幼儿园教师大班心得体会(优秀)
当我们备受启迪时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,这样就可以总结出具体的经验和想法。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编为大家整理的幼儿园教师大班心得体会,希望能够帮助到大家。
幼儿园教师大班心得体会1
迎着风,踏着轻快的步伐,和着孩子们欢快的歌声,走在绿油油的稻田之中,别样的激动,期待着和每个孩子的零距离交流,期待着和家长们一起探讨孩子的未来。转眼之间,来河包支教的日子已过去了一大半,经过前一段时间的观察,我们已经对每个孩子的行为习性,性格特点有了一定的了解,而且通过我们自身的努力,家长们也了解了我们的工作。所以我们开展了第二阶段的工作─家访。我们的家访主要是针对家长,通过与家长的交流进一步了解孩子,了解西部孩子的成长和受环境,了解家长们眼里的西部。与其同时,针对每个孩子,向家长们提出家庭方面的建议,让孩子们朝着一个好的方向发展,使孩子们的未来更加明朗。
在我的印象里,农村的家长都会特别重视孩子们的学习,历代人的艰辛已经让他们对山外的世界充满向往,而且每位家长都会希望孩子们过上幸福的生活。但是,可能是地域性差异的缘故吧,家访的过程中并没有出现我所想象的情况。每到一家,家长们都以农村特有的方式热情的迎接了我们。一阵寒暄之后,我们便步入正题,开始探讨孩子的,这时的气氛就明显不如前面了。经过我的观察,家长们大致有两类,一类是家庭条件较好,可以负担起孩子的读书开销,而且会为孩子们作出额外投资的;还有一类是家庭条件较差,心里想着孩子的未来却是没有办法付出太多,而且会让孩子做很多农活。对于前者,家长的付出挺多,但是关注度不够,他们的心思并没有完全放在孩子的问题,相反会比后者少。他们或许是认为给孩子提供一个好的条件就够了,其实不然,孩子还小,重点应该放在养成方面,好的家庭对于孩子来说是至关重要的。对于后者,他们深深地明白生活的艰辛,所以很希望孩子可以摆脱艰辛,过上幸福快乐的日子。他们很关心孩子的学习,却只能是在一边瞎操心,因为生活毕竟是生活。
x月26日,我们去了几个学习成绩较好的同学家,他们都是小学里的佼佼者。一路听着万永莲介绍着旁边的植物,欣赏着周围的美景,不一会就到了刘林家,阿姨热情的招待了我们。她家是属于后者,刘林的妈妈读过中学,很重视孩子的学习,而且家庭也不算很困难,他爸爸在外打工。刘林的爷爷是位眼光高远的老人,听了他的一席话,我们真的很感动,也很欣慰,以为年过花甲的老人有这样的见识着实让人钦佩。针对刘林胆小害羞的性格,我们提了好多建议,也算是我们读书这么多年来的一些经验吧。在我看来,老师总是喜欢那些爱问问题,经常去老师办公室泡的学生。我们把这条“经验”介绍给刘林,并让刘林的妈妈帮忙监督。带着满意的微笑向刘媛媛家走去,她家的条件不错,她和哥哥生活在一起,可能是由于太过年轻吧,哥哥好像对妹妹并没有怎么照顾和关心,在学习方面更是任由其发展。不过值得欣慰的是,孩子成绩很好。针对此问题,我们向哥哥提了建议,愿哥哥对她的可以有所改观。最后返回到万永莲家,阿姨已经给我们做了一桌丰盛的.晚餐,于是我们便在饭桌前聊了起来。虽然阿姨没有读过书,却是一位知书达理的农村妇女,言谈举止之间流露着一种伟大的母爱。有这样的家长,万永莲真的是很幸福,这会是她一辈子的财富。
x月27日,带着病怏怏的杨贞伟,踏上了从未有过的“徒步”旅行。风里过,雨里淌,从来没有在这么难走的路上走过,到处是石头,随处是峭壁,不禁令人心惊胆颤。那一块块突兀的石头,似乎会没有任何征兆的落下来。从红日当头一直到天色渐暗,终于走完了五六公里山路,登上了那座高高的山岗。杨的爸妈都在外打工,家里只有爷爷和奶奶。看着奶奶那朴实的脸,一种亲切涌上心头。感觉杨贞伟是个好孩子,工作负责,上课也很积极,但是孩子的性格还是有缺陷的,经不住表扬,最近他渐渐的变了,变得很张扬。就此,我们提出了几条建议,希望可以给爷爷奶奶的带来方便。天色已晚,我们不敢久留,毕竟还有五六公里山路要走。我们行色匆匆的下山,向另一座大山走去…
x月28日,家访的第三天…去了我一直都想去的罗赢家,因为我觉得罗赢具有一定的代表性,我想进一步了解一下她的生活,家庭条件等等。可能是性格的差异吧,她的父母显得很平和,并没有像其他家长见了我们以后的那种激动。简单的攀谈后,我觉得情况已经差不多掌握清楚了。相比来说罗赢家条件较好,是典型的第一类家庭,孩子自幼生活在一个较好的环境中,在同龄人中似乎有一些优势。这样的条件有利于孩子的成长,但也使孩子的性格潜移默化中改变“一个农村的孩子有着城市孩子的性格”,这样来讲不知是否合适。家里为孩子的付出挺多,但似乎关心不多。家里要送孩子去x的中学读书,而且阿姨可能会去租房子陪读,这在其他孩子是想都不敢想的。针对这个问题,我们就家庭对于孩子成长的重要性和叔叔阿姨展开了探讨。在我觉得,罗赢的性格真的需要改,似乎是有点偏激,虽然说孩子还小,可能有时是不懂事,但是也不能任由其发展。批评还是必须的…
x月29日,顶着烈日,向田洪双家进发…这俩双胞胎兄弟真的好害羞,甚至比女生都害羞,连老师都不敢正视。我把这几天的心得发现都讲给他们听,而且提了许多有利于他们自身发展的建议。不知他们是否听进去了,又明白了多少。总之,希望这俩孩子可以顺利实现他们共同的心愿…
