[精选]幼儿教师培训心得体会15篇
当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,可以将其记录在心得体会中,这么做可以让我们不断思考不断进步。你想好怎么写心得体会了吗?下面是小编为大家收集的幼儿教师培训心得体会,欢迎阅读与收藏。
幼儿教师培训心得体会1
近年来,随着我国教育事业的发展,幼儿教育的重要性日益凸显。作为幼儿教师,我们不仅需要具备扎实的专业知识和教育理论,还需要了解儿童的生理和心理特点,以更好地开展教育教学工作。因此,全面培训幼儿教师成为必要的举措。在参加一次为期一周的全面培训后,我深感培训的意义和目标是为了提高幼儿教师整体素质,提升我们的教育教学水平。
在这次培训中,我们接受了各方面的知识和技能培训。其中,最令我受益匪浅的要数教育心理学的学习。通过学习教育心理学,我对幼儿的认知、情感、意志、社会行为等方面有了更深入的了解。同时,我们还学习了儿童语言发展、动手能力培养、艺术教育等等。除了理论知识的传授,我们还参加了大量的实践操作,通过实地观察和亲身体验,更好地掌握了培训内容。培训采用了多种教学方法,如讲座、小组讨论、情景模拟等,使我们全面系统地掌握了所学知识和技能。
通过这次培训,我深刻感受到了自己的不足和不完善。在以往的工作中,我常常只重视知识的传授和学术成绩,忽视了对幼儿整体发展的关注。然而,幼儿教育是一项综合性的工作,不仅仅是传授知识,更要培养孩子们的思维能力、语言表达能力、情绪管理能力等各个方面的综合素养。只有全面提升自己的教育教学水平,才能更好地为孩子们的成长和发展服务。
在培训结束后,我积极将所学的知识与实际工作相结合,取得了良好的实践效果。例如,在语言教育方面,我在课堂中注重孩子们的口语表达能力的培养,让他们多参与到课堂的互动中,增强他们的自信心和语言表达能力。另外,在动手能力的培养方面,我引入了一些手工制作的活动,让孩子们动手动脑,通过丰富的手工经历培养他们的`动手能力和创造力。通过这些实践,我发现学生们在各个方面的发展都有了明显的提升,这让我更加坚信全面培训幼儿教师是至关重要的。
通过这次全面培训,我深深体会到作为一名幼儿教师的责任和使命。在今后的工作中,我将继续不断提升自己的专业素质,拓宽自己的知识面,提高教育教学的水平。同时,我也希望能将所学到的知识和经验分享给身边的同事,共同进步。相信在不断的学习和实践中,我能够更好地为孩子们的成长和发展做出更大的贡献。
总结起来,全面培训幼儿教师的过程是一次重要的学习和成长的机会。通过学习专业知识和技能,加深对儿童发展特点的了解,我们幼儿教师能够更好地适应教育现代化的要求,更好地开展教育教学工作。只有不断提高自己的教育水平,才能更好地培养我们国家的未来。
幼儿教师培训心得体会2
今天,园里组织教师进行了培训,内容主要是食物中毒及应急处置方法,让我们了解到食物中毒的特点、食物中毒的应急措施、食物中毒的诊断和处理。若是幼儿发生了食物中毒的临床表现为以上吐、
下泻、腹痛为主的急性胃肠炎症状,严重者可因脱水、休克、循环衰竭而危及生命。此时老师千万不能惊慌失措,应冷静的分析发病的原因,针对引起中毒的食物以及服用的时间长短,及时采取如下应急措施:催吐、导泻、解毒。主要急救方法有:补充液体,尤其是开水或其它透明的液体;补充因上吐下泻所流失的电解质,如钾、钠及葡萄糖;避免制酸剂;先别止泻,让体内毒素排出之后再向医生咨询;毋须催吐;饮食要清淡,先食用容易消化的食物,避免容易刺激胃的食品。
预防食物中毒的主要办法是注意食品卫生,低温存放食物,食前严格消毒彻底加热,不食有毒的、变质的动植物和经化学物品污染过的食品。幼儿园职工应严格执行自己的工作职责,严格把好每一个关口,才能够给孩子们一个安全的生活环境。
让我印象比较深刻的.是有些食物与食物同食不宜,比如鸡蛋与豆浆同食不宜,萝卜与橘子同食不宜,柿子与白薯同食不宜,牛奶与巧克力同食不宜,牛奶、酸奶,乳酪不宜与花椰菜、黄豆、菠菜、苋菜、蕹菜等同时食用,如羊肉与西瓜;香蕉与芋头;松花蛋与红糖;豆腐与蜜糖;黄瓜与花生;芥菜与兔肉;狗内与绿豆;柿子与螃蟹等也不宜同时食用。在日常生活中注意到这些不宜同时使用的食物也可以很大程度上保护自己保护家人。
俗话说“病从口入”,幼儿园重在搞好饮食卫生,以以防为主。教师平时加强对孩子的观察,发现有幼儿脸色不对或不舒服,有呕吐等症状时,及时带孩子到保健室就医,并持续观察孩子的后续发展情况。吃饭或喝牛奶时若有孩子说饭菜味道不对时,先让其他幼儿停止
食用,查明原因后没有问题在使用。
此类的培训让我们更加清晰明确的了解到食物中毒,也为今后的工作起到重要的作用。
幼儿教师培训心得体会3
短短三天的培训结束了,我不敢说自己得到了许多成长或者收获了许多学问,但是通过这三天的培训,引发了我许多思索。
上岗三年,我想许多同行跟我一样,面对劳碌的工作,大家心理上起先出现了一丝倦怠与乏累,特殊是像我们这些家远的老师,在村里的幼儿园,每个周末只能回家一次,平常就是在宿舍与幼儿园之间活动,过着两点一线的生活,况且幼儿园刚开三年,许多事情须要劳碌,比起在大城市里工作的同学,自己有时候有时候也会反思,究竟为了什么而选择这份工作?于娴园长的讲座《老师,请走对为师之道》,对我来说是一场刚好雨,也让我再一次的`相识到幼儿老师这份工作的宏大。
