幼儿老师实习心得体会
当我们经过反思,对生活有了新的看法时,写心得体会是一个不错的选择,如此就可以提升我们写作能力了。应该怎么写才合适呢?下面是小编整理的幼儿老师实习心得体会,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
幼儿老师实习心得体会1
带着对小朋友的不舍,结束一个月的实习工作。这一个月我受益颇丰,让我真正感受到了作为一名幼师的不易。
在幼儿园短短的一个月实习,让我受益匪浅,在此期间我学到了很多东西,也感受到了很多,面对不同的幼儿用不同的方法,灵活变通,要经常用心去捕捉每个幼儿身上的可爱之处,及不足之处,帮助他们去改正,不仅要关心和照顾幼儿,和幼儿家长的沟通也由为重要,在实习期间我尝试与每个家长打交道,一起与他们分享幼儿在园与在家的表现,实习让我有了更多有益于自己今后发展成长的收获,也让我的实习工作划上完美的句号。
幼儿的天性是好模仿、好奇、好问的,但又由于他们自身的生活经验和知识经验的局限性,只有靠老师给予,提供和引导。实习期间,小朋友们会问我各种各样的问题,而我给出的答案,尽可能保留他们丰富的想象力,因为想象力对一个孩子的以后发展很重要,对于小朋友的意外答案和突发行为和语言,我都能迅速地灵活地应答和处理。作为一个幼儿园老师,也要自己的学习兴趣广泛,求知欲强,勤于思考,才能教出身心全面发展的幼儿。所以幼儿园教师应该有广泛的兴趣爱好,同时要喜欢思考问题,且要有自己的见解。
刚面对新接手的工作时,面对那么多的孩子,觉得毫无头绪,很慌张,心乱如麻。站在旁边看着教师们,带着小朋友开展各种活动,老师的说话的语调,脸上的表情,我都一一从中慢慢学习。到我要自己一个带班上课了,真正的挑战来了。感觉无从应对,只是觉得前所未有的紧张,心里十分的着急。不过当我平静下来,我回忆着那些老师是怎么为小朋友上课的,然后开始我的第一步,通过网上找资料,然后写教案。反反复复的看《不怕冷的大衣》这个故事,锻炼讲这个故事的语气语调。到第二天上课,面对一班小朋友,心里没有想象中的紧张,不过当我提问问题时,小朋友们不积极回到我问题,这方面我不知道怎么随机应变解决,我上的'第一堂还算挺顺利的。
吸取教训后,我觉得自己讲的不够吸引,所以小朋友不回答我的问题。有了经验后,为小朋友上第二堂课《新年好》,心里没之前那么紧张了,小朋友也踊跃回答我的问题,更加顺利的完成这堂课了。这次实习我不得不承认,由于经验的缺乏,实践的机会少,我的教学水平与其他有经验的老师相比是很有差距的,这一点在平时的上课纪律上可以看出来。我上课的时候由于讲课不够生动,所以,往往有时候纪律就不如那些老师们上课的纪律好了。过后我也时刻对自己的教学方面进行不断的反思,不断的改进,通过自己的努力有了明显的提高。要上课纪律好,要小朋友服从我,我觉得首先是要小朋友喜欢上自己。
这次实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试,感谢我的指导老师,她给了我很多指导和帮助。短短的几周实习,在指导老师精心地指导下,通过自己的
努力,我学到了很多,自身的专业素养也得到了很大的提高。为我以后的教育管理工作建立了正确的教育观,丰富了我的人生阅历的财富。通过这个月的学习,不仅让我留下宝贵的回忆,难忘的时光,而且我感觉我人生的起点已经开始了,使我获取了幼儿教育管理工作的经验,我相信在未来的路上我会做得更好,更完美。
幼儿老师实习心得体会2
今天是我实习的第二天。
让我印象深刻的事情有很多。第一事情就是削苹果,在我看到老师手里的苹果的时候,心情无比复杂,因为自己不会削苹果,怕削的不好会笑话我,主班老师似乎看到了我的心思,过帮助我,并和我聊起了当初她考师范的时候,削苹果也是一项技能,还和我讲了许多经验,让我觉得她很随和,还有一事,就是在孩子们起床的`时候,有一个名字叫小悦的小女孩,因为她不听话,在教室里乱跑,被老师训斥了,就哭了,当别的小朋友都起床梳完头发的时候,她还在那里伤心,然后我悄悄的走到她的身边,对她说:“老师给你梳一个漂亮的小辫子,好么?”她立刻就不哭了,对我说:“老师我想换一个漂亮的小卡子”说完,她还梳妆盒,自己选了三个漂亮的小皮套,递给我,我给她梳了一个漂亮的头发,她似乎很开心,跑去问主班老师:“老师,我的发型漂亮么”老师夸了她,她开心的跑去和其他小朋友一起学儿歌,老师还表扬她做的好。
我觉得小孩子其实很听话,只要耐心和他们沟通,就会很乖。
幼儿老师实习心得体会3
我是在市教育幼儿园实习的,转眼间两周的实习生活就这样结束了。这次实习对于我个人而言极其重要,我知道了当教师的光荣及不容易。
在实习中,使我更深刻的了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别。也认识到了作为一个幼儿教师,除了做好幼儿的教育工作外,如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习,常常忽略了对幼儿生活常规的关注。