x月30日,家访的最后一天,又是一对害羞的双胞胎兄妹──朱俊和朱红霞,朱红霞是我最喜欢的一个孩子之一。朱红霞的成绩很好,一进家门,映入眼帘的便是满墙的奖状,很是气派。朱俊的成绩也相对不错,表现也很好。也许害羞是农村孩子的通病,这俩孩子很害羞,朱红霞要比朱俊要好一些。家庭条件不是很好,孩子去哪里读初中尚未确定。作为农村走出来的大学生,我知道农村家庭要培养一个大学生的不易。如果要送孩子去好学校读书,势必会给本来就拮据的家庭带来更大的困难。虽然说学习是靠自己的,但是环境造就人自古就是一个真理。所以,从个人角度来讲,我建议孩子还是去好一点的学校读书每个孩子都应该有个美好的未来,读书是他们唯一的出路。愿孩子们天天都有收获。
在家访过程中,我说得最多的一句话就是“老师们最喜欢的就是大胆发问的学生,多去老师办公室转转。”感觉我们的家访还是很有效果的,这几天,她们一来学校就来找老师问题,很是积极,我也真的是从未有过的欣慰…希望孩子们可以坚持这个好的习惯,好好学习。也希望家长可以更重视家庭方面的问题,孩子们现在还小,尚处于养成的阶段,也是孩子性格成型的重要阶段,家长们应该多注意这个问题。
路是自己走出来的,再崎岖,再泥泞都会有路…我们无法改变现状,只能欣然接受。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”,孩子们,加油吧,未来的舞台还在等你们上演精彩的节目。
幼儿园教师大班心得体会2
从古至今歌颂老师的名句就很多,像“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”“桃李不言,下自成蹊”“教师是太阳底下最光辉的职业,教师是灵魂的工程师”。因此,成为一名幼儿教师由衷地感到自豪和快乐。
曾经也有人说过,幼儿老师是伟大的,他是无数成功人士的启蒙老师。幼儿老师是幼儿能树立正确人生观引导者。作为一名幼儿老师我是快乐的,我的快乐源于孩子们是我的劳动对象。比如,在工作中,我时常会因他们的天真,因他们的真实感情的流露,因为他们的点滴进步,而得到快乐。所以,我心甘情愿将我的全部智慧和汗水都播散到他们身上。
我从小的愿望是成为一名优秀的老师。大学毕业后,我也如愿成为了一名幼儿老师。开始面对3岁左右的小孩子,我真的是束手无措,甚至被他们开学的哭闹“整的”狼狈不堪。3岁的孩子上学时会极度的没有安全感,我只好放下老师这层身份,作为阿姨或者妈妈般去呵护他们,爱他们,教育他们。经过一段时间后,我才发现我收获到了他们对我的信任,我真的感到很开心。有一天早晨,有位姥姥抱着宝宝入园,我和平常一样走上去迎接宝宝并且准备把接送卡递给老人。这时,宝贝扭头和姥姥说“姥姥,这就是我在幼儿园里的妈妈。姥姥再见”说完就钻到我的怀里,搂着我的脖子。当时老人高兴的笑了。当时我的心里说不出的温暖,因为我对他们的付出得到了回应,我对他们的爱得到了很好的反馈。
新学期又开始了,我又重新摆平心态,做好准备,迎接我的宝贝们入园。同时,我们班又将迎来一名新成员,他叫浩浩。虽然是中班的小朋友了,但是自理能力比较差,而且沟通交流能力也欠缺。针对这个幼儿我先是电话家访了解幼儿情况和家庭情况做好准备计划。我得知他有轻微的自闭症后,针对他我做了详细的规划。终于到了第一天开学,他的爸爸妈妈一起来送他上学,一位英俊的小帅哥躲在妈妈身后,我试图抱抱他,被遭到了拒绝。后来,我和他的父母沟通好后,父母放心的回家了,宝宝被留在了学校由我带。我先是和他走进新教室把书包放好,然后,给他倒了一杯温水喂他喝,他不仅没有拒绝我,反而,用一只小手握着我的手。我冲他微微一笑,他竟然又说了一句话“喝完了”。我觉得只要细心照料,不断引导这个宝宝,他会慢慢有进步的。
开学一周了,每次课堂上浩浩都不喜欢跟着大家一起朗诵或者学习,每次我都会拍拍他的肩膀或者摸摸他的头鼓励他。直到有一天,教师快到了,我们全班在学习儿歌《老师本领大》,小朋友们都在一起高声朗诵的.非常好,只有小浩浩再用双手捂着耳朵。后来有一个小朋友起来慢慢朗读时,浩浩放下了双手,小嘴巴里也在学着说。我慢慢的鼓励他起来试一试。浩浩起来断断续续的说完了整首儿歌,还模仿者做了几个动作。我情不自禁的为他竖起了大拇指,还在他胸前贴了小红花。此时的他竟也乐开了颜,并且高兴地跳了起来,小朋友们也哈哈大笑起来,并且为他鼓掌。浩浩的进步,我们大家都为他高兴。就这样,慢慢的浩浩现在对课堂有了一些适应,上课能坚持听讲了。渐渐的有了许多的进步。作为老师,我真的看在眼里,喜在心里。
高尔基曾经说过“永远要愉快的给别人东西,少从别人那获取东西。”我觉得老师就是这么一种职业,永远都在给与别人,看到别人的进步,自己也从中获得了快乐和满足。
幼儿园教师大班心得体会3
时间过得真快,转眼间这个学期已结束了。看小朋友们一天天的懂事,一天天地在长大,心里总是乐滋滋的,和他们在一起真的很开心,仿佛自己也回到了童年一般,和他们在一起尽情的玩耍,任何烦恼都被这爽朗的笑声冲到云外去。这或许就是孩子那颗天真无暇的童心所具有的魔力!这让我感触最深,有时甚至想:我不仅是在他们,其实我也在受他们的影响。真正的生活在他们当中,才使我深刻的体会到成为他们老师的那份自豪感。
人的一生中,短短几十年,而幼儿时期的对个体的影响是最大的,可以说,关系到人的一生。“师者之所以传道受业解惑也”,作为“人类灵魂的工程师”,辛勤工作的“园丁”,必须处处注意自己的一言一行,事事率先垂范,才不会失其本来之意义。为人师表,教师职业道德素质的高低直接关系到幼儿学生的健康成长。幼儿作为祖国的花朵,未来的.主人,作为一名幼儿教师,工作的责任是极其重大的。
选择幼师,是我的梦想,站在的讲台,是我的追求,短短两年的生涯中,让我明白了很多很多,在工作中,让我学习到了在书本中学不到的知识。
虽然,站在的讲台上,感到工作压力之大,工作之累,讲好每一堂课,并不是一件简单的事,必须课前的备课,课前的设想深思等等。但每当想到孩子们那天真的笑容以及未来的希望,一切都是值得。