在工作中,我们或许会遇到许多问题,会埋怨为什么我的孩子不听我的话,会埋怨家长为什么不理解我的工作,会埋怨园长支配的工作怎么这么多。通过这次培训,我意识到自己之所以会产生埋怨是因为自己的心态问题,面对这些问题,我们应当以阳光主动的看法去面对,换另一种角度看待困难,或许就没有想象中的那么难了,并且作为一名幼儿老师,必需要酷爱自己的工作,把工作当成自己的事业来对待。有了这个基础,我们的观念才会比较简单调整到位,才能成为一名合格的老师。
每一天,我要和几十个孩子打交道,孩子年龄小,限制力弱,我们老师必需要有良好的班级管理实力。在这次培训中,肖园长的《幼儿园班级常规建立和管理》讲座让我学到了许多班级管理的方法,当然,光获得方法是不够的,在实施这些方法的同时,我们老师要持之以恒,以身作则为幼儿做好的榜样,才能管理好班级。
短短三天的学习,对我来说还不够,作为一名老师,我还有很多地方要学习,还要不断的反思以促进自己的成长。
幼儿教师培训心得体会4
通过师德师风的学习,让我深深的知道:“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。〞到底什么是师德师风所谓师德,就是教师具备的最根本的道德素养;师风,是教师这个行业的风气风气。爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦,有教无类,这都是师德。教育实践证明,师德的影响是不可估量的。
教师是知识种子的传播者,是文明之树的培育者,人类灵魂的.塑造者,又是人类社开展与进步的开拓者,是祖国花朵健康成长的引路人和光芒典范。因而,教师的言行是对学生影响的重要因素之一,它不仅影响着学生学习状况及其效果,而且影响着学生人格等心理品质的形成和心理健康的开展水平。
教师应因材施教,一视同仁,对“好学生〞关爱备至,而对“差学生〞更应加备的关爱与呵护。要倾注全部的爱去发现他们学习上每一点滴的进步,去寻找他们生活、品德上每一个闪光点,加以充分的肯定和鼓励,让他们感到温暖,增强自信
学校是培养人才的地方,教师是培养人才的园丁。作为21世纪的教师,应自强不息,不断充实和完善自己专业知识,不断探索新的教学方法,丰富教学经验,取众人所长,补己之缺乏,精益求精。
这是我在学习师德师风中得到的一些心得体会,很感谢学校进行这个“师德师风〞学习月,让我这个实习教师一下子就学到了这么多有关师德师风的知识。我一定会以师德师风继续加油、努力成为一名优秀的幼师。
幼儿教师培训心得体会5
有幸在xx年3月参加了全县幼儿教师“送教下乡”培训活动,观摩了xx三位教师组织的精彩活动,以及xx实验幼儿园xx园长对幼儿园健康领域活动的讲座。正所谓“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,作为一名一线的幼儿教育工作者,我非常珍惜每次县进修学校、学前办等精心研究和策划的此类活动,非常感激有此外出学习的机会,每次活动,都受益匪浅,惊叹于现代幼教发展之快,哪怕只是我们小小的石门山城,优秀的幼教者都层出不穷。
于我而言印象最深的莫过于xx镇中心幼儿园业务园长刘倩组织的教学活动。教师没有用太多过于夸张抢眼的教具,仅仅用了一面镜子、一张课件、一盒餐巾纸;没有太多过于做作的表演和虚张声势,没有过多的烦言杂语,而是以教师个人较高的专业素养和能力,让孩子们在愉悦的活动中认识和了解了自己的鼻子,并且懂得了要保护和如何保护自己的鼻子;让听者从多种感官上享受了一堂舒适的公开课活动。
接着,xx镇中心幼儿园的李佳老师在户外开展了一次溜豆豆的健康领域活动,活动才刚刚开始,就有位小朋友因为害怕在豆豆上走会摔跤而不敢尝试,这可能让很多观摩者都悬着一颗心,而细心的xx老师很快发现了这位幼儿,并鼓励孩子尝试。虽然一番好意依然没有打动那位认真、可爱、有思想的孩子,但xx老师也并没有显现出任何尴尬,而是让孩子在旁边先看看……在后来的活动中,xx老师对那位幼儿没有没有置之不理,果然,孩子渐渐就有了兴趣,终于还是参与了。这临时的一点小意外不但没有给xx老师带来困难,反而更让大家看到了老师的`智慧和耐心!
我想,每位幼教工作者,不,应该说所有教育工作者都应该要做到这样吧?xx镇中心幼儿园的xx老师作为一名男幼师总是让整个幼儿园瞬间多了些阳刚之气,他阳光的香蕉哥哥形象,活泼有趣的动物模仿表演,已深入老师和孩子们心中。带着其自制的竹筒高跷,给孩子们和老师们带来了新的尝试,新的挑战。一次活动下来,几乎所有的孩子都学会了走高跷也实属不易,这得益于老师在活动中根据难易程度创设的不同环节,让孩子们积极探索,充满自信,敢于挑战!
相信所有接触过香蕉哥哥的幼儿都无比喜欢他,都盼望每天有那么一个可爱的大男孩带着他们疯,带着他们挑战一切!瞧瞧,在我们吃午饭的时候,就看见一个孩子用不知是塑料小桶还是什么的材料制作了一对高跷,拿着可欢喜了!对于xx园长我们已不陌生,专业和认真的讲座给我们又增长了不少知识,也见识了xx实验幼儿园丰富有趣的亲子运动会,另外还有两位男幼师带老师们组织的游戏以及他们带来的橄榄球和篮球操。
总之,这次培训活动下来,可谓是收获颇多,感慨颇多。相信我们大石门的幼儿教师队伍会越来越强大,我们的学前教育在这座山城也终将不再依附于小学教育,而努力盛开出属于幼教的绚丽之花!
