幼儿园教师国培心得体会15篇【精华】
当在某些事情上我们有很深的体会时，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，这样能够培养人思考的习惯。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是小编帮大家整理的幼儿园教师国培心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园教师国培心得体会1
随着幼教改革的深入，如何提高教师的专业水平成为幼教事业持续发展中必须解决的问题。去年开始国家将幼儿教师的培训也纳入到国培的计划中。20xx年12月10日我很荣欣参加了河西学院“幼儿教师国培计划（20xx）”甘肃省幼儿园“转岗教师”项目培训。首先，我要感谢领导给了我这个难得的学习机会，让我能够有幸亲耳聆听多位专家教授的精彩讲座，并能与来自省市的同行姐妹们一起学习探究、交流研讨，真的就像重新走入校园倾听老师的教诲一样，使我对自己的教学有了更多新的认识。
在这短短的20天的日子里，我每天的感觉都是幸福而又充实的，我每天的感觉都是幸福而又充实的，因为每一天都能听到专家及一线教师们不同课程的讲解，他们把自己教育积累的经验拿出来与我们共同分享，每一天都能感受到思想与心灵的洗涤，每一天有丰硕的收获，而我的许多教学疑问也在专家这里得到了解决。让我在思想上有所改变，在观念上有所更新，我相信在教学上肯定也会有所提高。
一、轻松愉悦的培训方式体现人文关怀，充分调动了教师参与的积极性。
12月10日在河西学院学术厅在河西学院院长李满国的主持下进行了开班仪式，消除了学员之间的陌生感、融化了季节带来的寒意。之后，我们的班主任张晓玲老师还组织班学员各自作了自我介绍及选举了班委会成员，这种方式让大家感觉到的不仅仅是国培班大家庭的
温馨，更多的是信任，推动了每位学员发挥所能、各抒己见。国培教师设计的学员手册细致、周到，并且亲临宿舍看望学员，这一切让我们再次领悟到河西学院的领导及教师的爱心与责任。
二、培训内容丰富详实，具有很强的实践性和指导性。
承担培训讲座的除了河西学院教育学院的教授王大顺(《幼儿园教师专业标准解读》)、张晓玲(《幼儿社会教育活动设计与指导》)、马富成(《健康领域的目标内容与指导》)等外，甘肃保育院的院长张校生（《幼儿教师专业技能培训》），还有在一线有着丰富实践经验的甘州区中心幼儿园的副园长陆惠萍（《架起家园共育的彩虹桥》），那一刻，我感觉用尽世间最美好的词汇都无法形容幼儿教育的美好。
三：再次深切地感受到——“学前教育的春天来了！”
自《国家中长期教育改革和发展规划纲要》颁布至今，已有太多关于学前教育的好消息频频传来，让我们这些幼教工作者不时的感受到学前教育春天的气息。通过本次培训，让我们再次切身地感受到了领导对学前教育更加重视，对我们一线教师和管理者的培训力度确实在不断加大。更让我们这些农村的“野鸭子”如浴春风，让我们学到了不少理论知识和实际技能。真希望以后能有更多这样的培训，给自己不断充电，为学前教育事业的蓬勃发展增光添彩！
参加此次培训的学员都是来自全省各幼儿园的骨干教师，在对彼此的了解中我看到了同行们的优秀，更是看到了自己的差距。我充分认识到：作为一名幼儿教师，必须要加强自身的文化修养，培养良好
的`人文精神。在日常工作中，要搞好教师的“教”与幼儿的“学”的关系，从“以幼儿为本的幼教，适应社会的幼教”出发，从孩子的实际出发，重视示范的作用，作好表率，搞好直观教学，用全新、科学、与时代相吻合的教育理念、方式方法来更新自己的头脑，才能实现教育的理想目标。