幼儿园教师大班心得体会4
一个学期的生活即将结束,看到孩子们健康快乐的成长,我感到欣慰。回顾一学期做的工作,总结如下:
一、加强保护工作:
根据我们这一大类儿童的年龄特点,我们的儿童保育工作分为两部分。第一,让孩子坚持良好的生活和健康习惯。在日常生活中,一些年幼的孩子不会谈论卫生。经过我们的提醒,幼儿可以及时改正,坚持良好的卫生习惯。二是养成了独立整理个人衣服裤子的习惯。随着天气变冷,孩子们穿更多的衣服和裤子,所以一些孩子往往懒得整理他们的衣服和裤子。所以我们通过教育和监督的手段让他们学会独立做自己的事情,养成这个好习惯。一个学期下来,孩子的生活、卫生习惯、独立技能都有了很大的提高。
第二,五大领域的全面发展:
健康领域:我们班的'孩子在步行、跑步、跳跃和平衡技能方面有了很大的提高。全班成功率98%。孩子们的动作协调灵活,对各种活动的兴趣增加了很多。他们可以积极参与每一项活动,并在活动中逐渐形成安全感和自我保护感。
语言领域:孩子的理解能力提高了,大多养成了认真听别人说话,不随便打断别人的习惯。我对阅读和识字的兴趣大大提高了。我在一个学期里学了很多单词和短语,可以在生活中使用。而且表达的欲望也增加了很多,但是个别孩子表达个人意愿的连贯性不够,需要在下学期个别加强,给他们更多的表达机会。
科学领域:孩子有探索自然的欲望,喜欢和同龄人一起探索,形成了初步的环保意识。兴趣和求知欲增加了。喜欢用各种感官去探索周围的环境,会发现问题。但知识和经验不够全面,对数守恒性欠缺,需要进一步加强。
社交领域:孩子的规则意识提高了,在群体生活中能自觉遵守规则,在各种活动中能表现出自信和责任感。平时能主动与大人、同龄人交流、合作、沟通,从而产生群体感。
艺术领域:孩子们对音乐、绘画、手工艺等活动非常感兴趣,表达这些方面的欲望也迅速增加和提高。他们对每项活动都非常投入,能够以各种形式表达活动材料。
三、父母的工作:
这学期我们开展了多联防组组成的家长工作,做到了家与家的一致协调。平日加强与家长的联系,注意与家长沟通,虚心听取家长意见,及时反思自我教育方法。及时做好家访,了解孩子在家里的表现,将孩子在公园的场景反馈给家长,做到家中一致配合。每个月还会发布育儿专栏等,向家长介绍科学的育儿方法,并做好宣传工作。通过以上形式,我们班的家长对我们的工作更加配合。
经过一个学期的努力,孩子们在各个方面都有了不同的进步,但我们仍然需要在未来继续努力,进一步提高我们的班级工作,让我们的班级孩子发展得更好。
幼儿园教师大班心得体会5
转眼间,大班的学习生活已经结束,看着孩子们一天天长大,一个个顺利的进入小学,一学期的辛苦都抛之脑后,心中只有喜悦,自豪,现将我的工作总结如下:
1、思想方面:
一学期来,我认真的做一名合格的幼儿教师,积极参加幼儿园组织的园务学习,认真做好笔记,并认真的.吸收,使之真正成为自己的东西,持续一个向上的心态。
2、教育教学方面
①虚心听课,外面老师来园上课,我总是珍惜听课的机会,把他们当做提高教学的台阶,认真听课及反思。
②认真备课,认真备课使我懂得了备课的基本要点,不仅仅是具备知识,备教材,更重要的是备孩子,花心思变的多样,让孩子们感觉到新鲜,以游戏的方式让学习不枯燥无味。
③及时反思,蔡园长要求我们及时的反思自己的教学行为,于是,每一天备课基本上我总会反思一下教学活动的状况,使自己的教学水平再上一个新台阶。
3、工作态度方面
我常常提醒自己:"凭良心做自己的本职工作,我喜欢幼教工作,所以,我会努力工作,提高自己的潜力,每一天用自己最灿烂的微笑去迎接每一位家长和孩子,让领导信任,家长开心!
当然,工作不能做到完美无缺,人无完人,我的工作还有很多不足之处,在今后的工作中,加快脚步,尽的努力来做一名合格的幼儿教师!
幼儿园教师大班心得体会6
又要学期末,回顾半年来的工作,我深深地感到,教师的人生就要甘于实实在在,甘于默默无闻,甘当辛勤的“园丁”,这样才能浇灌出鲜艳的“花朵。”
半年的集体生活,让孩子们学会了许多,也进步了很多。看着渐渐成长的孩子们,回忆他们的一笑一颦,我由衷的感到一种自豪感,欣慰之余,也正好整理了思绪,总结了半年来的经验教训,与大家一起分享,取长补短,以便在今后的工作中更好的展现“园丁”的本色。
俗话说的好“三岁看老”,幼儿直接关系到每个孩子今后的成长,而一名合格的幼儿工作者,要想完成教书育人的责任,首先其自身必须具备良好的政治思想素质,树立正确的世界观和人生观。我作为一名年轻教师,有时在工作中可能存在考虑不周、毛毛糙糙等问题,但每当别人提出意见、建议时,我都会进行反省,虚心接受,并以更高的标准来要求自己。
大班幼儿求知欲旺盛,知识面在不断的开阔,吸收新的知识也快。在教学中,我们采用探索在前,讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿学习的积极性和主动性。数学方面:我班最难的就是数学教学,由于幼儿年龄个体差异大,教学中常出现一半先懂一半后懂的局面,常常花更多的时间去辅导不懂的孩子,大大增加的`我们的工作量,还不一定收到预期的效果。后来通过教研组的学习再向其他老师请教得出一些启发,我们利用各种生动有趣的游戏活动,让幼儿从通过了解→理解→操作→巩固,掌握了5以内组成和分解、5以内加减法、10以内数的相邻数等知识,到现在可以正确书写数字1-5、根据应用题书写5以内加减法算式,幼儿的数学思维能力得到较大程度的发展。语言方面:全语言是我园的特色,我们通过诗歌、儿歌、故事、看图讲述等形式培养幼儿倾听习惯,阅读理解和讲述能力,现在孩子们能根据图片讲述完整的故事2-3个,可以有感情的朗诵诗歌、散文,在尝试创编、续编上多数孩子思维活跃能完成较好。