幼儿教师培训心得体会6
我参加了由仪征市教育局基教处和仪征市教师进修学校举办的全市幼儿教师培训班。回顾这一天来三位权威性的教师为我们培训的种.种,真让我们全市幼儿教师受益匪浅。
一、关于上海市宝山机关幼儿园的贾园长和我们探讨的“科研给力促发展”及宝山幼儿园的科研项目的开展情况:
(一)他提出了三点要求教师做到的:
1、变思路求出路;
2、让科研成为教师的“动力源”;
3、科研能强师:
(1)将科研与教育、与教师成长、学校发展紧密结合在一起;
(2)立足园本;(3)加强园本特色课程建设
通过以上几点,让我感觉到教科研在幼儿园教育中的重要性,一个幼儿园如果不能合理实施科研活动,那么幼儿园的教育教学水平就无法进步,教师就永远停留在原有水平上。
我所在的单位是一所农村幼儿园,而我在园内担任着教科研的工作,虽说现在社会重视了农村幼儿园的教育,而我觉得我们幼儿园的科研活动与城区幼儿园的科研活动还有很大的差距,在我们园内科研开展的还是比较少的。
(二)科研需要教师思考的几个问题及科研步骤
1、尽快建立有效的激励机制,调动每一位教师的科研积极性和自觉性。
2、探索科研教师成长的有效方法:
(1)见证——我们今天的起步;
(2)指导——我们明天的工作;
(3)实践——让教师曾经品尝痛苦的体验;
(4)学习让自己拥有“豁然开朗”的体验;
(5)反思——让教师经历“不一样”的体验;
(6)研究——让教师感受“不一样”的体验;
(7)再实践——让教师充满幸福的体验。
在这次学习之前每次担任这种工作都有种力不从心、无从下手的感觉,压力也很大。贾园长详细讲解了科研促教师成长的有效方法,让我对科研有了一定的了解。科研在我们幼儿园还是比较薄弱的一项活动,所以我要多学习,希望将我园的科研活动开展的更上一个台阶,还希望领导能多给我们农村幼儿园学习科研这一活动的机会,让我们农村幼儿园的科研也能迎头赶上。
(三)、贾园长向我们介绍了宝山机关幼儿园的科研项目的开展情况。
名称为“一切入孩子眼的都多阅读”,目标为丰富的绘本为幼儿打开了认识世界的衣衫扇窗口;多彩的绘本让幼儿天马行空的想象得以满足;成人和孩子在绘本的世界里约会、交流和彼此理解。所提出的问题:
1、幼儿阅读的图书物质基础---贫乏、失衡、单一;
2、幼儿集体阅读、自由阅读、亲子阅读的生态环境失衡;
3、幼儿家庭亲子阅读环境建设落后。
听了贾园长的介绍让我了解到一切教育活动都是为了孩子,从孩子的角度去设置科研的项目。举一反三,把科研渗透到各个领域中,让孩子从各项活动中感受科研的存在,从中学到更多的知识。科研的活动可以让更多的人去参加,如社区、家长等等,更重要的是让家长也知道科研存在的重要性。
二、市实验幼儿园陈宝红老师的“如何引导小班幼儿绘画”
她重点向我们介绍了开展小班幼儿绘画的几点步骤:
1、选择内容,打动心灵;
2、系的图形,举一反三;
3、设色游戏,丰富感觉;
4、关注倾听,给以信心;
5、情绪参与,评价互动。
小班幼儿年龄较小、动作协调能力差,身在第一线的老师都知道小班幼儿最难教,更别说让他们在绘画中有什么作为了,一直认为小班幼儿只要能在给域的范围内将颜色涂的均匀就很满足了,原来我这样的想法太过于限制了。听了陈老师的讲说大大改变了我的想法,我很懊悔我的限制也限制了幼儿的“成长”。经过这次的学习我将在以后的教学活动中,借鉴陈老师的方式方法对幼儿进行一次实验,开发幼儿的创造想象力,提高幼儿绘画的'能力。
三、市实验幼儿园何东红老师的“幼儿园教学活动设计与组织”她重点介绍了活动设计的的五点要求:
1、内容选择要适宜、恰当、有价值;
2、目标制定要全面、准确、易操作;
3、活动准备要全面、适宜,围绕目标;
4、过程设计要科学、有效、实现目标;
5、提问设计要恰当、有效,引发思考;
6、活动反思要深刻、不断求新。
对于我们普通的一线教师想创造一个属于自己的教学活动,就必须要求教师平时多观察、多思考、多实践、多积累,才能创造出好的教学活动。通过何老师的介绍让我知道了,设计一个好的教学活动首先必须选择一个好的可拓展的题目,然后通过观察、思考、实践等过程积累经验,并经过多次修改才能获得。最后感谢市局基教办、教师进修学校给我们这次学习的机会。教师只有不断学习理论知识,提高教学理念,才能适应、生存。希望通过学习改进教学方式、方法,也希望在以后的日子里市局能给我们这些一线教师多学习的机会,让我们不断进步,从而将我们仪征幼教事业不断发展、辉煌。
幼儿教师培训班学习心得体会二:
这次培训,对于我来说是一次难忘的充电机会,由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台,每天的讲座都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心,使我的思想重新焕发了激情,燃起了斗志,确实感到受益匪浅。
通过学习,使我更加深刻地了解了基础教育课程改革的背景及教育意义,信息化的社会来临对教育提出又一次挑战,课程改革为教师专业化的成长提供了一个平台,特别是培养学生综合素质的有效途径,同时也让我明确了本次培训的目标、内容,力求使自己由专业型、经验型教师向研究型教师转变。
新课程强调,教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程,教师的教学要从重结论转变为更重过程,因为过程比结果更重要。以人为本的教学要求教师要去关注每一位学生、尊重每一位学生,多去赞赏他们、而少去批评责罚他们,要用真爱去关心他们,还要时刻注意自己的言行并时刻留意关心学生的反应和变化,以身作则,为学生树立好的榜样,使他们改正不良的学习习惯。在教育过程中多给学生一片属于他们能力表现的天地,让每一个孩子都充满阳光。
理解教师职业,提升自我素养。教师代表着“学生的老师”,也代表着“学生的学生”。作为教师,师德是必备的。在新课程理念的指引下,首先,教师是文化的传递者,“师者,传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次,教师是榜样,学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。第三,教师是管理者,教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。第四,教师是父母,作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五,教师是朋友,所谓良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后,教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。作为教师,不仅具有一定的专业水准,更要具有优秀的心理品质与道德意识。
用新教育教学理念以及心理学基础指引自己的工作。培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中,几位有丰富教学经验的同志根据自己的实际经验给我们介绍了在《新课程标准》理念下一些当好教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上,他们都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上,还提出了如何加强教师之间合作的方法;在教学教法经验方面,通过说课的指导,让我更加明确上好一堂课的标准,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精;通过班主任工作的指导,让我从方法上得到了一些深化,尤其是对待学生与管理班级。一些具体的事例,让我深刻地意识到做好育人工作,首先要提升自己的感悟能力。
培训使我对未来的工作充满了信心、动力和热情。在本次培训中,尤其是教师心理调适方面得到了很大的平衡,并获得了更多的方法,这对自己是一种鼓励。鼓励我们教师适应教学环境、生活环境、人际关系环境;鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色;鼓励我们要做一名终身学习型老师,做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师;鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争取在教学中获得更大的发展。这些鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力。