站在充满童趣的教室里,看到那些老师们一堂堂的讲课内容,玩中有乐,乐中有学,“幼师”这两个字眼,仿佛我更了解它,又仿佛让我疑惑。当那些花朵儿们站在教室里,跟着老师做着广播体操时,动作很是滑稽,可他们那么的认真,我心里由衷的为他们鼓掌,对他们喜欢不已,当我看到那些幼儿们上课积极发言时的勇敢,我由衷的羡慕。那是一份执着的勇敢,在那么多人的目光下,他们可以一如既往的配合老师,恐怕连我也不会做得比他们好。老师,引导给他们一个美丽、温馨的课堂。
在我讲课时有一个小女孩,她纯真的眼睛充满着尊敬,“老师,你今天给我们讲什么呀?”她认真的说,“讲彩虹的颜色呀!”我微笑着回答她。她纯真的眼睛里充满了好奇看着我,歪着小脑袋仿佛正在思考着彩虹的.颜色。
转眼见,十五天过去了,离开幼儿园的最后一天,心里很是舍不得“老师,再见!”幼儿们挥着小手。“再见!”我们做着同样的动作。写到这儿,一如往日,使我自豪无比。我的校园,克服了种种困难,给了我们一次难得的见习的机会,我的校园,像一首古老的歌谣,有着悠久的历史与现在的辉煌。
对于十五天的见习生活,对于幼师,我有了深刻的了解,我还记得,小(2)班的一位幼儿生病了,家长依旧让她到幼儿园上课,走的时候,一脸放心,在班里,老师按时的喂她吃药,亲切的问候她。幼师是幼儿们心中的阳光,引导着他们,陪伴着他们一起长大,幼师是一份辛勤的职业,酸甜苦辣,难以想象看似平凡,却蕴含着惊人的力量:超强的忍耐力,出色的引导力,不为人知的观察力。
通过这次见习,我长大了,也坚定了自己的决心。虽然前面的路还是未知的,但是当我想起那些花一样的笑脸,那些渴望知识的眼神。我更加坚定了自己的决心,我要成为一名优秀的幼儿教师。
放下笔,心里豁然开朗。看着窗外,花,争先恐后的开放;树,也绿得发亮。又迎来一个夏天,而我的未来,也让我充满期待!
幼儿老师实习心得体会4
我的工作一开始是助教,因为没有实践经验,也不太放的开,所以园里领导很体贴细心的让我适应过渡一下,和同学们先熟悉了解,去试着找出一种合适的相处方式好教授方式。一开始,我的确因为紧张,生怕孩子们不喜欢我而不敢靠近,不敢说太多的话,后来有一个很可爱的女孩子主动来找我聊天时,我才真的觉得我太小心了,孩子们的世界很单纯,你喜欢他们,他们也会回馈给你喜欢的。
我渐渐放开了之后,在作为助教的时候帮助老师上课时不仅能好和同学们有互动,还能在课后和孩子们一起游戏。根据我的表现,我也很快就可以以一名老师的身份正式上课了。我主要的是教授孩子们的美术课程。因为孩子们这个时间段其实注意力是很难集中的,而且尤其是幼儿园的宝宝们,比较难全面管理,每个孩子都有每个孩子独特的想法,我所能做的是尽量去引导一个方向。
美术课程主要是为了保护并激发孩子们独特的想象力,培养孩子们自主思考的能力和动手的能力,为了让孩子们能在快乐中学习,能把注意力集中在课堂上,我绞尽脑汁并请问了很多老师、前辈,想出几种能实现我寓教于乐但同时让我便于管理的游戏。
上第一堂课的时候刚开始紧张的一直忘记下句话要说什么,后来有一个小宝宝夸我画的花花好看,问我能不能教她画小花送给妈妈,这个小插曲让我放下了紧张的心情,被孩子们的可爱与纯真使得我很愉快的上完了第一节课,比我预期的'还要成功。接下来的实习期间我和孩子们的相处也十分的开心,还和xxx小朋友建立起了深厚的友谊呢!
能成为一个老师是比较容易的事,但是想要做好一个老师是需要付出很多心血和努力的一件事。实习期间,经过和xx幼儿园老师的相处学习,我收获到很多经验,和x班小朋友的相处中,自己也能慢慢学到,得出很多平时在学校领悟不到的,这次的实习对我来说真的是特别有益的。
幼儿老师实习心得体会5
今天是幼儿园对家长开放的半日活动,我的心从前几天就已经开始忐忑不安了,一想到孩子们看到家长时那种蠢蠢欲动的样子,我就早上一起床我就安慰自己,美好的一天开始了,要用全新的心情
去对待一切,就这样我在班上迎来了小朋友们。
8:30分我开始了第一节课分享阅读《小海龟》,孩子们表现的特别的棒,回答问题都很踊跃,思路也特别的跳跃,我很喜欢这样的感觉。下课后就是入厕、喝水,然后开始我们今天的第二节课《逻辑狗》,刚开始还不错,可过了一会儿我就发现有注意力不集中的孩子,这些都是很正常的,每个人的注意力时间的.长短是不一样的,都是因人而异,家长们也不要多想,孩子还小,我们从现在慢慢抓起,从点滴中渗透。
第二节课结束后,紧接着就是入厕、喝水、洗手、吃水果,看着孩子们安静的吃东西,我稍微喘口气,休息了一下,嗓子眼里在冒烟,我们平时就是这样一个人一带一上午,非常辛苦,回到家都不想话。《逻辑狗》这样的课,上课时最多不能超过15人,如果人多了,效果就不好了,在加上小班孩子太小了,需要一对二,或者一对四的上课。如果效果达不到,就请家长每个周五带回家,给孩子进行辅导,让
孩子多进行操作,多去观察,不要告诉他答案。
另外,我感谢家长今天对我们工作的配合,在我上课时没有说话的,没有打手机的,没有随意下位的,出去户外时也都能跟着一起活动,这让我感到非常欣慰。都是很明理的家长,再次感谢您们对我们工作的支持。
幼儿老师实习心得体会6
今天是幼儿园对家长开放的半日活动,我的心从前几天就已经开始忐忑不安了,一想到孩子们看到家长时那种蠢蠢欲动的样子,早上一起床我就安慰自己,美的一天开始了,要用全新的心情
去对待一切,就这样我在班上迎来了小朋友们。