家长工作也是我们的一个重要部分。我们利用多种形式开展家园共育工作,如利用家园共育窗口,及时更新每周活动计划,方便家长了解班级日常生活工作,我们利用每天接送时间,随时与家长沟通,加强家园联系和沟通,形成家园合力,共同促进幼儿发展。当然在我们的工作中还存在着不足,所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结,争取将这份工作做得更好。
孩子们做作业时我会提醒他们用正确的姿势写字,进餐时我会提醒他们安静进餐,不掉饭粒,午睡时帮助他们盖好被子并交会个别幼儿系鞋带;在半日活动中我努力配合主班和生活老师做好准备工作,并在半日活动中较好的完成了教学、游戏、保育、安全为一体的教学方式,并赢得了家长的支持和信任,实现了家园共育。
我们对幼儿也进行各种安全、卫生,让幼儿尽量少去人口密集处,减少外出。通过,幼儿整体的卫生习惯都有了很大的提高。在个人卫生工作的同时,对幼儿其他方面的行为习惯我也没有放松。如通过本学期的督促,幼儿的坐姿神气了很多,插嘴现象也明显减少,但仍然需要在下学期继续监督管理,加强幼儿的自控能力。
我们积极参加园内组织的各项政治业务学习,认真记笔记,会后总结学习体会,努力提高自身政治思想水平和业务素质。教养员老师及时沟通教学心得,认真观察记录幼儿的学习生活情况,共同做好班级教学工作。
引用普希金一句话来表达我工作时的感受:“书籍是我们的精神粮食,现在我深刻的体会到我的精神粮食就是我的孩子们,他们的笑容、他们的快乐。
空余时间,我还经常在网上浏览幼教方面的网站,以了解最新的幼教前沿资讯及教学理念。我深切的感受到学习对自己的帮助确实很大,也很重视一切学习的机会,因为我知道只有不断接触新思想、新事物,才能在工作中不断的自我创新。
“三人行必有我师”,在教研活动中,我认真学习,我感到人人都是我的师长,我不懂的东西还很多,要学的东西还很多。通过这一次次的自我反思与实践,我觉得只有坚持认真学、认真做,我才会更上一层楼。
通过这一学期的工作,我在其他同事的帮助下学到了不少东西,但在教学活动的语言组织上仍有许多不足之处。我将在以后的工作中不断的鞭策自己多学,多想、多思、多试,为成为一名优秀的幼教工作者而不断努力。
幼儿园教师大班心得体会7
对于孩子的教育,我一直在探索,同时从育儿书籍和前辈那里学习,但也结合自己孩子的特点进行教育。婴儿上幼儿园后,在老师的精心培养下,正在蓬勃发展。她的每一个进步都让我们的父母感到骄傲和自豪。我主要有以下四个方面的经验。
一、欣赏教育
欣赏孩子是培养孩子自信心的手段。一个孩子爱的不是她的聪明活泼,而是她的自信。自信有助于她勇敢地面对未来学习和其他方面的挑战。培养自信的过程是一个长期、渐进、无形的过程。在日常生活中,父母的眼睛、手势和赞美是一种无形的力量,可以激发孩子的斗志,增强信心,激发勇气。
当婴儿成为小排头,得到小贴纸,主动帮助我们做家务时?我们都会奖给她一句“你真棒”并传递一个欣赏的眼神。我们的孩子在这样的氛围中成长。对父母来说,爱孩子是一件很简单的事情,但知道如何爱孩子却是一件很难的事情。无数次的育儿实践让我们明白了爱孩子一定要懂得欣赏孩子的道理,激励和表扬的效果远胜于骂骂。
二、相互尊重
让孩子知道如何尊重老师和父母,帮助助孩子们有意识地纠正他们的日常行为。教师和家长是孩子们心目中最重要、最神圣的人。树立教师和家长在孩子心目中的威望,让孩子根据老师和家长的要求,有意识、发自内心地纠正自己的行为,有助于培养孩子良好的学习习惯和生活习惯,这是孩子终身受益的宝贵财富。让孩子们学会尊重老师,要求家长以身作则,尊重老师。凡是老师要求家长支持配合的事情,父母都要全力支持和配合,目的就是树立老师在孩子心目中崇高的威望。教育孩子尊重父母的方法是守信。让孩子从小遵守诺言,知道什么是一诺千金。一方面有利于树立父母的威望,另一方面也有助于培养孩子的优秀品质。同时,我们也应该尊重孩子,他们需要平等的教育。有句名言叫蹲下来看孩子。只有在这样的前提下,家长才能更加积极地创造更多的时间和空间去理解、分析和关爱孩子,为孩子提供最合适的教育。
三、引导教育
父望子成龙,母望女成凤,这是父母的期待。但如果这种期望超出了孩子的承受能力,就会成为孩子的负担,阻碍孩子快乐健康地成长。我们不希望宝宝为父母的期望而活。让孩子自由发展是我们在教育过程中始终坚持的原则。但自由发展并不意味着放任自流。老师和家长是孩子成长过程中的领航员。当她遇到困难时,我们会及时给予指导。同时,我们注重发现她的不足、特长和兴趣,并进行有针对性的指导。我们的目的不是为了她的名声和家庭,我们只是希望她在未来的生活中更自信,因为她的`能力,更欣赏生活的乐趣!
四、协调教育
父母教育孩子的方式要协调一致。很多家庭中爸爸和妈妈对孩子的教育态度不一致,我觉得在家庭教育中,教育孩子以妈妈为主,爸爸为辅,这里不是说爸爸的教育不重要,相反,爸爸在教育过程中起着举足轻重的作用。
在孩子的心目中,父亲是家庭的支柱,是我们的男人,说话和做事都成为孩子的榜样,所以在家庭教育中,父亲应该发挥主导作用,父亲同时把握大方向,母亲注重教育的细节,协调,没有矛盾的教育方式,以便教育孩子。
我家也有父母同时指责孩子的缺点。后来,我意识到这会吓到孩子,让她没有信心。我认为应该尽量避免这样的事情。在孩子的成长过程中,不可能犯错误。作为父母,他们应该有一颗宽容的心,包容她的缺点,引导她改正错误,保持冷静,不要采取过度行为。否则,无论父母做多少好事,他们都无法做坏事。请记住。
以上是我育儿的四个肤浅经验。我们知道宝宝成长的每一步都浸透着老师的努力和汗水。衷心感谢帮助女儿获得知识、快乐成长的老师们!