通过本次学习,使我体会到教师要热爱这个职业,热爱学生,热爱教育事业,在教育教学过程中不断地学习不断地提高自己,在工作中不求回报,刻苦地钻研下去,一切为的就是一份热爱和执着,在教学中,不能墨守陈规,要不断地发展,不断去思索适合自己学生的教学方式,这样,最终自身的价值才能够得以体现。
学会终身学习,提高自身能力。.终身学习,我们不仅要提升自身的专业知识,还要学习更多方面,如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作,如果能善于观察、研究、思考;处理好与学生、家长、同事之间的关系,那么相对来说,工作起来就会更得心应手。我还体会到作为一名教师,首先要让学生喜欢你,喜欢听你的课,进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升,在积累经验中获得一种平和优雅的心境,在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是最好的老师,多读书,提升自己,在实践中反思自我,做一位优秀的人民教师。
要热爱学生,真诚可以是一面镜子,也可以是一种无敌的武器,对待学生,对待花样年龄的青少年,除了真诚还能用什么方式来打动他们,获得他们的信任呢?要不断反思,要想从工作中不断提高自己的教学水平就少不了这个环节;不断的反思、改进。教师职业没有最好,只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法,并且能将这种方法深化为一种理论,这便是做一名教师的最高境界了。
新的起点需要新的奋斗,新的奋斗需要旗帜作为引导,这次培训就是一面很好的旗帜,在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。让我有了明确的定位、坚定的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、热爱学生的行动、进取的意识并且不断地规范自己的行为,做一名真正合格的教师。
幼儿教师培训班学习心得体会三:
一、机会难得,学习气氛浓厚。
参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会,在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换,认真、虚心、诚恳地接受培训,态度端正、学习专注,从教育局领导到学校校长都能专心致志,全神贯注,认真的聆听和记录,及时完成作业,如饥似渴地接受着新鲜的理念。大家都觉得机会是如此的难得,学习气氛十分浓厚,仿佛回到了学生时代。
二、异彩纷呈,讲座全面系统。
专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐,精美地呈现在我们的面前,真是“听君一席话,胜读十年书”。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享,深入浅出,可谓是异彩纷呈。刘华蓉教授报告:教育管理中的危机和舆论应对和李雯教授的“学校安全工作理论、政策与实践”,对指导实际工作有较大帮助,使我们不仅了解了全国学校安全的现状,也对如何做好学校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何处理校园突发事件和应对各种媒体,理解什么叫“媒治”。做好学校安全工作,需要脚踏实地,持之以恒,不能心存侥幸。余祖光副所长的讲座,使我对职业教育人才培养模式、影响因素及改革走向有了新的认识,理解了什么叫“工业文化缺失”。聆听了孙霄兵副部长对《国家中长期教育发展纲要》的解读,明白了基础教育改革的重点,知道了做为一个人才,不只要懂外语,更要懂国际规则、懂中国国情。
三、学无止境,更新学习观念。
听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座,心中十分佩服他们的口才,佩服他们的自信,佩服他们的敏锐,佩服他们知识的渊博。想想如此才气从何而来?所有人都是走着同一条道,那就是不断的读书学习,关注专业知识,关注国家大事,日复一日,永无止境。就像听课时孙部长说过的一句话:“人生是一个长跑,要一直坚持下去。”学习也是如此,要让读书学习已像吃饭睡觉一样,成为我们必不可少的生活方式。我虽然不能教育教学的专家,但我可以从现在起就行动起来,像专家一样投入到读书学习的活动中去,让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。对照自己的工作实际,将所学知识为我所用。
培训学习虽然已经结束了,但我知道有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中,工作在我们的手中,坐而言,不如起而行!路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。让我们借市教育局开展“学习工程”的东风,重新树立终身学习的观念:为做一名合格的教育工作者努力学习,为培养出更多创新人才努力工作。
幼儿教师培训心得体会7
20xx年10月16日上午,伴着蒙蒙细雨,早上我们乘坐会务组安排的车来到了杭州市西湖区文苑学前教育集团的文一街幼儿园,到园我们就自由参观了幼儿园的园舍布置和环境创设,给我的印象就是巧思巧用,有纸杯做成的插牌,有大号pu管制作成的雨伞架。参观过后紧接着是她们文苑学前教育集团总园长马晓芽给我们带来的讲座《让儿童更幸福》,在讲座中马园长像我们介绍了他们幼儿园的课程建设,按照他们对课程的理解、课程的背景与理念、课程目标、课程内容、课程实施等方面进行了详细的介绍。在讲座中马园长说他们文苑教育人都有一个梦想“播下幸福的种子”,而他们幼儿园的课程建设正是围绕着让幼儿快乐幸福的理念来进行的,而幸福与快乐并不是只有他们文苑的孩子需要,我们所有的孩子都是需要的,我们的课程建设中都不应该摒弃掉孩子的快乐感与幸福感,幸福虽然无法彻底到达,但可以慢慢靠近。
下午我们在简单的用餐与休息后,就在雨中步行至了离我们用餐地点不远的杭州市五星幼儿园,这不是一所普通的幼儿园,他们不隶属于教育局管理,而是属于卫计委直接管理,他们的特色课程是健康课程。因为今天下雨,我们无法看到他们幼儿园的户外游戏展示,只是听他们的园长管慧芳老师介绍了他们的户外混龄区域性体育游戏,主要从室外区域性体育游戏和室内区域性体育游戏两方面来展开,在介绍中管园长还给我们观看了一些关于他们幼儿园开展的户外体院游戏视频。在管园长的.介绍中给我最大的感受就是他们的户外游戏不是随意的让孩子进行锻炼,而是加入了情境游戏,更加刺激了幼儿参与游戏的积极性和兴趣性,同时他们的户外游戏是混龄的,通过大带小的模式促进游戏的开展。
第二天我们先是参观了西湖区北山幼儿园,听他们的徐园长介绍了她对游戏价值的一些思考,主要有“游戏是什么?游戏为什么?游戏的价值在哪里?”等方面。另外徐园长还请了她们幼儿园的小班老师给我们分享了一个小班故事《造房子》,故事分享中老师用最写真的语句给我们还原了“造房子”的故事情节,并给我们分析了故事中的游戏价值。接着我们还参观了西湖区象山幼儿园,这是西湖区最大的一所幼儿园,一进园给我们的感觉就是“高大上”。通过她们园长给我们的介绍,了解到她们是一所“专用室创意课程特色”的幼儿园,她们的园舍边上就是杭州的美院,很多家长是美院的老师,她们很好的借助了家长资源,帮助创设园内环境和特色课程。最后我们还参观了夏衍幼儿园的莲花桥园区。
在本次名园课程交流研讨会中我学习和参观到了很多,不仅学习了各个幼儿园的园本课程建设的目标、模式、实施等,还观看到了各个幼儿园精美的、独具匠心的环境及游戏区域创设。正所谓“要给学生一杯水,教师必须有一桶水”,跻身在教育行业,我们必须时时学习、刻刻充电,才能带给孩子最好的教育!