8:30分我开始了第一节课分享阅读《小海龟》,孩子们表现的特别的棒,回答问题都很踊跃,思路也特别的跳跃,我很喜欢这样的感觉。下课后就是入厕、喝水,然后开始我们今天的第二节课《逻辑狗》,刚开始还不错,可过了一会儿我就发现有注意力不集中的.孩子,这些都是很正常的,每个人的注意力时间的长短是不一样的,都是因人而异,家长们也不要多想,孩子还小,我们从现在慢慢抓起,从点滴中渗透。
第二节课结束后,紧接着就是入厕、喝水、洗手、吃水果,看着孩子们安静的吃东西,我稍微喘口气,休息了一下,嗓子眼里在冒烟,我们平时就是这样一个人一带一上午,非常辛苦,回到家都不想话。《逻辑狗》这样的课,上课时最多不能超过15人,如果人多了,效果就不了,在加上小班孩子太小了,需要一对二,或者一对四的上课。如果效果达不到,就请家长每个周五带回家,给孩子进行辅导,让
孩子多进行操作,多去观察,不要告诉他答案。
另外,我感谢家长今天对我们工作的配合,在我上课时没有说话的,没有打手机的,没有随意下位的,出去户外时也都能跟着一起活动,这让我感到非常欣慰。都是很明理的家长,再次感谢您们对我们工作的支持。
幼儿老师实习心得体会7
时光如飞驰的白驹一般迅速流逝,每天清晨,我伴着丁香花的芬芳开始新的一天,直至夜幕降临,这一个月就这样平淡结束。回想起与孩子共度的时光,我深感欣慰与满足,我们一起庆祝生日,一同嬉戏玩耍,真是令我开心无比。
实习对我们来说是一个极好的机会,不仅能够清楚地认识到自己的能力,还能够接触到与书本知识完全不同的领域。古人常说:“听不如看,看不如做。”一个人的发展不是凭空想象而来的,只有通过一步步的实践,才能逐渐取得进步。在这次长达一个月左右的实习期间,我们能够从各个方面了解将来工作的性质、义务和责任。
在一个月的实习中,我第一次与幼儿建立了亲密的联系。这次真实的实践让我受益匪浅,并逐渐培养起对幼儿教师这一光荣职业的热爱。同时,我也亲身体验到了一线奋战的幼儿教师们的辛劳。
实习让我首次踏入社会活动,并与不同的人进行交流。其中,与小朋友建立良好关系是一个重要的任务。我希望能够让他们既喜欢又尊敬我。所谓喜欢是指让小朋友喜爱我,并对我组织的活动感兴趣;而尊敬则意味着小朋友愿意听从我的要求,并与我一同参与活动。在这个实习过程中,我也学到了一些与幼儿相处的技巧,这将成为我宝贵的财富。
实习让我的思想逐渐成熟,行为收敛了许多,在今后的日子里,我将会继续努力,不断完善自己的不足,提高技能水平。
这个月不仅是我人生中的宝贵记忆,更是我开始新生活的起点。我坚信在未来的教育道路上,我会取得更好的成绩。
通过这次实习,我深刻体会到其中的价值,它对我的人生产生了长远的影响。在这次实习中,我第一次真正理解并喜欢上了和孩子们相处的感觉。我意识到要与孩子们相处,需要付出很多耐心、细心和爱心。这些品质也正是我们学习和努力的方向。回顾这段时间,我收获了许多关于幼儿园实际操作的经验,这为我未来的工作打下了坚实的基础,成为我宝贵的财富。在这段时间里,我尝试了许多不同的人生经历,这使我变得更加执着、坚持和奋斗。我也更好地学会了理解和珍惜。这些都是在学校里无法学到的。这次实习对我来说是一次非常有益的锻炼和探索。
在这次实习中,我第一次深刻体会到了理解和喜欢孩子的.重要性。我明白了要对孩子们有很多耐心、细心和爱心,而这正是我们需要学习和努力的方向。回顾这段时间,我收获了许多宝贵的实际操作经验,这些经验为我未来的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的财富。实习期间,我面对了各种不同的人生际遇,这让我学会了执着、坚持、奋斗、理解和珍惜。这些都是在学校里无法学到的。刚开始进入幼儿园时,我才意识到在学校所学的只是一些理论知识,缺乏实践经验。
在这一个月的时间里我才真正的知道了保育员的工作也很辛苦.也很重要.也总结出一些经验。首先,整理好本班教室的卫生,减少幼儿与细菌接触的机会。坚持每日用消毒毛巾将幼儿能接触到的地方擦拭一遍,特别是幼儿的饮水柜,容易滋生细菌,发生交叉感染,每天下午收缸子后及早上摆缸子前都要用消毒毛巾擦拭。对于幼儿的玩具、桌椅、坐垫、餐桌、餐椅都定期用84消毒液进行消毒。教室、洗刷间的地板随脏随擦,避免地面有水使幼儿滑到。给幼儿创造一个清洁、讲卫生的环境,同时培养幼儿注意保持个人和生活场所卫生的好习惯。保育工作是很辛苦的,但是也要很细心,这样才能做好保育工作,要时刻检查卫生情况,厕所地面要保持干净。防止幼儿滑到。
在实习期间,我获得了很多新的见识。我才意识到,做老师是一项艰难的工作,而做幼儿教师则更加困难。我也认识到了自己存在的不足之处。为了充实自己的知识,弥补缺漏,我们需要回到学校学习。每个孩子都有自己独特的内心世界,就像是一把锁,而老师则是开启这把锁的主人。只有真正走进孩子们的世界,去发现他们、改变他们、教育他们,才能让这个世界成为天才的乐土。和孩子们在一起是非常有趣的,我真的很想念他们。通过实习,我才意识到要成为一名合格的幼儿教师并不容易,仅凭目前所学的知识是远远不够的。与孩子们一起经历的喜怒哀乐,在回忆中就像一串串甜蜜的冰糖葫芦,紧密地连在一起。
我愿用我的热心,换取孩子们的安心。我愿用我的真心,换取孩子们的开心。我愿用我的实心,换取所有人的认同。