幼儿教师是教育的先导，是孩子们的启蒙老师。作为幼儿园的一名教师，我觉得很幸福，因为我们是明天花朵的培养者。我要把此次培训中学习到的知识与理念运用到今后的工作和生活中去，为幼儿教育事业奉献自己的力量。
庄浪县第三幼儿园
孟**
20xx年12月30日
幼儿园教师国培心得体会2
在这美丽的季节，我有幸参加了国培计划，幼儿园转岗教师培训项目xxxx幼儿园的学习。首先，我要感谢领导给了我这个普通的一线教师这样一个难得的学习机会，让我能够有幸亲耳聆听多位专家教授的精彩讲座，再一次感受到思想火花的碰撞，能够与来自xxxx个省市的同行姐妹们一起学习探究、交流研讨，真的就像重新走入校园倾听老师的教诲一样，使我对自己的教学有了更多新的认识。
在这为期二十多天的学习时间里，我们每天的感觉都是幸福而又充实的，因为每一天都能听到权威专家不同课程的讲座，每一天都能感受到思想火花的碰撞，众多的疑问在专家、教授那里得到了解决，每一天都有丰硕的收获。
下面就参加国培学习谈谈自己的体会与收获：
开班第一天我就有幸聆听了全国幼教专家教授的讲座，让我开阔了眼界。
最让我欣赏的就是幼儿园的材料有情感性。我们平时常常会遇到这种情况：即自己辛苦制作的.材料孩子们不感兴趣，不喜欢玩。而xxxx幼儿园老师在这方面做了研究，而且很有成效。例如，她们的拼图就是孩子们自己的照片，中班数图形活动，不是枯燥简单地做习题，而是数完了一组图形之后，把数字记录下来就会知道老师或小朋友的电话号码，晚上区域是游戏式学习，区域游戏是学习，但学习不一定是游戏。幼儿年龄小，我们的教学要游戏化，所以区域游戏与我们的集体上课一样重要，需要我们长期持续地开展下去。
xxxx幼儿园环境的创设非常好，无不体现出幼儿园的园本文化，以及教师的教育理念。环境是无声的教科书，利用隐形文化的教育功能，最能发挥幼儿的想象力。给孩子良好的视觉经验，让孩子浸润在有文化积淀的环境中，对孩子的影响不是短期的能看出来的，但影响力是深远的。
就这次看到的幼儿园，想到了自己的幼儿园。反思自己幼儿园，虽然资金保障上不能和省级的幼儿园相提并论，但重要的是要让自己的教育理念在环境上表现出来。给孩子提供花费少、利用率高、深受幼儿喜爱的低结构活动材料，充分发挥本地特有的自然资源，让孩子们的游戏活动更接近自然环境，更生活化，这是我要努力的方向。
二十几天的短暂相聚就要结束了，离开此地，分手刚结识的朋友，但收获的思想不断，友谊不断，与教授的联系不断，走出国培，我们的路会越走越宽。
设备和提供信息服务两大方面的方法与设备的总称。信息技术是人类在生产斗争和科学实验中认识自然和改造自然过程中所积累起。
幼儿园教师国培心得体会3
近日，我有幸参加了幼儿园教师的国培计划，这是一次难得的学习机会。在这次培训中，我深入地学习了幼儿教育的理论知识和实践技巧，收获颇丰。
我深刻认识到，幼儿教育不仅是教授知识，更是培养孩子的综合素质和良好习惯。我们要尊重每个孩子的个性，引导他们发挥自己的.潜能，培养他们的创新能力和团队协作精神。同时，我们还要注重培养孩子的情感智商，让他们学会关心、理解和尊重他人。
通过培训，我还学到了许多实用的教学方法和技巧。如何引导孩子主动学习、如何设计有趣的教学活动、如何与孩子进行有效沟通等等。这些技巧不仅可以帮助我更好地教学，也能提高我的教学效率和质量。
总之，这次国培让我受益匪浅。我将把所学知识运用到实际教学中，努力提高自己的教学水平，为孩子们的成长做出更大的贡献。