幼儿园教师大班心得体会8
我常常会用“爱孩子像妈妈”这句话约束和衡量自己的工作。也知道老师的爱应比母爱更科学、更广博、更无私。因为我们要用这种深深的爱去爱所有的孩子。正是深知这一点,我在工作中时时以母亲的心去关爱孩子,以朋友的心去对待家长。
一、创设如家环境,建立温馨氛围
首先,我们努力为孩子们营造一个宽松的环境,每天早上我们会微笑着面对每个孩子和家长,让他们来园见到的是一张亲切友善的笑脸,听到的是一声甜美的问候。
在幼儿面前,我们努力树立在他们心中的威信,和他们建立平等、相互尊重的朋友关系,做任何事情之前和幼儿先商量,认真听取和采纳他们的建议,平等的对待每个幼儿。遇事多从家长的角度去分析,理解每个家长,做他们的知心朋友,主动与他们沟通,用自己的坦诚换取他们的信任,消除他们队幼儿园工作的顾虑,让他们喜欢小一班这个温馨的班级体。
二、用丰富的活动吸引幼儿,让幼儿天天快乐,让家长放心
孩子们是家长的心肝宝贝,孩子们的情绪牵动着家长的心,为了让孩子尽快适应、喜欢幼儿园,我精心设计安排,总是把每日的活动组织的丰富有趣,和谐有序,使幼儿生活的`每一天都充满乐趣。仅仅一周的时间,我班大部分幼儿都能情绪愉快的来园。家长们都说:老师的办法真多,就象施了模法,孩子们的变化可真大!到现在,幼儿虽然才入园一个月,但无论是在上课还是游戏,他们都养成了很好的生活和学习习惯。孩子的巨大变化让家长对我们的工作很放心。
三、多途径沟通,努力做好家长工作
家长是孩子的第一任教师,家庭与学校是缺一不可的,做好家长工作就能使我们的工作更出色,孩子们更快乐。为工作的顺利开展打下良好的基础。为此,开学初我们做了大量的工作,家访、向家长发放调查问卷、连续一周的半日开放活动、召开家长会等,短短的时间使我们和家长的关系跨近了一大步。平时,我利用一切机会与家长沟通,电话、网络、小讲座等,工作中根据需要召开临时家长会,并及时向家长介绍我班的各项工作和对幼儿的培养目标,使家园共育发挥实效。并及时了解家长的需要,适时适度有针对性的向家长介绍育儿的相关知识。
“事事用心,待人真心”是我的座右铭,在我的工作中只有逗号,没有句号;只有更好,没有最好。今天、明天,我拥有众多的我爱的、爱我的孩子们,拥有许多信赖我的家长朋友,我很快乐!
幼儿园教师大班心得体会9
有人说:老师是人类灵魂的工程师;有人说:老师在燃烧自己,照亮别人的蜡烛;有人说:老师愿意当梯子,默默耕耘;有人说:老师抱着一颗心,不带半根草。有些人认为幼儿园老师是孩子之王,和他们一起玩,不要碰撞。事实上,根本不是。幼儿教师实际上需要多种技能、爱和耐心。从事学前教育一段时间后,我在这方面有了一定的经验,在这里与大家分享。
可以合理地说,老师真的不需要照顾孩子的谎言,但如果孩子的`谎言伤害了其他学生,或者事情不公平,老师必须第一次站起来处理孩子的谎言。那么,老师应该怎么做才能不伤害撒谎孩子的自尊呢?
一、教师要做好自己的工作,以身作则
如果你答应了孩子的事,你必须这样做。如果你不这样做或忘记,你应该在第一时间向孩子们解释,并向他们道歉。只有这样,孩子们才会理解你,原谅你。如果老师总是不说话,给孩子留下印象,那一定是跟着说话,撒谎。
二、鼓励孩子承认错误
第三,老师必须让孩子们明白,即使你撒谎,老师也不会因为你撒谎而不喜欢你。同样,如果你承认了自己的错误并纠正了这个问题,老师仍然爱你。因此,在处理撒谎的孩子后,老师不能改变对孩子的态度,否则其他孩子不敢承认他们说谎,因为他们担心老师不喜欢自己。
三、正确对待孩子的错误态度
如果你发现孩子在撒谎,一定要和孩子讨论,找到一个孩子可以接受的承认谎言的过程,或者让孩子说谎而不受伤害。当然,老师也有责任告诉孩子下次遇到同样的事情,如何正确处理,避免撒谎。
在这里,我们应该提醒老师,有些老师认为孩子不是他们自己的,应该严厉批评说谎的孩子。事实上,这样做并不理性。如果你严厉惩罚你的孩子,它会让你的孩子叛逆,但会说更多的谎言,以避免你发现他撒谎。
四、给孩子足够的尊重
当老师处理撒谎的孩子时,他们必须避免其他孩子,因为即使是孩子,他们也必须面对,他们不希望其他孩子看到他们被老师说,被老师责备。因此,最好找一个单独的地方和孩子们交流。
最后提醒老师,孩子有时撒谎可能是善意的,或者想吸引别人的注意,或者想避免受伤,老师必须让孩子明白他担心不会发生,但如果他愿意承认撒谎,努力纠正撒谎的问题,会得到老师更多的表扬和表扬,这是避免孩子继续撒谎的基础。
幼儿园教师大班心得体会10
时间过得真快,转眼间这个学期已结束了。看小朋友们一天天的懂事,一天天地在长大,心里总是乐滋滋的,和他们在一起真的很开心,仿佛自己也回到了童年一般,和他们在一起尽情的玩耍,任何烦恼都被这爽朗的笑声冲到云外去。这或许就是孩子那颗天真无暇的童心所具有的魔力!这让我感触最深,有时甚至想:我不仅是在教育他们,其实我也在受他们的影响。真正的生活在他们当中,才使我深刻的体会到成为他们老师的那份自豪感。
人的一生中,短短几十年,而幼儿时期的教育对个体的影响是最大的,可以说,关系到人的一生。“师者之所以传道受业解惑也”,作为“人类灵魂的工程师”,辛勤工作的“园丁”,必须处处注意自己的一言一行,事事率先垂范,才不会失其本来之意义。为人师表,教师职业道德素质的高低直接关系到幼儿学生的健康成长。幼儿作为祖国的`花朵,未来的主人,作为一名幼儿教师,教育工作的责任是极其重大的。
选择幼师,是我的梦想,站在教育的讲台,是我的追求,短短两年的教育生涯中,让我明白了很多很多,在教育工作中,让我学习到了在书本中学不到的知识。
虽然,站在教育的讲台上,感到工作压力之大,工作之累,讲好每一堂课,并不是一件简单的事,必须课前的备课,课前的设想深思等等。但每当想到孩子们那天真的笑容以及未来的希望,一切都是值得。
幼儿园教师大班心得体会11
今年我担任托一班保育员工作,进入工作状态后我给自己制定了几条工作目标,通过本学期努力,现完成情况如下:
一、抓好本班卫生,配合环境创设
九月份开学后,我班根据教育活动设置投放活动区和环境布置,为让幼儿入园后既丰富知识,又有家的温馨感觉,我们班丰富了活动角、提高了空间利用率,在平时的卫生保持工作中,我不怕麻烦,每一处都及时清理,为幼儿提供一个洁净的活动区域。
二、做好消毒工作,顺利度过季节交替。
随着秋冬的季节交替,气候转凉。幼儿传染病的高发季节到了。我作为保育员严格遵守保健医制定的园卫生消毒制度,并在天气好时,加强户外阳光消毒,坚持通风,对幼儿接触物品及时的每日消毒,有带药品入园的幼儿,我会进行严格的记录,并及时给家长反馈用药情况。
三、做好新生入园用餐环节,及时纠正个别幼儿
今年托一班新入园幼儿用餐能力较弱,作为保育员看在眼里急在心里。为了更好的开展用餐环节,在平时,我把体弱儿和独立进餐能力弱的幼儿先做安排,把严重挑食幼儿作为个别纠正的对象,用鼓励和表扬相结合的方法促进幼儿的进餐常规质量,并用积极的态度和家长沟通,最终帮助幼儿自己多进食、不挑食。
四、配合教育活动,力争保教结合、有机配合
幼儿园小班的幼儿自理能力刚刚开始培养,保育员在工作中的任务相对于其他年龄段的老师来说更加繁重而细致。除了要确保卫生工作的'完成外,我还尽可能多地参与教育活动,为幼儿提供更多的指导和配合,以使教育活动更加深入。同时,我还将教育活动延伸到保育环节中,并全面贯彻落实保教结合统一的教育原则。
五、配合班长工作,为年轻教师做排头兵。
我是托一班的新保育老师,加入这个班级已经有一个月了。在这段时间里,虽然我是老师中年龄最长的,但我非常乐意配合班长的领导和工作安排,始终坚守岗位,全力以赴地投入到班级工作中。我尽量为年轻的教师们树立榜样,在具体的工作中给予他们帮助和引导,为班级事务出谋划策。此外,我也认真组织保育员的学习工作,并不断寻找我们工作中存在的失误和不足之处。
这学期的工作即将告一段落,在工作中还有一些地方不尽如人意。刚开学时,由于没有深入了解个别幼儿的性格,发生了幼儿咬人的事情。虽然家长表示理解,但作为老师,我仍心生愧疚。尤其是本学期通过对丰四幼事故的反思学习,我更加意识到幼儿园工作的责任和意义。当家长将孩子托付给我们时,他们那满怀期望的眼神和心情,让我们深感肩上的担子的重量。我们既要照顾好幼儿,也要教育好幼儿,这是我必须经历的艰难过程。
为了让我的工作更上层楼,更具有教育理念的指导,我不断地学习。随着新的一年开始,我将用全新的视角来展开我的工作,在教育工作的战线上成为一个有心人!