只有不好的老师,没有不好的孩子。幼教本来就是一门需要具有爱心的专业。面对一个个天真的孩子,我们更应该用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习,我更加坚定了自己的选择。通过实习,使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作。更深刻地了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点作为一个幼儿教师,除了做好幼儿的教育工作外,如何做好幼儿教师、社会在发展,对幼儿教师不断提出新的要求,优秀教师这就要求我不断学习,不断进步,才能当一名合格的教师。在工作中,要不断提高自己的水平,平时遇到什么额外任务,只要自己力所能及,要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别人身上的精华吸取过来。
在实习期间,的感受就是理想与现实的差距很大。当我写好一份教案,认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后,我以为那节课可以上的很好了,但事实却不是这样。上课时间的把握,各个步骤的衔接,幼儿情绪的调动,课堂秩序的维持等不确定的因素,对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和提高的方面。
在实习期间,我将点滴经历串联起来。短短一个多月的时间里,我的观念、心态和能力都发生了变化。作为一名新教师,我明白了戒骄戒躁的重要性,并时刻保持学习的态度对待自己的工作。我注重积累经验,仔细观察有经验的老师上课的方式,并从他们身上借鉴好的方面,不断提升自己的能力。这是一个成长的过程,也是必经之路。如果态度谦虚、观察仔细,合理吸收所学,那么必然能够取得进步,实现个人的提高和发展。
我们是孩子的老师同样的孩子也是我们的老师,在他们的身上我看到了自己早已丢失的一面。
本次的实习,有苦有乐,有欢笑也有泪水,但这一切不仅带给我们在实践教学中宝贵的经验,更让我们逐渐意识到成为一名幼儿教师的责任和压力。书本是我们的基础,经验是我们的利器,而实习则是综合考验,使我们能够在每一次教学活动中充分发挥自己的才能,塑造自己独特的教学风格。当然,这并非一朝一夕之事。前辈们之所以称为前辈,是因为他们走过了比我们更多的路程,探索出了属于自己的方法和经验。在向他们学习的同时,我们也必须完成从学生到合格教师的转变,再进一步成为优秀的教师,最终发展成具备个人风格的专业教师。或许这三次转变需要耗费大量时间和精力,但这就是人生,也是作为教师的基本阶段。种子已经在我们内心深处种下,我相信将来当我能够自如地面对学生、有条不紊地教授知识、与家长自由交流时,这颗种子将会茁壮成长、绽放芬芳。
在这里我很感谢我的带班老师她把我当朋友一样,她教会我很多不知道的东西,还为我开导心事。
不舍的是那些天真的孩子们,他们的笑脸总是映在我的脑海,和他们在一起渐渐的找到了弄丢的稚气。
最后希望他们能够在自己的一片天空中越飞约高。茁壮成长。
幼儿老师实习心得体会8
历经了这次实习,我也是对于在幼儿园做老师的工作有了更多的体会,清楚自己也是喜欢这份工作的,要学的还有很多,当然我也是通过实习,收获很多,对于这次的在幼儿园实习,我也是有一些感悟和心得。
热爱孩子,才能更好的去陪伴孩子成长,去做好教学的工作,只有热爱,那么才能在工作之中认真的去做好这份工作,幼师的工作并不轻松,我也是看到同事们的忙碌,虽然我也是实习,但是进入到工作的状态之后,我也还是感受到做老师的`确是不容易的,虽然也是有假期,但是假期里也是要和家长去沟通,要准备好下一个阶段的教学工作,在幼儿园刚开始实习的时候,我看着同事们忙碌的身影,自己却没有太多的事情要做,也是暗自焦急,不过带我的老师也是看到了我的情况,告诉我,现在也是不是我忙的时候,而是需要我认真的了解这份工作,熟悉环境,通过看,通过听,知道其他老师是怎么做的,以后我真的来做的时候也是清楚如何的做更好一些,实习也是让我明白,学习是非常的重要,工作之中不能只是埋头的做事情,而是需要好好的去工作的同时,要积极的学习,学习也是非常重要,并且也是需要持续下去的。
在实习工作之中,我也是不断的了解孩子,熟悉孩子,孩子们也是和我的接触之中,认可了我,愿意听我的课,虽然开始上课的时候,也是有些磕磕碰碰的,但是老师给予的鼓励,孩子们认真的眼神,也是让我很是感动,特别是下课后,孩子们还给我加油打气,让我也是感受到这份爱,幼师的工作虽然是很辛苦的,有时候孩子们哭闹处理起来也是不那么的容易,但是我也是在这份工作之中感受到了成就感,同时也是愿意持续的去做好工作,实习让我更加的相信了自己的选择,当然我也是明白自己要努力的有很多,毕竟经验的确是不够,现在和孩子们的相处,虽然也是得到了他们的认可,但是威信还没有那么容易树立起来,要做的地方是有挺多的。
通过实习,让我更意识到这份工作的重要性,也是清楚了自己的能力水平是处于什么位置,我也是相信,以后会做得更好的,并且我也是要继续的去多向优秀的同事请教,去做好我本职的教学工作,争取以后能更好的陪伴孩子们成长,教给他们更多的知识。
幼儿老师实习心得体会9
时间过的真快,一转眼我在幼儿园的实习生活就快结束了。这段实习经历让我学到了很多关于幼儿园的实践动手操作经验,是一笔宝贵的财富,它能为我以后的工作生活奠定良好的基础。