幼儿园教师国培心得体会4
国培计划的内容十分丰富，涵盖了教育教学、儿童心理学、教育政策法规等多个方面。培训过程中，我学到了许多新的教学方法和技巧，如何更好地与孩子们互动，激发他们的学习兴趣。同时，我也了解到了儿童心理发展的特点，明白了如何根据不同年龄段的孩子制定合适的教学计划。
在培训中，我还结识了许多来自全国各地的幼儿园教师，大家共同交流、分享经验，让我看到了更广阔的教育视野。通过与其他教师的交流，我不仅学到了许多实用的教学经验，还收获了珍贵的友谊。
经过这次培训，我更加明白了作为教师的责任和使命。教育不仅仅是传授知识，更是培养孩子们的`品格、价值观和人生观。我们要以身作则，为孩子们树立良好的榜样，引导他们健康成长。
国培计划让我更加坚定了自己的教育理想。未来，我将继续努力提升自己的专业素养，探索更多适合孩子们的教学方法。同时，我也希望能够与其他教师共同进步，为中国的教育事业做出更大的贡献。
总之，参加国培计划让我受益匪浅。我深知自己作为一名教师的责任重大，我将用所学知识为孩子们创造一个更加美好的成长环境。
幼儿园教师国培心得体会5
作为一位青年幼儿教师，我深深感遭到了国家对学前教育的重视，使我们倍感身为幼儿教师的光荣与神圣。我非常荣幸能够来到“西安交通大学幼儿园”参加国培计划陕西省乡村幼儿园教师访名校“浸入式”培训项目。非常感谢西安交通大学幼儿园的领导和老师们，毫无保存的把自己在学习和工作中的体会拿出来指导我们，我佩服她们的自信、敏捷和知识的渊博。特别是10月20日早上兀园长讲的专题讲座《幼儿园班级管理》，让我感触很多。幼儿园教育不仅仅只是对幼儿知识的传授，也不仅仅只是在课堂上对幼儿讲大道理，而是将生活融入教育，将教育融入生活，这正符合了著名学者陶行知的理论核心“生活即教育”。
那么我们应当如何在幼儿园教学中建立一日生活皆课程的教育理念呢?任老师告知我们：要综合利用一日生活的各个环节来实行教育，达成课程目标。每天早上，老师总是第一个走进教室，将门窗打开，然后微笑着迎接孩子们的到来，用甜甜的嗓音与孩子们说“早上好”。这几乎是每个老师一天工作的第一项任务，也好像早已成为一种习惯。但老师的这一举动，深深地影响着孩子们，让孩子们感遭到了老师的亲切，同时也教会了孩子与人礼貌问候的`基本礼仪。特别是刚上小班的幼儿，经过老师的积极引导，他们会把这种礼貌延伸至家庭、社会。当孩子们出门时与家里长辈问候的时候，家长们也是十分高兴，常常会在老师眼前夸赞孩子懂礼貌。这也从侧面肯定了老师们的教育工作。
幼教工作是一项琐碎的工作，幼儿教育即是养成教育。幼儿园课程的内容大多来源于生活，从幼儿身边的生活取材，让幼儿在自身生活中体验、发觉、学习、表达，这样更有益于幼儿毕生的发展。如培养幼儿养成良好的卫生生活习惯，培养幼儿知道并遵照日常生活中基本的社会行动准则等。如在吃饭这一问题上，老师要教育幼儿饭前洗手，正确使用调羹，不用手去抓碗里的菜，吃饭不讲话，尽量不要使饭粒掉下来等，让幼儿养成良好的吃饭习惯。当幼儿在做游戏时，我们老师不仅要为孩子讲授游戏。更多的是对他们提出最基本的社会行动准则，通过生动有趣的故事、情形表演等，让幼儿知道并遵照日常生活中基本的社会行动准则。在教学上，老师不仅要让幼儿学会老师教的知识，更要培养幼儿良好的课堂习惯。由于幼儿活泼好动，注意力难以集中，所以，我们提倡以游戏为幼儿的基本活动，将教学知识和技能渗透到游戏活动中去，寓教于乐。
建立一日生活皆课程的教育理念，让生活教育化，让教育生活化，知道这些，我们会做得更好，我们的幼儿会发展得更好!