幼儿园教师大班心得体会12
小时候梦想拥有一群小鸟般的孩子围绕着我唱歌、玩游戏,如今,我已实现这个愿望,并在热爱的岗位上奋斗了6年,而且正在逐步推进我的班主任生涯。
1.着力提升幼儿的自理能力,增强他们的自我服务能力。幼儿自立能力的发展是其个体发展的重要一步,然而当今的家庭环境却削弱了这种机会。为了让孩子们能在幼儿园度过愉快的一天,我们需要培养他们的自立能力。比如在指导他们洗手时,不仅要教会大班的孩子们如何卷起袖子,按照正确的步骤洗手,还要确保他们不会弄湿身体和地板。为了简化教学过程,我们可以利用有趣的儿歌来吸引孩子们的兴趣,就像教他们如何系鞋带一样:“两个好朋友见个面,握握手,变圆圈,再握握手。”这种方法不仅能让孩子们更愿意接受学习,还能让教学过程更为有趣。
2.强化德育教育,塑造良好的行为观念和习惯。幼儿时期的行为表现体现了他们在社会交往和适应环境的能力。德育教育对于培养他们的良好习惯,以及身心健康发展具有深远影响。正如一句老话所说,“榜样的力量是无穷的”。特别是对于正在成长中的幼儿来说,教师的行为具有关键的示范作用。孩子们会密切观察我们的举动,并以此为模仿对象。因此,作为教师,我们必须严格要求自己,无论是在工作还是在生活中。如果我们犯了错,我们要勇于在孩子们面前承认,这对他们的教育意义重大。
3.更新教学理念,发挥幼儿在活动中的主体地位。随着社会的进步,教育理念也在不断改善。如今,我们应该树立这样的观念:幼儿是教学活动的核心,而教师的角色则是活动的组织者。我们应该主动适应幼儿的心理和生理特性,以满足新课程教材的需求。在这方面,我园一直在配合江苏省教研室开展《幼儿园综合活动》课程改革。在这个过程中,我们打破了各个科目的界限,根据不同主题的目标,巧妙地将各个领域的知识融为一体。这对教师提出了更高的要求,同时也让幼儿得到了更多的锻炼机会。
此外,我们还在努力构建学校和家庭之间的教育合力,做到“校内外同步”。我园的办学特色就是重视家庭教育,因此,我在班主任工作中也非常关注这方面的.问题。孩子们大部分时间都在家里,所以,仅仅依靠我们在学校的引导,要想培养出自理能力强、具有良好行为习惯的孩子并不容易。这就需要家长们在家里继续进行教育和引导。我们会通过家长会、电话访问等方式,让家长们了解到孩子们在学校的表现,然后提供给他们一些教育和引导的方法。我们还会定期发布家长通讯,让家长们随时了解学校的最新动态,以及我们的一些教育策略和建议。
4.我认为,作为教师,我们应该相互协作,共同推动班级工作的顺利进行。今年,我有幸与顾鹃老师一起管理班级。虽然这是我们第一次合作,但在管理工作中,我们都在努力适应对方的工作风格。学期之初,我们一起制定了各类计划,并开始着手布置教室环境。因为我们的教学经验和教育技能都还有待提高,所以在教学和教育过程中总会有一些遗漏。幸运的是,我们的同事们都非常热心,他们会给我们提供很多有益的建议和帮助,让我们能够更好地完成工作。总之,班主任的工作既琐碎又繁重,作为一个新手教师,我知道自己还有很多需要改进的地方。但是,我相信只要我一直努力学习,不断提高自己,我就能在未来的工作中取得更好的成绩。
幼儿园教师大班心得体会13
“时间时间像飞鸟,滴答滴答向前跑……”伴随着孩子们的歌声,不知不觉最后一学期也接近尾声了,发现时间流逝的太快了,转眼间,三年半了,想想也就那么弹指一瞬间,此时的心里似五味瓶,可能因为孩子要毕业了吧,种种情绪都控耐不住的跑出来。
今天我们举行大班毕业典礼,这也就意味着孩子们三年的幼儿园生涯到此划上了句号。两个毕业班的家长都来了,因为谁也不愿错过这最后的相聚。与其说是毕业典礼,不如说是个毕业party,因为幼儿园的小朋友们准备了很多精彩的节目,当中还穿插了不少感人的情节,表达老师对学生们的期望和依依之情,也表达了学生对老师的'感谢和恋恋之意。随着大班全体学生献给老师的诗和歌中,老师们红了双眼。说实话,这是我第二次参与毕业典礼,第一次是上一届的其他班,我哭了,而且很伤心,同事们都奇怪,不是你们班孩子毕业哭那么凶?而这次我们班孩子毕业却没有放声大哭,可能因为忙着给孩子整理节目,忘了感动的泪水吧……
回顾这三年的点点滴滴,恍如昨日,从孩子们哭哭啼啼的进幼儿园到现在的小大人,这时候我们才发觉,昔日的小尾巴真的长大了,再也不是老围在家长和老师膝前承欢撒娇的小宝宝了,时间流逝太快了,心里一丝酸楚,但更多的是欣喜,因为孩子们都长大了,一直以来的辛苦努力不就是为了能好好指导他们吗?让他们茁壮成长吗?这个过程漫长而辛苦,但也是幸福的,今后我也会一直努力,继续美好而又圣神的工作――幼教。
最后,在这里祝愿毕业的孩子们,能够快乐幸福的成长!老师永远爱你们!