幼儿教师培训心得体会8
9月13日,我很荣幸参加了平阳县英语教育组组织的20xx年高中数学新课标培训活动,虽然学习的时间只有两天,但借助现在短暂的学习使我对新课标有了更深切的了解和理解,进一步确立了怎样能够作为一名优秀的学校数学老师。现探讨我的几点心得体会。
本次培训有幸聆听了曾伟老师和吴晋茜教授对新教材认真探讨后上的两节精彩的新课程展示课1Unit1Nicetomeetyou(第一课时和第二课时)。此外还很荣幸听取了县名师金扬琴教师的的讲课《优化课时划分和课堂设计》,让我受益匪浅。我真切认识到了要想提升英语教学的教学品质,必须转变自身的教学理念,遵循以教师为中心,以交际为目标,以活动为基础的目标,在每个教学上不但教给教师知识和技能,更要加强教学途径和学习方法。教师的教学结构要做到网状而非放射性,也就是说语言学习学生技巧到位,练习充分,学生的成绩能够提升。我还了解到对学生要信任,学生时夸出来的,教师要承认学生的不成熟和变化,耐心欣赏学生从不会到会的'渐变的过程。而不是一味的灌输,责骂和题海。
金老师为我们做了《优化课时划分和课堂设计》的沙龙,她首先预测了新课标的变化在哪里,之后预测了新课标的模块的基本构架,让我们对新课标有了再次的了解。同时还预测了三年级教师的英语学习的特征,及不同地区学生英语基础水平的差别,从而要求我们对新课标课时的划分有了新的感受。我在之后的教学中需要做到:初一阶段要加强听说训练,注重教给教师语音语调语流;针对高中起始阶段的学员来说,每单元的长对话教学起来有难度,老师可以把一个长对话分成若干了微型对话来教,先教两句,在教四句。
这样既减少了难度,又减弱了语言得重复输入。其次这些之后,我们成为教师要放手让学员自己去摸索的时间太少,总是想“扶”着它们,而不知这种做会降低学生的自主学习素质。在学习中,学生是主体,而我们老师则是鼓励者,我们只须要在适度的之后给人们一些提醒就够了。如此一来,我们教得轻松,学生学得也轻松,大大激发了教师的学习兴趣,他们更愿意去学了。
金老师带来的《优化课时划分和课堂设计》细致的详解了英语课堂方法方面的建议,还结合自己的实际深刻阐述了自己的课堂经验。我思考了自己,在之后的英语教学中要切记以下两点:1。在英语教学上要尽量使用英文课堂,培养孩子们的听力与英语素质。2.在课堂教学中要注意西方文化培养,新课本中的好多阅读都有着英美文化背景,大多数和美国的文化背景不同,所以同学有必要给教师渗透西方文化背景知识,帮助学生更好的理解运用数学语言知识。金教授的讲解,简单易懂,得到你们的认同。她所讲座的内容对我以后的教学有巨大帮助。
幼儿教师培训心得体会9
7月18日至19日,在临朐县一中阶梯教室里,全县的幼儿教师暑期培训拉开了序幕。
由县教育局张局长讲话,张局长首先从我县幼儿教育的现状分析了幼儿教育的发展方向,然后对本次学习提出了三点要求。
1、提高认识。
2、用先进的教学经验武装自己。
3、注意安全。
寿光实验中学幼儿园张爱君园长做了“家园共育”的讲座。张园长把自己二十多年的工作经验结合在讲座中,理论联系实际把“家园共育”诠释的清清楚楚,家园共育是一种双向活动,在家庭和幼儿园愉悦的环境下进行。家园共育要考虑幼儿园和家庭双方的要求,围绕的核心是孩子,最终目标是促进孩子的全面发展。真正把家长作为教育活动的引领者、指导者和实施者。张园长的具体事例实用价值强,成功经验我们可以借鉴。
潍城区托幼办主任温向娟主任做了“幼儿园集体教学活动中的教学方法和教学技巧”的讲座,温主任首先从集体教学活动的教学方法入手,有针对性讲述了科学活动和健康活动,其次讲解了集体教学活动的操作技巧,破解了优质课形成的密码,用实例解读了教学活动中的教学理念。结合具体的活动具体讲解。实用性非常强,对我们以后的教学活动起到了指导性作用。
总的'来说,本次活动受益匪浅,让我在以后的工作中理清了思路,1、仍然要加强学习,不断进取,出色的完成任务,不断更新教学观念,尊重幼儿人格,真诚关爱每一个幼儿。
加强服务意识保教并行,让自己真正融入到孩子们的吃喝拉撒睡,关注孩子们的成长动向。
学习阳光心态,做阳光教师。用平和的心态积极面对每天的琐事,闹中取静,学习幼儿的好奇心,积极探索发现幼儿的纯真心灵。
总之,以本次活动为契机,努力提高自己的教育教学理论水平,全心全意为幼儿服务,深深扎根于幼儿园这片净土。
幼儿教师培训心得体会10
普通话是教师的职业语言,为了大力提高全园教职工的普通话水平,为了迎接省普通话的测试评估工作,园领导组织开展了全园老师的普通话培训与测试。
本学期,我们幼儿园再次掀起努力学习了学习普通话的热潮,办公室里随处同学都能听到老师练习的声音,到处都可见老师们拿书兴致勃勃看的情景.我在练习整个过程中发觉,除了苦练,还有一些这种做法值得借鉴。
一、学习投资过程中的体会
第一,教师之间互相练说。在同一办公室,一位老师读,其余老师边听边指出长期存在明确指出的错误。这样,让读和听的人都能加深印象,很快地记牢该读音
如'挠,饶,扰这三个字音,逐的发音,我始终弄不清楚,有一次我在办公室练读的时候读错,一个同事用我狱友的错误读音和我开了个笑话,在说说笑笑的演化过程中,我对这些个字发音的记忆就刻骨铭心了。
第二,师幼互动。即老师在督促幼儿说普通话的,同时,幼儿也督促老师,为教师纠错。这样做也能收到很好的效果。以前,我班的小朋友在朗读时不大注意平、翘舌音的区分,从我认识到师幼互动这一举措之后,我发现小朋友在朗读时特别注意把音读萨韦尔恩县准。一次,我在讲故事时,读成公然把知道的知读成了平舌音,一个爸爸妈妈立即站起来说:老师,你把‘知’读错了,我当时表扬了这位小朋友,并感谢他独断敢于为老师指出错误。就这样,所有的故事情节小朋友愈认真的听故事了,也更认真仔细的去寻找错误了。
第三,亲子练习。晚上,我在家里操练读单、双音节词。女儿听我读得很认真,兴致勃勃地对我反问:妈妈,你真好,我们来比赛我一听,乐了,女儿也对说福州话产生了兴趣,还想和我比一比,这不正是我所冀望的吗?于是,台灯下,我们母女俩认真地读着、听着。想想孩子可爱的笑脸,我思忖着:我和儿子用普通话沟通联系是那样自然,谁说普通话防碍表达?