还记得刚到幼儿园实习的时候,才发现自己的理论知识完全没办法运用到实践中去。面对陌生的环境,陌生的人,我只能一切都重新开始。我一向性格开朗,有亲和力而且特别喜欢小孩子,所以和孩子们沟通起来完全没有障碍,每个孩子都很喜欢我让我很自豪。每天上课前我就会在教室门口等待孩子们的到来,和他们亲切的打招呼,让孩子们对我有很好的印象,课间的时候我就会和他们一起游戏,总之我就把自己也当作一个小孩子了。这样更容易让孩子们亲近我,终于我的付出得到了回报,渐渐的孩子们会主动和我交流了,每次见面也主动和我打招呼,看着他们那么天真的笑脸,让我很开心。和他们慢慢熟悉起来,对我以后展开教学工作能提供很大的方便。
等我熟悉了幼儿园的环境,和孩子们也很熟悉了之后,指导老师便安排我开始真正展开教学工作,每天上课前我都会把教案写好,准备好教具,上课的时候我会抓住小朋友有兴趣的事情作为出发点,从中调动他们的积极性,培养他们的优点,让孩子们自由自在的接受新知识,给他们畅所欲言的环境,不让他们感觉自己受到了约束,这样才能促进孩子们的全面发展。当然在幼儿园除了教学工作外还有保育工作,我积极配合保育老师的安排,孩子们吃饭前会要他们洗手,喝水的时候不要说话等等,有时候还要喂孩子们吃饭,午睡的时候做好巡查工作,为孩子盖好被子,让孩子们养成好的生活习惯,因人施教,促进每个孩子的全面发展。我觉得一名优秀的幼儿教师除了关心照顾孩子之外还要与孩子的.家长有一个很好的沟通,从家庭学校方面给孩子来个全面发展。幼儿天生就好奇,对什么新鲜的事物都爱模仿,但是他们自身经验和知识经验都有局限性,所以作为教师的我们要对他们悉心引导和提供帮助,所以我们要有广泛的兴趣爱好,还要喜欢思考问题,要有自己的见解,才能更好的帮助孩子们全面发展。
这次的幼儿园教师实习让我学会了很多东西,懂得了更好的和孩子们沟通,丰富了我的社会经历。总之,就是受益匪浅。
幼儿老师实习心得体会10
是机会来的太巧还是我的运气,竟然我可以在新开的幼儿园开始实习,当然这也是考验我耐心与锻炼我们能力的时候,因为我带的班级是中班级,我欣然接受了这项任务。现就谈谈我实习的体会:
即将毕业的我,三个星期的实习使我深刻地感受到,自己在学校所学的知识只是一些空洞的理论,它与实际的幼教工作还存在着很大的区别。在看完前辈们的教学后,我感受到幼儿园教学其实是一个很灵活的过程,教师要运用多种教学方法才能让孩子愉快、积极主动地去学习,才能取得好的教学效果。
首先幼师对孩子要充满爱心,自己要有耐心,老师自己要有特长,要学会观察孩子的表现,发现他们的优点,培养他们的创新能力。时间久了,慢慢习惯了,就要开始给他们上课,让他们要学习东西,我们也要像其他老师一样学会备课,备课是老师应该做的最基本的事情,我们也要不断学习老师的备课经验。
这次实习令我感受颇多,我不得不承认,新人就是新人。由于经验的缺乏,我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的`,这一点在平时的上课纪律上可以看出来。我上课的时候由于讲课不生动,所以,往往有时候纪律就不如有经验的老师上课的好了。过后我也时刻对自己的教学方面进行不断的反思,不断的改进,通过自己的努力有了明显的提高。
总之,想成为幼儿教师,一定要有责任心,要随时观察孩子的一举一动,避免意外的发生。要有很多很多的耐心、细心和爱心。社会的不断进步,使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高,尤其是师范生将面临更大的挑战,“学高为师,行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我不断完善自己,准备全身心投入将来的事业。
幼儿老师实习心得体会11
我毕业于伊犁师范学院奎屯校区幼师专业,还未毕业时,我就在乌市的宏华幼儿园开始实习了直到现在已经上了三个多月的班了。
时间虽然很简短,可是收获却甚多,心中萌生了许多感触。
在这几个月里,从老师们身上,我看到了为人师表散发出的耀眼光芒,给了我实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩,很轻松,但来到这里我改变了这个想法,每次上完一堂课我都有深的感触:想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事!
我刚来这个幼儿园就被分到了大
一班当陪班老师,我的主班是一位很开朗的老师姓菜,看着菜老师给孩子们上课,我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样,我还是遇到了很多在校期间没有学过的,这一切都要从头开始学起。
刚来幼儿园上班的时候会让我有一种手忙脚乱的感觉,琐碎的事情太多了,菜老师就会给我讲哪些事情是主要的哪些是次要的,每天在班里最重要的是要看好孩子的安全,千万不要让孩子离开你的视线,其次就是上课了,你的上课经验不好没关系这个可以在以后的工作中慢慢培养,但切记教的.内容一定要正确,每天包括孩子的一日常规,园里每周每月要教什么,班里每周每月要写什么都会给我交代的很清楚,也会教我怎样和家长勾通,我从一开始的无知到现在对工作的熟练一半的功劳都因归功我的主班菜老师!