幼儿园教师大班心得体会14
一、耐心负责的教导
小朋友的接受能力低因此需要我们教导的时间也比较长,每天都需要给学生教导知识,但是讲的多并没有用,经常会看到学生上次讲的这次就忘的一干二净,完全都不知道什么什么了,心急也没用,因为他们还小,自己都不能够控制自己的情感,全都是随性而为,因此在教导的时候要耐心认真的去教导,一个学生不会就手把手的教,因为只有这样慢慢教,认真细心去教导他们才能够让他们有所成长,让他们有更大的进步,每个学生的学习能力不同,但是我们不能顾此失彼,因为孩子爸妈把小朋友交给我们,我们就必须要给他们一个满意的答复,让他们学有所成。
二、勾起学生的好奇心
我在教导学生的时候最喜欢做的就是让学生们按照我的方法走,但是学生分神了我就会通过让学生参与到学习授课当中去其中去感受学习的乐趣,学习不是一味的`强制学习,这样的学习并没有任何的好去,只会让学生越来越厌倦,学习,一旦没有了外在的压力恐怕自己就不能够很好的控制自己的情绪,根本就不回多学习一点,这并不好,想要教导好学生就必须要让学生喜欢学习,对学习产生好奇心,愿意去下功夫去学习去努力,尤其是子啊他们小的时候更是如此,因此我们在教学的时候应该顺着学生的去教导,在他们累了的时候让他们休息,在他们精力充沛的时候就要把他们的经历拉倒学习上来这样才能够让他们学到更多,才能够让他们有更好的发展。
三、科学教导
教学和我们学习是一样的,好方法才能够教导出好学生,只有老师掌握了科学的教学方法才能事半功倍,学习是一个循环往复的工作,不是简单就能够完成的,需要的是我们加倍努力的去教导他们,每天上课的第一件事情就是去温习学习过的知识,这样做及时让学生回忆起过往的学习经历也是让学生能够学到更多的东西。
四、培养学生自己爱好
不是要抹杀他们的爱好,培养他们的兴趣爱好才是最关键的,让他们在学习的同时发展自己的爱好,这些还好往往能够变成他们的特长,这对以后的学习生活来说都是非常不错的。
在幼儿园教学重要的就是细心,对小朋友要像自己的孩子,关心照顾好他们让他们在学习上有说成就。
幼儿园教师大班心得体会15
古人云:“得天下英才而教之,不亦乐乎?”“尽管年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”,但我们每天面对的都是朝气蓬勃,积极向上的学生,我们随时随地都可以感受到生命的勃发,青春的活力和成长的魅力。
说到教师,人们都习惯地冠以许多美丽的光环:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,“太阳底下最光辉的职业”,是“人类灵魂的工程师”。在众目睽睽之下,教师被神圣化、形象化为尽善尽美的象征,受到社会、家庭的高度期待。教师的一言一行总被人监视着,原本活活泼泼的普通人尽成了人们睽视的焦点,教师的所作所为必须规范化,形象化,神圣化,教师,我把你神圣化了,你就得“俯首甘为孺子牛”。
教师是一缕阳光,时时燃烧着爱的火焰,处处流淌着情的甘泉。面对一张张稚气可爱的脸,自然地还以灿烂的笑容,面对一颗颗纯真无瑕的心灵,真诚地给以阳光般的温暖。虽然阳光不能洒遍每一个角落,润泽每一颗成长中的幼苗,但爱孩子是教师的天职,因为他们懂得没有爱就没有教育,赏识、期待使他们的心中时刻升腾着爱的灵焰,情的灵光。教师就是在以一颗普通人的心灵,播撒爱的种子、培育爱的心灵的过程中,追求着未来的事业,成就着辉煌的人生。
其实,教师是普普通通的人,平平凡凡的人,过分地给教师那么多的理想的光环,那么高的期待,教师怎么能承受得了呢?如果以平常人的眼光来看教师,教师只不过就是平凡人群中的有文化者和教育者,只是教师职业的特殊性决定了他们应该具有一定的角色期待。
教师肩负着培养青年一代的神圣使命,承担着人类科学文化的传承任务。当前新形势下,作为教师,需要遵守法律和教师职业道德。教师是一种职业,是一种专门性的职业,但它却又是一种从事培养人才并实现文化继续与发展的连续性活动。在新形势下,教师角色在发生悄然改变。从教师的社会作用看,教师是社会的代表者,是道德的实践者,是道德的化身和道德规范的训诫者。
在加强师德师风建设的今天,教师们的行为给了我们很好的启示,关爱学生,对学生真诚的爱,既是教师良好素质的表现,也是一种重要的教育力量,教师对学生的热爱是进行教育教学的情感基础。研究表明,学生对教师态度方面的要求远远超过了对教师知识的要求
作为新型教师,还应该热爱自己所教学科,只有深爱自己所教学科,才能焕发出深入钻研教材的浓厚兴趣和传授知识的丰富情感,从而激发起学生的相应体验,使学生更好的感受并理解教材,教师满腔热情,情绪高昂地教,学生情绪饱满、饶有兴趣地学,才能使学生逐渐热爱这一学科。
我担任初三的化学教学工作,化学是初三新开的学科,是学生跨入化学科学殿堂的启蒙阶段,又是中考必考的学科,短短一年的教学不仅要求学生掌握有关的化学基础知识和基本技能,引导学生能具备将来探索化学科学的兴趣和灵气,还直接影响到学生的.升学问题。化学学科是新开的学科,有它的优势也有它的劣势,放在初三开设化学是因为要求学生必须具备一定的知识基础和学习能力,引导得好能事半功倍,一旦学生学习基础薄弱,或者学习被动,或者存在畏难情绪,那么面临的困难也就大。为了最大限度的完成教学任务,我们应该从各个方面做努力。
一、调动学生学习化学的兴趣。
教育心理学指出:“构成学生学习动机的重要成分主要是学生的学习自觉性和对学习产生的直接兴趣。”在教学实践中,我很注意每一节课的引入,从复习旧课导入新课,使新旧知识衔接好;很重视新课程理念的贯彻,让学生通过探究获得知识。
二、发挥化学实验的作用
化学学科有它自身的优势——化学实验,它能使学生产生兴趣,在课堂教学中,我认真组织好实验教学,在演示实验中,引导学生学会观察实验现象,学会在实验中观察和思考,引导学生了解现象与物质的本质及其变化的规律;结合教材内容,组织学生进行相关的实验探究,让学生通过亲身的探究性实验活动,激发化学学习的兴趣,增进对科学的情感,理解科学的本质,学习利用实验进行科学探究的方法,初步形成一些科学探究的能力。、