第四,录音对照。这个方法也是我从女儿用复读机学习教益英语受到的启发。一天,女儿听完英语磁带后,用复读机的跟读功能在练习说电子琴英语,我立刻想到,这是练习说普通话的.好基本原理方法,它可以及时发现自己在造句过程中的短句错误。还可以把自己朗读记录下来的文章录下来,可以从中发现好多不足之处.比如,语速,发音等等.
二、说普通话的体会
上学的时候,说道了三年的普通话。毕业以后来到工作岗位上才,作为老师的我们也一直竭尽全力再努力的使用普通话,坚持与幼儿换用普通话,坚持与家长使用普通话,但是同事们之间,似乎就不是极其注意了,通过这一学期,我们提高了认识,普通话就是与任何人沟通的语言,我们坚持与同事之间的交流普通话,坚持与家人也使用普通话.再中曾普通话的学习使用过程中,我们要起到宣传普通话的带头作用。
总之,年轻人说普通话是我们每个人的义务与责任,尤其是做数学老师的我们,再学习普通话的过程中,我们学习到了以前许多没有学习到的东西,增长了不少的医学知识.每一次的考试,普通话的口试还是汉语拼音的书面测试,都让我们从中提高了自己的能力。可见,学习是我们终身受用的一项制度.降低是提高各项素质的一项很好的措施。
幼儿教师培训心得体会11
作为一名年轻的幼儿教师,我深深感受到国家对学前教育的重视,让我们倍感身为幼儿教师的光荣和神圣。我非常荣幸能够有机会参加荆州市机关幼儿园在20xx年的“国培计划”影子教师基地学习。感谢机关幼儿园的老师们和领导们,他们为我们的培训提供了一个优质的教学团队,并搭建了一个良好的学习交流平台。指导老师们毫无保留地分享自己在学习和工作中的经验,我对她们的自信、敏锐和渊博的知识深感佩服。她们是我学习的榜样。
通过参加艺术教育的结对研修,我深刻理解了幼儿舞蹈的创意编排、幼儿教师职业道德与基本修养、美术活动的设计与实施、游戏计划的组织与实施以及早操活动的设计等重要内容。这些都是我们之前没有专业知识或不太熟悉的领域。每一次参加培训,每一次观摩都给我留下了深刻而难以忘怀的印象。它们不仅让我看到了幼儿园发展的无限潜力,也使我在学习过程中有所收获和进步。这些培训不仅启迪了我的思维,也鼓舞了我的信心。
因此,通过这次国培,我们深刻认识到幼教事业的美好前景,也意识到了现实中存在的问题。现实告诉我们,作为幼教工作者,必须与时俱进、不断学习、勤于研究和善于发现,才能胜任这份工作。只有这样,我们才能在研究和学习中不断进步,做好幼教工作并取得出色成绩。因此,我们对从事幼儿教育工作的使命感和责任感有了更加深刻的认识。我们充分认识到,作为一名幼儿教师,不仅要肩负光荣的使命,还要承担重大的责任。我们需要加强自身的文化修养,培养良好的人文精神。在日常工作中,我们要处理好教师的“教”与幼儿的“学”的关系,并以“以幼儿为本的幼教,适应社会的幼教”为指导思想,根据孩子的实际情况来备课,重视自己的示范作用,做好榜样,注重直观教学。我们要用全新、科学、与时代相适应的教育理念、方式和方法来不断更新自己的思维,实现教育的理想目标。
通过参加“国培计划”影子教师的研修培训,我获得了全新的教育理念,并发现了自己的不足之处。在机关幼儿园学习了一个月,我有幸聆听了许多优秀教师的精彩讲解,拓宽了我的视野和思维。通过这次培训,我还解决了许多疑问,收获非常丰富。
国培,让我收获了快乐,收获了知识,收获了希望。培训结束了,作为一名教师,此次培训中我深刻认识到,在新的时代和新的教育背景下,只有进一步更新教育观念,改进教学方法、教学行为和教学手段,扩大知识面,完善知识结构,从实践中学习,在反思中进步,提高专业化水平才是我们成长的途径和最大的收获。
在这为期二十多天的学习时间里,首先非常感谢教育部门为我们提供了一个很好的学习平台,我每一分每一秒都在收获知识,增长见识,因为几乎每天都能听到来自全国各地权威专家不同课程的讲座。 例如:《科学的儿童观与教育观》,《幼儿园课程价值取向》,《幼儿园教师职业道德规范与行为》,《农村幼儿园生活化课程》,《一日生活中的`保教结合》,《学前儿童全纳教育》,《语言领域的价值取向与目标》,《语言领域教学活动设计与指导》,《农村幼儿园“以游戏为基本活动”原则的贯彻落实》等等重要理论和实践课程。
通过学习,我感悟很多。我深深感受到,我们要与时代同行。是祖国的未来,而我们的工作就是培养这些祖国的未来栋梁,并且是处在他们受教育的启蒙阶段。我们的思想变革,课堂变革与学校管理变革,都与孩子们的成长血脉相连,与社会进步息息相关,而通过学习,我的教育教学观念获得了前所未有的大转变:在这里,有专家教授循循善诱的指导和耐心细致的讲解,令我们全体学员无不为之高兴和感动;在这里还有治学严谨又不失幽默风趣的班主任李文治老师在学习和生活上对我们无微不至的关怀,让我们在长沙师范能扎实学习,放心学习,开心学习。
国培,让我收获了知识,收获了快乐、看到了希望。
幼儿教师培训心得体会12
炎炎酷暑,为期十天的培训即将落下帷幕。通过这次的技能培训,我们收获颇多,同时也深刻的体会到教师是一个神圣的职业,肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名教师容易,但是要当一名好幼儿教师却是不容易的。这次技能培训主要给我们们安排了三方面的内容,分别是舞蹈、绘画与声乐。
我们们担负的是教育起点的重任,我们们需要激发孩子在各方面的潜能,那么首先就要求我们们教师能够多才多艺。这不禁让我们想起了关于教育的一句名言:要给孩子一杯水,那么你就要装备一桶水。事实也确实如此,所以,作为我们们教师,不但要会说,而且还要会画、会唱、会跳,只有这样,才能更好的启发每一个孩子。通过这次的舞蹈培训更加扎实了舞蹈的基本功。虽然以前在学校也学过,但是由于较长时间没有练习,一些舞蹈的基本动作也有些生疏了。通过这次的学习,把从前丢弃的东西重新捡起来了,这无疑是一件可喜可贺的事情了。