和菜老师在一起工作的这几个月里,我们都会互帮互助,也越来越默契
了,我们的目标就是带好大一班,希望大一班在我和菜老师的带领下越来越优秀。
这几月经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观,价值观。也希望我和菜老师的工作能配合的更默契。
实习期间,体验到了幼儿教师工作的辛苦和重要。我拿起一本故事书给孩子们讲故事,翻开书,书上竟然一个字也没有,都是简单的图画,天啊!这需要多么丰富的想象力才能讲好这个故事啊!我一页一页的编着故事,看着孩子们纯真的眼睛,带着浅浅微笑的嘴角甜甜的向上翘着,我仿佛也融入了他们当中,当一个天真的孩子真幸福!故事讲完了,孩子们都抢着要自己再给大家讲一遍,还说一定讲的比我好,这样刚好,就让孩子们来个讲故事比赛,这样可以让他们在游戏中锻炼表达能力、丰富想象力。听了他们讲的故事,我心里生起了一种
惭愧之感,一个孩子讲的故事竟比我生动百倍!
在为期一三个月的实习期间,我发现现实与书本却是有很大的区别,在书本里我可以自如的穿梭,可当我要把所学的运用到实习的时候,我发现是那样的微不足道,教育孩子既是我们的责任,又是我们的义务。
幼儿老师实习心得体会12
时光荏苒,转眼间我已经在幼儿园实习了四个月。这四个月的实习生活不仅让我获得了丰富的工作经验和知识,更重要的是改变了我的思维方式。从校园模式到职场模式的转变为我未来顺利适应职业生涯打下了基础。说到校园模式到职场模式的转变就不得不提角色定位。从进入幼儿园开始,我就要求自己以老师的标准要求自己,不能把学生行为带到工作环境中。但在学习新知识时,我始终保持着谦虚的态度。实习快要结束了,我的感受只能用八个字来概括:“虽然辛苦,但很充实”。刚开始的时候,时间过得好慢,四个月啊,什么时候才能熬到头呢?但转眼间,最后一个月已经到来了。当这一天真的来临时,我突然对实习产生了一种难以割舍的情感。幼儿园的实习让我在快乐中获得了很多知识,学到了许多幼儿园的实际操作经验,为我未来的工作打下了坚实的基础。这段经历对我来说是一笔宝贵的财富,值得我珍惜。
当我迈入幼儿园的大门时映入眼帘的是孩子们的小作品,吸引人眼球的装饰品以及幼儿一天的食谱,然后就是幼儿大型的游乐场地。看到眼前的一切,我感觉顿时回到了童年时光,进入了童话的王国,孩子们的世界。
走进教室,我看到满地都是雪花片、玩具、积木和教具,就像当初,它们个个从不同家庭被送到这里的情景一样,它们又乱了起来。这几个月来,我辛苦地训练它们,从不要求它们要将课文读熟,我只希望它们懂得礼貌,知道何时该说对不起、何时该说谢谢、何时要问好。从不要求它们唱歌要准确无误,我只期望它们能尽兴地唱歌,快乐地跳舞。从不曾在它们游戏欢笑的时候制止它们,我只希望它们记得把玩具放回原位,只要它们不去剥夺同伴们的快乐。与它们相处这些日子,我总是用温和的方式与它们沟通,不必大声地管教它们,它们就比其他大哥哥大姐姐更听话懂事。不必打骂它们,只需抱着它们说话,一次、两次它们就不再犯错。一天有三分之一的时间,它们都在我身边。每个孩子都是特别的,它们是我的责任,它们的父母将孩子托付给我,这群平均不到三岁的孩子,此时应该在父母身边受到呵护,但因为父母工作繁忙无暇顾及,所以将他们送到这里。某些孩子的父母说,孩子的.成长只有一次,很遗憾错过了这么多,而我有幸看到这么多孩子的成长,因为孩子的父母忙于工作,所以即使还不到上小学的年龄,也得把孩子送到幼儿园来。我无法一一喂它们吃饭,所以它们必须学会自立自强,从不想吃饭到最终学会自己拿汤匙吃饭,从总是弄得满地饭渣到能自己收拾桌边环境,我脑中收集了无数个它们成长的画面,而这些画面连它们的父母都没机会看见。我非常珍惜这一切,我给予它们的是它们在任何地方都可以获得的,但它们给我的,却是特别的、无价的。
每天下午三点多,我总是帮着吃完点心的他们,整理着服装仪容,梳理小女生们的头发,等着家长们来接他们回家。
实习对于我们来说是一个非常宝贵的机会,不仅可以让我们认清自己的能力,还能开阔我们的知识面,超越纸上的理论。古人常说:“听不如看,看不如做。”一个人的成长壮大,当然不是凭空想象出来的,只有通过一步步的实践,才能实现逐步的发展。在这次长达四个月的实习期间,我从各个方面更深入地了解了未来工作的性质、义务和责任。
我通过观察教师们的教学方式,初步了解了他们对于不同年龄阶段学生的授课特点。教师们介绍说,在幼儿园,他们重点培养学生的健康、语言、社会、科学和艺术等五个领域,这些领域相互渗透,从不同角度促进幼儿的情感、态度、能力、知识和技能等方面的发展。在所有培养内容中,我觉得最有特色和精彩的是每天上课前的聊天时间,这个时间主要用来培养孩子们的语言能力。教师们认为,语言能力的发展是通过运用过程中逐渐发展起来的,而创设一个能让幼儿想说、愿意说、喜欢说,并且能够获得积极回应的环境是发展幼儿语言的关键。因此,教师与幼儿之间的个别交流,以及幼儿之间的自由交流对于幼儿语言的发展具有重要意义。在聊天时间中,教师首先引出一个小朋友感兴趣的话题,然后小朋友们纷纷举手发言,表达自己的看法。这个年龄阶段的孩子们非常踊跃,他们迫不及待地举起手来,希望让老师知道他们也想参与讨论。大家的积极参与使得上课气氛异常活跃。当每个人都发表完自己的意见后,教师再向他们解释她的看法,这样既能及时纠正有些小朋友不正确的观点,又能够促进教师与学生之间的情感交流。这种互动不仅提高了孩子们的语言能力,同时也取得了多方面的收益。