幼儿园教师国培心得体会6
作为一名幼儿园教师，参加国培是我职责所在，也是提升自身教育能力的重要途径。在这次国培中，我深刻地认识到了教育对于孩子们成长的重要性和自身在教育中所承担的责任。
通过培训，我学到了许多新的教育理念和方法，如何更好地引导孩子们探索世界、培养他们的想象力和创造力。同时，我也领悟到了与孩子们互动的技巧，如何在关爱与严格要求之间找到平衡。
这次国培也让我看到了自身的不足。我意识到，要成为一名优秀的教师，不仅要有丰富的知识，更要有一颗愿意付出的.心。我要更加努力地学习，提高自己的教育水平，为孩子们的成长贡献更多的力量。
幼儿园教师国培心得体会7
很荣幸参加本次国培教育，在培训和学习的这段时间里，我体会到做一名幼儿教师的使命感，并且也让我成长了许多。通过学习我认识到作为一名幼儿教师，尤其是一名优秀的幼儿教师是非常不容易的。但我会尽我所能，不断学习，在理论中提高，在实践中成长，努力做一名优秀的幼儿教师。现在我把我的一些学习的感悟与大家分享。
一名优秀的幼儿教师，首先要热爱教育事业，还要有强烈的事业心与责任感，怎样才能成为一名优秀的幼儿教师呢？我认为要做到以下几点
1。作为一名优秀的幼儿教师，要把爱心、细心、耐心、责任心融合于一身。在幼儿教育中，爱的力量是伟大的。老师的爱是一种无私的、伟大的爱，它是教师与幼儿间最有力、最自然的连接点,是打开幼儿心灵的金钥匙。每个孩子都需要老师的爱，尽管他们性格不同，但是他们都是有感情和思想的。幼儿是一张纯洁的白纸，需要每一位老师以爱为核心，细心对待每个孩子，把他们变成丹青之作。
2。要重视对孩子良好行为习惯的培养；班级幼儿表现是衡量一个老师是否优秀的重要标准。知识、经验的获得可以在孩子成长的过程中日积月累。对他们良好行为的培养必须从进幼儿园就开始。在每天活动的各个环节，时时注意对幼儿进行好习惯的培养；同时，老师必须以身作则。因为老师的`行为随时会被孩子看见、模仿。所以一定要严格要求自己，要让孩子们感觉老师可敬可爱。
我们要培养孩子形成完整健康的人格，不仅仅是传授知识，更需要我们了解幼儿园孩子成长的需求，创造各种有利于孩子成长的条件。
这次培训使我进一步地明白了新时代的幼儿教师不在是充当授课的单一角色，而是有更多的角色，例如：组织者、指导者、促进者、协作者、参与者、学习者等多元角色。为不断提升自己的教育思想，完善自己的知识结构和能力结构，来适应新课程理念下的教育教学活动。总之，通过这次学习，我深深意识到，作为一名幼儿教师，一定要以爱为基，以德为本，立足课堂，走进孩子的内心世界，唤起他们心中的真、善、美，让他们的世界阳光更加灿烂，空气更加清鲜。
幼儿园教师国培心得体会8
不知不觉间，结束南京之行竟然是两周前的事情了，今天傍晚一场偶然的思想碰撞又在心底激荡起了涟漪 ，是谢德华主任、游云云、朱芬芳和黄琼华几位老师把我又一次拉回到那难忘的七天里。 不禁感慨：感动仍要行动；誓言还需坚守！
家祖曾有一句话流传于家乡的小山村里：教师是传承民族文化精髓的无名英雄！此次南京之行，我有幸见到了像班华老先生、齐红英教授、朱曦教授、陈红燕博士等几位为班主任事业呕心沥血的无名英雄，正是因为有了他们的坚守，才使南师班主任培训中心成为全国班主任成长成才的摇篮；我还结识了杨源清校长、陈宇、郭老师等一批南京优秀的教育工作者，他们几十年默默无闻的坚守在教育的第一线，为这一片土地上一代又一代青少年的健康成长辛勤耕耘，他们无愧为：无名英雄！更为欣喜的是我发现了就在光明新区我们工作生活的地方，身边也有一大批热爱教育事业，热爱班主任工作的，有着满满的教育情怀的老师们，从每天的学习心得和回来后的博文中，都使我们深深的感受到：这些优秀的老师都是战斗在最前线的无名英雄！