这次培训不仅学习了舞蹈的基本动作,还在这个的基础上学习了编舞技法。我们觉得以后的教师生涯中是非常收益的。在幼儿园的各种活动中,舞蹈是不可或缺的,然而舞蹈的编排无疑是一项重要的工作。培训中,我们们还学习了有关舞蹈教学的理论知识,包括幼儿舞蹈各年龄段的目标,幼儿舞蹈教学的实施途径和主要内容等。这样的理论学习使我们们能够在今后的工作中更加的得心应手。
在声乐培训方面,同样让我们受益匪浅。这几天的培训中我们接触了很多关于乐理方面的知识,其实在上大学的时候都学过只是在毕业之后就没再温习现在提起来已经有些陌生了,因此我们深深的感触到凡事就怕“认真”二字 我们如果在以后的日子里每天温习一些,天长日久那将是一个很大的收获对自己也将是很大的一笔财富。南中路幼儿园老师的示范让我们目不暇接,在他手中简单的一首小曲,子摇身一变就成了很悦耳动听的天籁之音可见平时我们们会的那些简单的伴奏方,法是远远的不够的,我们们要不停的学习新知识与新技巧,来提高个人的总体能力及水平,现在知道自己的不足了,就应该付出行动不要光说不练,平时自己就可以 ,找一些小曲子先考虑一个合理的指法,然后再配上动听的伴奏,一首曲子也可以 ,尝试多种伴奏类型,我们想这样不停的练习对提升自己会有很大帮助的。
在绘画培训方面,我们也收到了很大的启发。整个美术培训中解放路幼儿园的,老师从幼儿园的色彩基础、泥工活动、剪纸活动及新材料炫彩棒的使用四大方面,进行详细的介绍。培训过程中,老师通过理论讲解和操作相结合,通过实践使我们,们对介绍的几种美术形式有了一定的了解;通过幼儿绘画作品的欣赏,使我们感受到儿童画应有气息:色彩的绚烂、独特的想象、稚拙的笔触;解幼老师的讲座使我们感触颇深之处:尊重幼儿的想象和创造,>美术教学应该是愉悦的表现、灵性的跃动。
此次培训,主要包括手工活动在幼儿教育中作用、手工活动各方面注意环节,各环节实施步骤、用心感受儿童画等方面。通过此次培训,帮我们树立了全新的'理念,作为教师,要一切从孩子兴趣出发,把培养孩子创造力和丰富的想象力,作为主要目标,通过各种材料提高孩子学习的积极性。
通过本次培训,我们意识到在美术活动中,尊重幼儿个性的重要性。教师应具,有敏锐的眼光和洞察力,正确地引导幼儿去感受美、创造美。及时鼓励幼儿的奇思妙想、好奇心,善于发现每一个幼儿的兴趣倾向及思维的闪光点,让每个幼儿,在原有的水平上都得到有效的提高。教师的及时鼓励应贯穿于整个活动的始终,如讨论作画方法时需要及时肯定与表,有新思路、新方法的幼儿,在讲评过程中引导同伴相互探讨,发现别人有利于自己的长处。
十天的技能培训结束了,但留给我们的确实深深的回忆,是一笔宝贵的财富。通过这次的培训,我们理解了如何通过艺术教育的有效教学活动,更好的帮助幼儿,养成良好的学习习惯,在“热爱学习”和“善于学习”两方面怎么样来促进幼儿学习品质的不断完善。在以后的幼儿园教学中,我们本着这个目标,努力尝试培养幼儿的学习品质,更好的激发幼儿的好奇心,发挥幼儿的好奇心,让幼儿更好的子学中玩,玩中学。
幼儿教师培训心得体会13
作为一名幼儿教师,我深知教育的重要性和责任感,但在实践过程中也面临许多难题。为了提升自己的教学水平和专业知识,我参加了一次全面培训。这次培训令我受益匪浅,不仅拓宽了视野,还增强了自信心,并让我对幼儿教育有了更深入的理解和把握。在本文中,我将分享我在培训中的心得体会。
在培训的过程中,我深刻体会到知识储备对幼儿教师的重要性。通过专业知识的学习和讨论,我不仅更新了自己的知识体系,还学会了如何将知识转化为实践中的教学策略。我认识到,只有充实自己的.知识储备,才能更好地指导幼儿的学习和发展。此外,多样化的教学资源和方法也为我提供了更多的选择,使我的教学更加灵活和多样化。
培训也让我认识到情绪管理在幼儿教育中的重要性。作为幼儿教师,我们应该充满爱心、耐心和理解,但在日常教学中,我们也难免会面临一些挑战和困惑。培训教会了我如何正确认识和管理自己的情绪,以及如何处理与幼儿、家长和同事之间的关系。通过与他人的交流和经验分享,我学会了倾听和理解别人的观点,并用积极的态度和语言与他们进行沟通,这有效地改善了我的教学效果。
在培训中,我开始重视个人发展的重要性。作为幼儿教师,我们不能满足于原有的知识储备和教学方法,应该不断提高自己的综合素质和专业技能。因此,在培训中,我注重个人发展计划的制定和执行。通过自我反思和评估,我发现自己的不足和需要提升的地方,并制定了相应的目标和实施措施。在培训结束后,我还与同事进行了交流,共同制定了未来的发展路径,并互相监督和鼓励。
通过全面培训,我对未来教学充满了希望和展望。我相信,凭借这次培训带给我的专业知识和能力提升,我能更好地帮助幼儿实现个人发展和自我实现,也能更好地与家长和同事合作,共同促进幼儿的全面发展。我将继续努力,不断学习和研究教育理论和实践,不断提升自己的教学水平和专业素养,为幼儿的成长和教育贡献自己的力量。
通过这次全面培训,我深刻认识到幼儿教师的责任和使命。知识储备、情绪管理和个人发展是成为一名优秀幼儿教师的基础条件,而全面培训为我提供了学习和成长的机会。我更有信心和热情地投入到今后的教学工作中,并期待着带给幼儿更好的学习体验和成长空间。
幼儿教师培训心得体会14
当我们踏上教育这块神圣的土地,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。我一直在思索:怎样才能做好一名幼儿教师,怎样才能做一名好的幼儿教师?在幼儿教师的师德规范里我找到了答案:热爱孩子并尊重孩子,是幼儿教师最基本的道德素养。一个幼儿教师只有热爱幼儿,才会依法执教,无微不至地关心幼儿的健康成长;才会爱岗敬业,乐于奉献,竭尽全力地去教育孩子;才会自觉自愿地约束自己,规范自己的言行,更好地做到为人师表;廉洁从教。振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。教师队伍是我国教育事业改革与发展的主导力量和决定因素。要办好教育,要稳步推进素质教育和新课程改革,必须坚定不移地建设和造就一支师德优、业务精、作风正、能够让人民群众满意的高素质教师队伍。