以前我更注重理论学习,特别关注幼儿身心发展特点和国内外幼儿教育研究,常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习时,我第一次完整地观察了幼儿园一天的生活,并意识到训练幼儿的生活常规以培养他们的行为习惯和自理能力也是一项非常重要的任务,同时也是一门值得重视的学问。黄老师很擅长利用机会进行随机教育,将有计划的教育与随机教育相结合。比如,我们班上有两个小朋友浪费洗手液,黄老师就会向他们解释我们的洗手液是怎么来的,不能浪费,我们应该争当勤俭节约的好孩子。这些日常突发事件都成为教师培养幼儿行为习惯的机会。
还有就是在组织幼儿活动时我看到了自己的不足,如对于幼儿的意外答案和突发行为和语言,不能迅速地灵活地应答和处理。说出了自己的不足,我也向老师请教过,得出结论是大部分都是因为我是新手老师造成的,慢慢的磨练会让我这些不足得到改进。
通过这次的实习,我深刻领悟到了与幼儿相处的方法,这对我来说是一笔极其宝贵的财富。实习的经历让我的思想逐渐成熟,并使我明白了“学高为师,行正为范”的道理。在未来的日子里,我将继续努力,不断改进自己的不足之处,提升技能水平。这段时间不仅是我人生中珍贵的回忆,也是我人生的新起点。我坚信在未来的道路上,我能够做得更出色。
幼儿老师实习心得体会13
这次的实习工作尽管不长,但是我却依然非常的享受这段时间的体会。作为一实习的教师,在实习开始之前,我们已经掌握了丰富的专业知识。我以为这样一来,面对众多的幼儿也是万无一失。但是,事实证明我这点水平是完全不够的。在这次的实习中,我发现了太多自己过去没有注意的问题,这不仅导致工作中问题频出,还让我深刻的感受到了自己的问题。
但是,对于这些问题,我也并没有放任自己的无知。通过和前辈的学习,以及我们几位实习生自己的总结,顺利的提升了我们的工作能力,并完成了这次的实习工作。以下是我总结的一些心得感受:
一、对工作地点的感受
我们这次实习的地点是xx市的xxx幼儿园。这是一家非常出色的地方,不仅有非常丰富的设备和教具,各位老师也都是经验丰富的教师。能来带这样一个地方进行自己的实习,我真的感到非常的幸运。
二、对工作的感受
作为实习的幼师,我们一直都是在老师们的帮助下完成实习工作的。当我第一次走进教室的时候,看着满教室的孩子们,心中居然还有不少紧张,回想着自己的当时的情况,真的感到很羞愧。作为一名老师,居然还会对学生感到紧张。但是,很快我就找到了诀窍。面对这种问题,与其去逃避,倒不如积极的去面对!通过和幼儿们积极的互动,我们很快就融入了这个班级当中。
对于这个班级,在代教了几天后,我就有了深刻的感受。这些孩子们都非常的听话,不仅仅是在学习上,生活中也是这样。但不仅仅是听话,他们也都有活泼好动的一面,但即使如此,他们在玩耍中也总是表现的`很好,基本上没有出现冲突或调皮的事件。这不仅让我感到庆幸,在实习之前,我还一直在担心如果遇上调皮的孩子该怎么去处理。但是看着这群孩子,我却更加的好奇xxx老师们的教学方式,这也激起了我学习的热情。
三、体会总结
这次的实习让我感受到了很多,尤其是作为一名幼教要面临的问题。即使是再听话的班级,也总会有许许多多的事情需要去处理。并且,为了让班级更加的积极向上,我们老师要做的事情就更多了!我清楚自己现在还有许多不懂的事情,还有许多需要学习的技巧。在今后的工作中,我也会继续努力的!
幼儿老师实习心得体会14
转眼间孩子在幼儿园的实习和生活就要结束了。在与他们的相处中,我和这些孩子建立了深厚的情意。回想学期初孩子们离开家长时撕心裂肺般的哭闹声,回想在吃饭、睡觉时拒绝老师亲近的那一双双充满恐惧的眼睛;想想现在孩子们在幼儿园里开心、愉悦的欢声笑语,想想如今孩子们抱着我的腰,紧拉我的手的那一个个动人的'瞬间,我不禁由衷地感到欣慰。三年以来,我和孩子们成为了亲密的伙伴;多少个日子,孩子们带给了我无数的意外和惊喜。我感动着……
精灵般的小姑娘小雨,每天都是第一个像小鸟一样飞进教室,甜甜的一声“老师早,我喜欢你”直叫得我心花怒放。我感动着。
传声筒的游戏中,小帅弟炜炜的一句悄悄话“我想请你到我家,我喜欢你”直说得我泪满盈眶。我感动着。
帮助孩子吃饭时,铭铭情不自禁握起我的手亲吻的举动,着实甜透了我整个身体。我感动着。
不经意间,笑容满面的研研冲我喊出的那一声“妈妈”,令我母爱之情油然而生。我感动着。
我感动着!这些感动,使我成为了世界上最幸福的人;这些感动,促使我更加努力地工作!!
