶的外表面画上最喜欢的蝴蝶图案，前后忙乎了一个下午后，整个花瓶终于制作完成。
看着眼前的花瓶，尽管外表粗糙，形状不甚美观，但我仍然很开心，因为这是我第一次制作的陶艺品哦！
制作手工的日记 17
每次看到商场货架上琳琅满目的香皂，都会不由感叹它们造型的奇特，颜色的绚丽，气味的'芬芳。今天，我终于动手体验了一回制作手工皂的过程！
一个酒精炉，若干块皂基，一盒牛奶，各种调配油虽然过程很费时，但是却是有趣的。我还根据自己的爱好，在里面添加了茶叶、牛奶等天然物品，还可以加入一些香精，调配出自己喜欢的香味。
既然有了味，添点颜色就更完美了。因此，我想到了加入火龙果肉，它是纯天然的、上等的“染料”。制作手工皂时加入水果汁做染料是有趣又安全的做法呢！我将皂液倒入事先准备好的“小熊”模具中，一块具有“生命力”的“小熊火龙果香皂”就诞生啦！手工皂既有水果的颜色，又有淡淡的果香，是不是有趣又奇特？
这次制作手工皂令我深深地感受到了自然和科学的力量，是如此神奇又有趣！小小的手工皂蕴含着不少的学问。我在自己动手的同时，收获了知识，感受了快乐！
制作手工的日记 18
今天的美术课很有意思，要设计各种形状的眼镜。我准备好了镜架、彩色卡纸、瓦楞纸等材料。
方老师详细地给我们介绍了设计眼镜的.方法，并向我们提出了制作要求：实用、创意、美观。同学们开始制作眼镜，我也开动了。
一开始，我设计了两个方形镜框，看了看，太普通了，又改做爱心型。哎哟哟，还是不满意。我心想：哼！我不信搞不定你了。这时，灵感来了，我想到了万圣节中的小天使，要是给眼镜添上一对天使的翅膀，一定是别出心裁。我立刻付之于行动，在巧手的操作下，一副带翅膀的爱心型眼镜产生了。我不禁沾沾自喜，同学们也来围观，夸我的设计好。这时，同桌指了指书本，我一看，惊呆了：我制作的眼镜居然跟书上的一模一样，真是与编辑叔叔心有灵犀呀！
看来我还做一些装饰，让眼镜“变变变”——变得更美观，更出彩！
制作手工的日记 19
星期六，我兴致勃勃地来到学校的美术室里，准备参加手工比赛！
老师安排好了位置之后，我拿出为自己准备的材料，准备做一个小手工——会转动的玩偶。老师说开始，我就耐心地做了起来。
忽然，我的手被电线扎了一下，我看了看手，并用力吹了几下。那只手指好像感受到了我吹的“仙气”，渐渐感到好了很多。
终于做好了，我捧着自己亲手制作的玩偶，爱不释手。他有着大大的脑袋，胡萝卜一样的鼻子冲着我微笑。他还穿着红色的燕尾服，真是人见人爱，花见花开啊！“
就在我欣赏的时候，王老师说：”请没有做好的小朋友快一点，做好了的`小朋友可以上交了！“于是我便捧着自己心爱的玩偶交了上去。
回家的路上，我想：我们小学生不能光学习理论知识，还要有动手能力。以后我在家里要帮爸爸妈妈做力所能及的家务活。
制作手工的日记 20
一个假日的上午，我和曾乐之一起去西湖博物馆玩。在博物馆的一楼有制作挂件的活动。我看见一张木质的桌子上堆放着石膏制品、颜料、模具、卡纸、零碎的小饰品等等。我们都很好奇。边上的志愿者姐姐告诉我们，只要选2—3个石膏制品，用胶枪固定在卡纸上，再穿上绳子，这样就可以做成一个小挂件了。啊，原来这么简单呀，我们都跃跃欲试，想做一个属于自己的小挂件。
我选择了一个雪花的`小石膏制品，又挑选了一个小帽子，现在只差把东西拼接好，在用胶枪固定了。可是，想要拼出自己满意的图案并不是很容易。我又找了一些亮晶晶的小珠子装饰在雪花的边上，这样看起来还不错的样子。曾乐之也是一样，先选了一匹小马，又选了一个小瓶子。可是摆来摆去都不满意，只好放弃了小马，换成了小船才好了一点。
最后一步是用胶枪固定好图案。这一步志愿者姐姐帮我们弄好，一个漂亮的挂件就完成了。我们都很高兴。
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