通过师德师风的教育学习培训,我对开展师德师风教育活动的重要意义有了较明确的认识。师德建设决定教师队伍建设的成败,也就决定教育事业发展和改革的成败。教育部长周济指出:教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质,而师德是教师最重要的素质,是教师的灵魂。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书,就是一股强大的精神力量,对幼儿的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。因此,针对师德师风建设中存在的、人民群众反映比较强烈的热点或突出问题,开展师德师风教育活动是极有必要的,加强师德师风建设也是全面推进素质教育和实施新课程改革的必然要求。
首先,即然我选择了幼儿教师这个职业,就应当热爱自己的`事业。竭尽所能,把教育事业看作最光辉的事业,使之理想化、神圣化,为了人民的教育事业奉献自己的一份力量。
其次,是对孩子无私的爱。教师要热爱孩子。“爱生如爱子”是师德的一个重要体现。从中我深深的懂得:只有热爱幼儿,尊重幼儿,真正从生活和学习等各方面去关心他们,做到晓之以理、动之以情、导之以行。深入到孩子中去,关注他们的举动,观察他们的言行,了解他们的心理动态,很好的为幼儿服务,这样就在他们中树立了威信。我们教师辛勤的劳动,满腔热情地把自己的所知所解与孩子们一起分享,用自己的心血精心哺育下一代,希望他们青出于蓝而胜于蓝。热爱孩子就意味着尊重,要让每个孩子都能抬起头来走路,要认真考虑自己对孩子的每一个意见,每一个做法,无论如何都不能挫伤他们心灵中最敏感得角落——人得自尊心。我觉得热爱幼儿要面向全体,尤其是个别性格特殊的幼儿,能容纳他们的天真,能容纳他们的错误,这种爱才是博大而深沉的!多表扬,多给他们戴一些高帽子,少批评,即使批评也尽量不在全班幼儿面前批评。让爱的暖流也能流进他们的心田。让他们也感受到生活也有阳光。
在今后的工作中我仍然要加强学习,不断进取,出色的完成工作。切实提高思想道德水平和工作水平。坚持从严治教,提高自身建设,在教学上多加探索改革,努力提高教育艺术。
(一)不断学习,更新幼儿教育观念,主动、积极地创建和谐的师生关系,尊重幼儿人格,真诚关爱每一个幼儿,做孩子们的朋友、妈妈。
(二)加强服务意识,保教并行。教师无小节,处处皆楷模。幼儿教育重在保教并行。放下教师高高在上的自命清高,真正融入到孩子们的生活,关注孩子们的成长动向,做孩子的良师益友。
(三)学习阳光心态,做阳光教师。以平和的心态积极面对每天的琐事,闹中取静,学习幼儿的好奇心,积极探索发现幼儿的纯真心灵。
总之,我将努力提高自己教育教学理论水平和实践能力,全心全意为幼儿服务,深深扎根于幼儿园这片净土中。今后的工作中一定自觉遵守《中小学幼儿园教师职业道德规范》,做一名合格的幼儿教师,才能让祖国未来之花朵绚丽的绽放!
幼儿教师培训心得体会15
有幸在xx年3月参加了全县幼儿教师“送教下乡”培训活动,观摩了xx三位教师组织的精彩活动,以及xx实验幼儿园xx园长对幼儿园健康领域活动的讲座。正所谓“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,作为一名一线的幼儿教育工作者,我非常珍惜每次县进修学校、学前办等精心研究和策划的此类活动,非常感激有此外出学习的机会,每次活动,都受益匪浅,惊叹于现代幼教发展之快,哪怕只是我们小小的石门山城,优秀的幼教者都层出不穷。
于我而言印象最深的莫过于xx镇中心幼儿园业务园长刘倩组织的教学活动。教师没有用太多过于夸张抢眼的教具,仅仅用了一面镜子、一张课件、一盒餐巾纸;没有太多过于做作的表演和虚张声势,没有过多的烦言杂语,而是以教师个人较高的专业素养和能力,让孩子们在愉悦的活动中认识和了解了自己的鼻子,并且懂得了要保护和如何保护自己的鼻子;让听者从多种感官上享受了一堂舒适的公开课活动。
接着,xx镇中心幼儿园的李佳老师在户外开展了一次溜豆豆的健康领域活动,活动才刚刚开始,就有位小朋友因为害怕在豆豆上走会摔跤而不敢尝试,这可能让很多观摩者都悬着一颗心,而细心的xx老师很快发现了这位幼儿,并鼓励孩子尝试。虽然一番好意依然没有打动那位认真、可爱、有思想的孩子,但xx老师也并没有显现出任何尴尬,而是让孩子在旁边先看看……在后来的活动中,xx老师对那位幼儿没有没有置之不理,果然,孩子渐渐就有了兴趣,终于还是参与了。这临时的一点小意外不但没有给xx老师带来困难,反而更让大家看到了老师的智慧和耐心!我想,每位幼教工作者,不,应该说所有教育工作者都应该要做到这样吧?
xx镇中心幼儿园的xx老师作为一名男幼师总是让整个幼儿园瞬间多了些阳刚之气,他阳光的香蕉哥哥形象,活泼有趣的动物模仿表演,已深入老师和孩子们心中。带着其自制的竹筒高跷,给孩子们和老师们带来了新的尝试,新的挑战。一次活动下来,几乎所有的孩子都学会了走高跷也实属不易,这得益于老师在活动中根据难易程度创设的.不同环节,让孩子们积极探索,充满自信,敢于挑战!相信所有接触过香蕉哥哥的幼儿都无比喜欢他,都盼望每天有那么一个可爱的大男孩带着他们疯,带着他们挑战一切!瞧瞧,在我们吃午饭的时候,就看见一个孩子用不知是塑料小桶还是什么的材料制作了一对高跷,拿着可欢喜了!
对于xx园长我们已不陌生,专业和认真的讲座给我们又增长了不少知识,也见识了xx实验幼儿园丰富有趣的亲子运动会,另外还有两位男幼师带老师们组织的游戏以及他们带来的橄榄球和篮球操。
总之,这次培训活动下来,可谓是收获颇多,感慨颇多。相信我们大石门的幼儿教师队伍会越来越强大,我们的学前教范文网育在这座山城也终将不再依附于小学教育,而努力盛开出属于幼教的绚丽之花!
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