幼儿老师实习心得体会15
一周的实践生活在不经意间已经过去了,我觉得这一周度过得非常充实。虽然确实有些累,但是这种疲惫中也融入了快乐。我非常喜欢这样的感觉,也非常感激学校和幼儿园给予我们这样一个学习的机会。同时,我也非常感谢我的指导老师们,她们向我传授了许多知识,还要感谢我们班的小朋友们,感谢他们对我的认可。
实践生活中,我对保育教师的辛苦和伟大有着深刻的体会。在幼儿园中,保育教师是最了解孩子的人。他们熟知每个幼儿的性格特点、脾气习惯和家庭背景。保育教师负责照顾孩子的方方面面,包括饮食、上厕所和睡眠等。例如,他们要知道孩子何时需要喝水、吃饭和上厕所;当杯子清洗后放入消毒柜时,要确保杯口朝下;观察孩子在幼儿园期间是否感到不舒服;记住家长告知的注意事项等细节问题;消除幼儿可能面临的各种安全隐患;每天进行必要的清洁工作等等。保育教师的工作对幼儿身心健康的发展起着至关重要的作用。接下来我将总结我在实践中的经历如下:
一:爱与夸奖最重要
通过这次的实习,我对自己的专业有了一个更全面的认识。现在,我终于了解了这句话“不是每一个人都可以做幼儿教师的”。作为一名幼儿教师,我觉得最重要的是要有一颗热爱幼教事业、爱孩子的心。爱与夸奖最重要。幼儿感受老师的爱的最直接的方式就是——老师的夸奖。幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的,同时情况又是复杂多变的,有时孩子的行为会出现问题,有时孩子的生活又需要教师特殊的照顾,在这样艰巨的工作下,许多教师不免会出现烦躁情绪,而这种情绪会传递给敏感的孩子,会使他们感到焦虑不安。幼儿教师要做到细心照顾到每一个幼儿。所以教师应该对幼儿 教育 工作的特点有一个正确的认识,有充分的准备,坚定信念,保持一颗执着的热爱事业的心。
二:较强的沟通能力是心灵契合的重要桥梁
我学会了用语言和非语言的方式表示关注、接受和鼓励幼儿的`谈话。如我会关注地用目光注视幼儿,用点头、抚摩孩子表示鼓励和对孩子谈话的兴趣,使幼儿感到“老师很喜欢听我说”。我在倾听孩子说话时学会了要有耐心,细心揣摩和理解幼儿语言中所蕴涵的意义。在与孩子沟通的时候,我也表达自己的思想和情绪,使幼儿了解我的想法。童心是教师通往每个孩子的心灵世界的桥梁。教师要善于在生活中发现每一个孩子身上的“闪光点”,比如说,我发现我们班的梁梓豪小朋友虽说很顽皮,但是很聪明,学习汉字特别快。另外,在我学习的这段期间,我也注意与自己带班老师的沟通,不懂就问,在做完日常工作后会主动要求老师提建议,以便下次改进。在以后的学习中,我会更加着重锻炼自己的沟通能力。
三:幼儿教师必须要有广博的专业知识和技能技巧
在实习期间,我非常敬佩我们班的老师们。她们能够将一个简单常见的故事《龟兔赛跑》转化成一堂有趣的美术课。通过分组合作,每个小组的六个幼儿根据六个场景,在老师的指导下发挥想象力画出不同的画面,最后由老师将这些画面订在一起制作成连环画。这种活动不仅增强了幼儿的合作意识,也提高了他们与他人的沟通和交流能力。我明白了,作为教师,如果要给孩子一杯水,自己首先要有一桶水。在设计教育活动时,幼儿教师需要根据本班幼儿的思维特点准备大量的教学具。通过启发诱导和发散式的提问方式,激发幼儿对知识学习的渴望,从而使他们真正形成以教师为主导、幼儿为主体的正确师生关系。在专业技能方面,我意识到自己还有很大的欠缺。在接下来的学习中,我会加强自己的专业技能锻炼,不断吸取新知识。同时,我也会继续学习新技能、开阔眼界,提高自身的素质,以跟上时代的变化。
在实践的这几天,我意识到自己的形象和举止在教学中的重要性。对于幼小的孩子们来说,老师是他们心中无比崇高的存在,他们认为老师什么都知道,是他们学习的榜样和值得敬仰的对象。作为一名学前教育教师,我深知自己需要对自己有更高的要求,并且对我的学生也要求严格。因为我知道每一个我说出的话语,每一个我的行为都会深深地影响到孩子们,他们喜欢看到举止大方、亲切活泼、穿着得体的老师。幼儿教师对孩子们的影响是潜移默化的,时时刻刻都存在着。在实践中,我得到了一些经验和体会:。
1、老师的思想道德修养和行为习惯是幼儿学习的直接榜样,我们必须以此为基准严格约束自己。
2、在管理幼儿时要树立“以人为本”的思想,对待幼儿要做到“多表扬少批评多赞扬少责骂”,要用自己的爱心,尽量发掘小朋友的有点。
3、教育管理活动需要具备创新精神,要敢于突破现有的局限,勇于尝试创新。在我们的学前专业课程安排上,目前存在着与幼儿园课程整合和培养完整儿童需求不符的问题,因此需要进一步进行改进和划分,以确立一种多能人才培养模式。
4、对孩子的教育管理中,触觉要敏锐,要随时随地抓住时机教育孩子,并做好教育记录。
短暂而又充实的一周即将结束。回顾这段时间,我深知自己付出了所有努力。或许在保育实习中,我并没有完美地完成所有任务,也犯过一些细节上的错误,但我感觉自己一直在进步,不断前行,并从中学到了许多知识,这让我感到非常有成就感。这次的保育实习给了我很深的体会,让我对我的专业以及自己有了更加全面的认识。同时,我也明白在未来从事教育管理工作时,还需要不断努力改进自己。
第一:我担心我的要求会影响到师生关系,所以我不敢坚决地向小朋友提出我的要求。然而,这样做可能会给我以后在教育管理小朋友时带来困难。请改写上述段落,并直接用中文回答。
第二:欠缺实践经验。在掌握理论知识的前提下,经常到幼儿园锻炼实践,做一个既掌握学前教育的基本理论和基础知识,又具备从事学前教育工作所需要的多种能力的教师,真正使人才培养目标与现代幼儿教育改革的需要相适应。
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