七天的培训使我们每个人都有着巨大的收获，从大家的学习过程和总结中都体现出积极热情的愿望和探索创新的智慧，有些学员已经把学到的经验用于自己的'工作中了，这是多么难能可贵。
激情渐渐消退，繁忙的工作、琐碎的生活又回到我们身边，相比起那些响亮的誓言，日复一日的教育教学工作更加鲜活，真实。能不能让火种成为火焰，保持那份持久燃烧的激情，是我们全体南京学员共同的守望。
让我们一起携手，用行动实现誓言，做教育岗位上的无名英雄！
幼儿园教师国培心得体会9
在参加国培计划的过程中，我深刻领悟到了教育的真谛。作为一名幼儿园教师，我深知肩负的责任重大。这次国培提供了一个难得的学习机会，让我得以审视自己的'教育理念和教学方法，从中受益匪浅。
通过学习，我更加明白了教育的重要性。每一个孩子都是独特的，他们需要的是关爱、关注和个体化的教育。同时，我也学到了许多实用的教学方法和技巧，如何更好地激发孩子们的学习兴趣，引导他们主动探索和学习。
参加国培，不仅让我收获了知识，也让我结识了许多志同道合的同行。我们一起交流心得，分享经验，让我感受到了教育的温暖和力量。
总之，这次国培是一次宝贵的学习经历。我将把所学应用到日常教学中，为孩子们的成长贡献自己的力量。
幼儿园教师国培心得体会10
参与国培计划，我深感荣幸。这次培训为我提供了一个难得的学习机会，让我有机会接触到了那些在教育前沿的专家和优秀教师。
学习过程中，专家们的讲座深入浅出，既有理论高度，又有实践经验，让我对幼儿教育有了更深入的`认识和理解。特别是那些关于幼儿心理、幼儿健康成长的讲座，让我受益匪浅。
与来自各地的幼儿园教师交流，让我看到了不同的教育理念和方法，也让我更加明白，教育是需要不断探索和实践的。
这次培训让我收获颇丰，我会将所学应用到日常工作中，努力提高自己的教育水平，为孩子们的成长提供更好的教育环境。
幼儿园教师国培心得体会11
参与国培，我深感责任重大，同时也感受到了教育的高尚与圣洁。这次培训，不仅提高了我的教育技能，更深化了我对教育初心的.理解。我明白了，教育不仅仅是传授知识，更是点燃希望、启迪心灵。在未来的教育路上，我将带着这份国培的精神，用心去感受每一个孩子的独特，用爱去浇灌他们的成长。
幼儿园教师国培心得体会12
20xx年10月我参加了幼儿园骨干教师远程培训。非常感谢幼儿园给了我这次培训的机会。这次培训共12个专题，分别是幼儿园教师的师德规范、《幼儿园教师专业标准（试行）》解读、新时期幼儿园教师的专业发展、当代幼儿身心发展特点研究、幼儿安全工作要点、幼儿保健工作要点、幼儿良好习惯的培养、幼儿园教育活动的设计与实施、幼儿园的环境创设和文化建设、幼儿园教育活动材料投放的实效性研究、关于幼儿社会化问题的研究、家园共育合力施教。
在幼儿教师师德规范这一专题里要求我们幼儿教师要有一颗道德之心，我们塑造出来的是一个优秀的人。幼儿教师要有耐心、爱心，让每一个孩子在快乐中成长。
在《幼儿园教师专业标准（试行）》解读这一专题共分三个部分：基本理念、基本内容、实施建议。基本理念要以幼儿为本热爱幼儿，尊重幼儿的主体地位和个体差异，遵循幼儿身心发展规律，促进每个幼儿生动活泼、主动地发展、全面健康地成长。师德为先是幼儿教师最基本、最重要的职业准则和规范，每一位教师都必须做到热爱学前教育事业，关爱幼儿，尊重幼儿，为人师表，教书育人。能力为重突出了幼儿园教师的教育教学和引导促进儿童健康成长的实践能力，强调了幼儿园教师要能以专业的意识与行为进行保教工作，具有遵循幼儿成长规律进行教育的能力。终身学习这个理念适应国际教师专业发展与教育改革的趋势，同时也适应了教师需要不断学习、提高的职业特别要求，每一位教师都应具有终身学习与持续发展的意识和能力，通过不断学习，研究与实践，不断提高专业素养。