三、努力做好复习总结工作
初三化学是中考科目,要想提高教学质量,一方面,学生要有扎实的基本知识和基本技能;另一方面,学生的应变能力一定要强。因此必须扎扎实实打好基础,教学中力求每章节过关,做好每个阶段的复习工作,对于重点知识和知识点繁杂的章节,尽量帮助学生进行归纳,打印相应的复习提要;练习题、测试题都严格筛选。另外对于学生作业基本上做到全收和及时批改,在作业上针对个人提出要求和意见。再比如说培提优补差工作,是正常教学工作的有力和有效的补充,对学有余力的学生,增大课外作业的容量,加大难度,在适应中考题的同时多接触竞赛题;对接受能力较差学生,要做到耐心细致、百问不厌,利用课外时间给他们辅导。
适者生存,不适者淘汰,这是自然界发展永恒的法则,做一名适应时代发展的教师,才能培养出适应时代发展的人才,新形势下要求教师要具有一定的心理品质,身体素质,职业道德,必须重视对世界观、人生观、价值观的重新认识,对于教师角色,教师地位、教学方法,教学手段等方面都必须给自己重新定位。
我们每一位教育工作者都深有感触,深深感知:师德修养贯穿着教师专业发展的全过程,是引领教师职业行为的内在灵魂。师德的品质直接关系着教育的效能和教师的教育生活品质。
如何成为一名合格的教师,是值得我们深思的问题。首先要有与时代精神相通的教育理念,去教育学生积极向上、奋发图强。其次,要有敬业、乐业的一种积极的职业态度。要乐于教学,乐于育人,乐于和学生交往,乐于和同事进行业务合作,乐于和学生家长、相关的社会人员交往,乐于学习、反思和研究。再者是要有爱心,作为教师,教书育人,在让学生学会各门知识的同时,主要是学生会学,让学生亲自去探索知识的本源,能离开别人的搀扶而走路,做独立行走的人。总之作为一名教师,对待本职工作,要敬业、乐业,要无愧于人民教师的形象。
我们在三尺讲台书写精彩人生,看着通过我们的辛勤工作,诲人不倦,学生一天天进步、成长,象园丁看着初春的花朵一日艳于一日,象农人听着初秋玉米的拔节声一夜强于一夜,我们感到无比快乐!看到我们一届又一届、一批又一批的学生茁壮成长,成为国家栋梁,奔赴祖国大江南北,我们无比自豪!我们从学生成才中可以感受到我们生命燃烧的光亮和价值,这是教师独有的一份幸福。
工作以来,我深刻意识到要做一个好老师有多么的不易,不知需要关注多少的爱。在人生道路上,这是很大的挑战,更是追求和实现自我价值的机遇。因为有爱,对学生的爱,对自己的爱,对教师职业的爱,所以,我会不断努力。“歌者使人继其声,师者使人继其志”,作为一名教育工作者,任重而道远。教师工作感悟
教师个人工作感悟曾有人说:“学校无大事,处处皆教育,教师个人工作感悟。教师无小节,处处是楷模”。说的就是,教师的一言一行对学生的影响教育是无时无刻的。平凡世界,回首时,苦辣酸甜忧乐喜;道出了教师工作的平凡和艰辛,而社会对教师职业赞誉的句子更是比比皆是,这其中既涵盖了教师职业的重要性,同时也影射了作为教师所肩负的担子责任之重大。教师是人类灵魂的工程师,正像大家常说的那样,如果学生身体搞不好,就有可能出废品,如果成绩不好就可能出次品,但心里不好就有可能出危险品。而班主任工作的确又是一门艺术,承载着教书育人的重任,不仅要培养学生具有良好的文化素养,同时更要培养学生具有一个健全的人格,拥有一个积极向上、乐观、开朗的阳光心态。有着二十五年教育教学实践经验的我,在多年的工作中感受更加深刻,使我认识到:教师不仅要拥有一颗爱心和耐心,还要富有聪明的智慧和幽默感,同时要调整好自己的心态,能够接受失败,接受不如意,接受付出的与回报有可能永远也不能成等值等,我刚刚送走一个毕业班,自接班之日起到学生毕业离校整整两个学年度,心得体会《教师个人工作感悟》可以说在心里和教学几方面都经历了巨大的挑战,对教师职业有了更加深刻的认识和诠释,记得在刚接班时,自己没有给学生定位,对学生了解不够,只是单一凭自己的经验出发,从自身做起,面对学生每天的种种状况,难以掌控,工作起来极为被动,真的感到心力交瘁,力不从心,非常郁闷,根本没有一点开心之处。针对这种状况我开始慢慢地接纳学生,静下心来找学生的优点,想如果我是这些孩子的家长会怎样做,尝试着融入到他们的群体,课间找个别学生谈话了解学生的心理,对于班级的特殊学生逐渐瓦解他们的势力,培养乐观向上富有正义的班风。这样慢慢地,我和我的学生建立了很深的感情,开始逐渐地喜欢上这群孩子,用欣赏他们的眼光去看他们,发现原来他们各有不同的特点,你看他们有的文静、有的活泼、有的见解独到、有的知识丰富、有的劳动特别卖力气、有的虽然成绩很低,但学起来却是那么认真那么投入,有的心胸宽广、有的调皮捣蛋、有的关心他人,??这样换个角度思考,也不同程度减少了许多烦恼。具体做法:
1、委曲求全,放下自己的身段,忘记自己是老师,把学生看做自己的上帝或朋友,因为是学生赋予了老师的称谓。我不会吝啬自己的赞美声,于是我慷慨的把赞美送给每一位学生,哪怕他是班里学习最差的。(针对不同学生的特点,赞颂学生,每次谈话时赞美放大一个优点,同时提出1~2条希望,其实就是他存在的缺点,这样在你的赞美中他极易接受)当然,事物不是绝对的,而是相对而言的。我不是一味的赞美和包容,有时也会严厉的批评,这就是教师所要把握的谈话尺度了。
【幼儿园教师大班心得体会】相关文章:
幼儿园大班教师心得体会11-08
幼儿园大班教师心得体会09-01
大班幼儿园教师心得体会10-18
幼儿园大班教师心得体会07-10
幼儿园大班教师心得体会【精】09-23
【热门】幼儿园大班教师心得体会07-31
幼儿园大班教师教学心得体会09-29
幼儿园大班教师育儿的心得体会10-10
教师幼儿园大班教学心得体会02-11
幼儿园大班教师教学心得体会02-13