新时期幼儿园教师的专业发展这一专题中要求我们幼儿教师要很好的适应社会的发展，才能培养出适应社会发展的.孩子。
当代幼儿身心发展特点研究这一专题中我懂得幼儿期是身心发展的关键期，是一个蕴藏着极大发展潜力和可塑性的生命阶段，也是一个心理非常脆弱、容易被错误定向的时期。幼儿期身心的良好发展是幼儿后继学习与终身发展的坚实基础。
幼儿安全工作要点这一专题中要求“关爱幼儿，重视幼儿身心健康，将保护幼儿生命安全放在首位”。可见，幼儿安全在幼教工作中的份量。所谓“首位”，就是说，安全是幼儿园工作的基本前提，是实现教育目标的基础，简要表述就是：安全即生命。
总之，我在这段时间的学习中学到好多知识。
幼儿园教师国培心得体会13
在幼儿园工作中，会常常面对幼儿园教师培训，很多老师在工作岗位上很用心，但是教育市场里有很多新的挑战与生活，而幼儿园教师培训，则是一个让自己迅速成长的最好充电方法。
参加这次x镇暑期教师培训，让我对教育的价值又有了更深入的知道，进一步明确了教育的目标“不仅要学会学习，还要学会做人和学习生活”。致力于每一个幼儿的发展，为儿童的发展学习奠定基础。”认识到幼儿教师是生活在“镜子”里的，时时刻刻都有孩子在凝视并仿照着我们，我们是每个孩子的榜样，应当做一个有理有节的人。
而且在新的教育时期，做一位合格的幼儿教师不但需要有幼儿教育方面的专长，更需要有自己的特长。同时作为幼儿园集体中的一分子，我们必须尊重自己的职业规律，具体团队意识，保护幼儿园集体的荣誉。
通过学习我深深地感觉到教师必须具有较高的业务素养。要实行创新教育理念，创新型教师必须具有以下几种业务素养：
(1)有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。
(2)有较高的管理艺术。
(3)有丰富的感情。学生因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的'知识传授变成了双向的情感交换，使教者亦乐、学者亦乐。
通过学习我深深地感觉到教师要尊重幼儿的发展水平，重视个体差异。我们要真正关注幼儿的活动进程，不要为了体现活动结果而只是提问能力强的孩子，忽视个体差异教育。
如在观摩活动中，我们要以平常的心态组织孩子活动，让各种不同发展水平的孩子都有受教育的机会，乃至要让能力差的孩子得到更多的机会表现自己的能力，这样能力差的孩子才有安全的活动环境气氛，自信心十足，才会获得成功和满足。
因此我们在教学活动中，要面向全部幼儿，尽可能让每个孩子有着表现自己的机会，不要只寻求结果而舍弃进程中尊重幼儿发展水平与个体差异教育的统一。
通过学习我深深地感觉到教师要知道孩子、尊重孩子。孩子是个独立人格的人，他自己的爱好、爱好、要求、愿望。老师要尊重孩子，同等地对待孩子。
对孩子说话的音量要适中，不要大嗓门;尽可能蹲着和孩子说话，用商量的口吻提出建议。如“我认为你这样做比较好”，并让孩子明白这样做的理由和好处，这时孩子会自觉地按你的要求去做。
要尊重孩子探究和认识周围世界的特点，接纳孩子的毛病，不要用相同的尺度去衡量所有的孩子，应给于他们更多的独立和自由，关爱和接纳每一个孩子，使孩子不断感遭到和体验到老师对自己的关注、爱好、鼓励和支持。
总的来说，我非常感谢领导给我这次机会去好好学习，同时也感谢教育局领导能为我们一线的老师组织这样的活动，中心初中校长为了我们一再的奔走，处处为老师着想，如市附小的x园长的辅导讲座杰出至极，让我们不断地充实自己，给自己增加能量，我们会将所学的知识运用到实际工作中去，再次谢谢!
幼儿园教师国培心得体会14
参加这次教师培训，对我的影响很大，它让我认识到，幼儿教师是生活在“镜子”里的，时时刻刻都有孩子在注视并模仿着我们，我们是每个孩子的榜样，应该做一个有理有节的人。而且在新的教育时期，做一名合格的幼儿教师不但需要有幼儿教育方面的专长，更需要有自己的特长。同时作为幼儿园集体中的一份子，我们必须尊重自己的职业规律，具体团队意识，维护幼儿园集体的荣誉。
“教师”一个平凡而又伟大的职业，在经过了第一阶段的教师培训之后我对“教师”一词有了新的认识，也渐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。
这次组织的教师培训，对我们都非常有意义，因为我们工作过了就能有切身的体会。一个月的理论培训非常短暂宝贵，内容涉及很多：有幼儿教师的职业道德修养、对当前幼儿园办园问题的思考、学前儿童心理发展特征、儿童是什么、学前课程理论及研究新进展、学前教育与实践问题研究、还有来自南京师范大学的许卓娅教授给我们带来的精彩的讲座等等。
新的历史阶段，新的形式对我们幼儿教师队伍建设提出了更高的要求。作为新时代的教师，只有具备全面的素质，才能培养出适应21世纪需要的社会主义新人。通过新时期师德行为规范培训，我懂得了比“学高为师，德高为范”更重要的，还是对自己所从事的职业的价值和意义的深刻认识和坚定信念，这是21世纪教师素质的最重要的方面。教师必须时刻牢记自己肩负的社会和历史责任，不断提高自身的素质修养，自觉维护教师职业道德，爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、精心育人、团结协作、勇于创新。
关于教科研的讲座给我留下了很深的印象。教师教书是一方面但是科研也很重要，我们要学做一名研究型教师。对于我们新教师来说可能参与一个大的课题比较难，但是科研意识却不能忘记，它应该伴随着我们的成长。因为这种实践加理论的科学方法可以加快我们的成长速度。例如，我们的教后感。把每次的`成功之处和不足、困惑记录下来。可以方便我们从中找到不足，总结经验。当然，不足要通过教育专著或者向专家、老教师请教解决。
对于我们这些新老师来说如何与家长沟通是一个难题，学生心理辅导与家庭教育的讲座给我们带来了帮助。使我们对家庭教育的意义有了进一步的认识，家庭教育并不是孤立的，它与学校教育、社会教育紧密配合，共同形成了我国社会主义的严密的教育体系。家庭教育是学校教育的基础，社会教育是学校教育的补充和继续，家庭教育亦有一种社会职能。
作为一名新教师，要做到为人师表，我还有许多地方要学习，我将以老教师们为榜样，恪守教师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会努力去工作，丰富自己，让自己成为学生学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的朋友，争取早日成为一名合格的人民教师。
总的来说，我非常珍惜这次机会去好好学习，让我有机会充实自己，给自己增加能量，我会将所学的知识运用到实际工作中去，为幼教事业贡献我微薄的力量!
幼儿园教师国培心得体会15
国培，不仅是一场知识的盛宴，更是心灵的洗礼。
在这次培训中，我深切地感受到了国家对于幼儿教育的重视。教育，不仅仅是知识的传授，更是人格的`塑造。每一个孩子，都是一个完全独立的个体，他们有自己的思想、感情和潜能。作为幼儿园教师，我们的任务不仅是教育他们，更是引导他们发现自己的潜能，帮助他们健康地成长。
培训中，我学到了许多新的教育理念和方法。如何与孩子们建立良好的关系，如何引导他们主动学习，如何培养他们的团队协作精神……这些，都是我在实际工作中常常思考的问题。而国培，给了我许多实用的答案。
当然，学习的过程并不轻松。有时候，一些新的理念和方法会让我感到困惑。但正是这些困惑，促使我不断地思考、尝试，不断地进步。
这次国培，让我更加坚定了自己的教育理想。我相信，只要用心去教育每一个孩子，每一个孩子都能成为好的自己。
感谢国培，让我有了这次难得的学习机会。在未来的日子里，我会将所学应用到实际工作中，为孩子们的成长贡献自己的一份力量。
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