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幼儿园中班春季学期教学工作计划

时间:2024-01-12 06:58:07 教学计划 我要投稿

幼儿园中班春季学期教学工作计划

  日子如同白驹过隙,又迎来了一个全新的起点,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。什么样的计划才是有效的呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园中班春季学期教学工作计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园中班春季学期教学工作计划

幼儿园中班春季学期教学工作计划1

  新的一年新的学期开始了,带着新的心情去工作。小朋友们过了一个年回来,又长大了一岁,感觉变得更加懂事了。让我们一起为新学期的工作做一个计划性的准备吧!为了更好的实施教育工作,现制定本学期教学工作计划:

  一、学情分析

  我们班的孩子经过了一年半的幼儿园集体生活,由原来的`胆小逐渐地转向性格较开朗、活泼,能主动与人交往,也愿意用各种方式表达自己的情感。同时,同所有这年龄段的孩子一样,具有强烈地好奇心,乐于表现。在科学活动中,孩子们常常兴趣浓厚。

  农村的幼儿总体上比城市的幼儿运动发展要好,动作协调能力更好。平时在家户外活动时间充足,身体非常健康。

  我班有部分幼儿,他们在集体活动中注意力保持时间短、自我控制能力弱的问题较为突出,需要老师针对他们的实际情况给予引导和教育。

  二、具体工作和措施

  1、严格执行一日活动常规,认真抓好幼儿常规工作。

  2、坚持做好晨午检工作,除非一切安全隐患。

  3、培养幼儿不在教室、走廊里打闹、跑跳,遵守常规;

  4、做好幼儿安全教育工作以及中国传统节假日主题教育活动。

  5、做好春、夏两季传染病的预防工作;

  6、面向全体,关注个体差异,因材施教。

  三、月份安排

  二月份

  1、安全教育第一课

  三月份

  1、完善环境布置。

  2、建立正常的教学秩序,抓好常规工作。

  5、组织“三八节”教育活动。

  四月份

  1、继续加强幼儿常规工作。

  2、节假日知识、安全教育

幼儿园中班春季学期教学工作计划2

  新的学期新的开始,幼儿们又步入了学习的殿堂,我们高高兴兴地迎来了我们的小朋友,为了更好的完成班级工作,特制定本学期的教学计划。

  一、指导思想:

  新世纪对教育和人才提出了新的要求。幼儿园教育作为基础教育的重要组成部分,越来越受到人们的关注和重视,对幼儿教师的要求也越来越高。作为一名幼儿园的青年教师,我将以《幼儿园工作规程》为指导,认真学习《幼儿园教育指导纲要》,刻苦钻研教育技能技巧,不断提高自己政治思想,业务素质及师德修养,使自己逐步向研究型教师的目标发展,成为名副其实的新世纪的幼儿教师。

  二、幼儿各大领域发展目标:

  德育:

  1、喜欢集体生活,心情愉快。

  2、能用动作、表情及语言适当的'表达自己的情绪情感。

  3、能坚持做自己喜欢并有一定难度的事情。

  4、在大人的帮助下,不怕困难和失败,愿意进行多次尝试。

  语言:

  1、愿意与人交谈,讲话有礼貌。

  2、注意倾听对方讲话,能理解日常用语。

  3、能清楚的说清自己想说的事。

  4、自己听故事,看图书。

  5、能听懂并会说普通话。

  健康:

  1、身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快。

  2、生活、卫生习惯良好,有生活的基本能力。

  3、知道必要的安全保健知识,学习保护自己。

  4、喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。

  社会:

  1、能努力参与各项活动,有自信心。

  2、乐意与人交往,互相学习,合作与分享,有同情心。

  3、理解并遵守生活基本的社会行为规则。

  4、能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。

  科学:

  1、对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。

  2、能运用各种感官,动手动脑探究问题。

  3、能运用适当的表达方式、交流探索的过程和结果。

  4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到科学的重要和兴趣。

  5、爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。

  数学:

  1、巩固理解7以内数的实际含义,能不受物体大小与排列方式的影响,正确感知数量。

  2、培养观察力及思考的兴趣。

  3、能够主动观察周围事物的形状和数量,学习概括物体的两个特征并按两个特征分类。

  4、理解序数1到10所表示的含义,会用第几来表示。

  5、掌握1到10数字的书写方法,学习正确书写方式。

  艺术:

  1、能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美。

  2、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表达自己的情感和体验。

  3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现方式。

  三、措施:

  1、根据中班幼儿年龄特征,运用直观教具、游戏,结合多媒体手段进行教学。

  2、注重个别差异,教学中因地制宜,因人施教,对不同能力的幼儿提出不同要求。

  3、通过日常生活及教育活动引导幼儿养成良好的生活卫生习惯。

  四、主要工作安排:

  1、合理安排日常教育教学活动。

  2、针对幼儿身体促进其身心全面健康的发展。

  3、加强班级常规管理,形成良好常规。

  4、做好家长的工作,取得家长的信任。

  5、培养幼儿的兴趣爱好及发展。

  五、本学期月重要工作安排:

  二月份:

  1、接待幼儿入园,稳定幼儿情绪。

  2、固定家长情绪,与家长有良好的沟通。

  3、培养幼儿教学常规。

  4、做好保健卫生工作。

  评比活动:《谁的情绪最稳定》

  三月份:

  节日活动:

  1、庆祝“三八”妇女节(让幼儿了解“三八”妇女节的由来和意义。

  2、庆祝植树节(让幼儿了解植树节的意思,保护环境)

  评比活动:体育《龟兔赛跑》

  四月份:

  1、开展幼儿春游活动。

  2、预防班级卫生保健工作。

  3、感受春季的变化,爱护花草树木。

  评比活动:美术《爱心献给谁》(关注身边的人和物,体验相互之间的爱)

  五月份:

  节日活动:

  1、庆祝“父亲节”(感受父亲节的快乐,要爱护父母亲)

  2、庆祝“五一”劳动节(知道五一节的由来,是人民劳动的日子,在家多帮帮父母做事)

  评比活动:音乐:《小青蛙》(感受歌曲活泼,欢快的特点,学习用噪音和动作来表现这种特点)

  六月份:

  节日活动:

  1、庆祝“六一”儿童节(感受节日带来的快乐)

  2、总结本学期的一切工作(保教育教学)

  3、准备后绪工作,复习各大领域的科目。

  评比活动:《蒙氏诗歌大朗诵》

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  日子如同白驹过隙,又迎来了一个全新的起点,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。什么样的计划才是有效的呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园中班春季学期教学工作计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园中班春季学期教学工作计划

幼儿园中班春季学期教学工作计划1

  新的一年新的学期开始了,带着新的心情去工作。小朋友们过了一个年回来,又长大了一岁,感觉变得更加懂事了。让我们一起为新学期的工作做一个计划性的准备吧!为了更好的实施教育工作,现制定本学期教学工作计划:

  一、学情分析

  我们班的孩子经过了一年半的幼儿园集体生活,由原来的`胆小逐渐地转向性格较开朗、活泼,能主动与人交往,也愿意用各种方式表达自己的情感。同时,同所有这年龄段的孩子一样,具有强烈地好奇心,乐于表现。在科学活动中,孩子们常常兴趣浓厚。

  农村的幼儿总体上比城市的幼儿运动发展要好,动作协调能力更好。平时在家户外活动时间充足,身体非常健康。

  我班有部分幼儿,他们在集体活动中注意力保持时间短、自我控制能力弱的问题较为突出,需要老师针对他们的实际情况给予引导和教育。

  二、具体工作和措施

  1、严格执行一日活动常规,认真抓好幼儿常规工作。

  2、坚持做好晨午检工作,除非一切安全隐患。

  3、培养幼儿不在教室、走廊里打闹、跑跳,遵守常规;

  4、做好幼儿安全教育工作以及中国传统节假日主题教育活动。

  5、做好春、夏两季传染病的预防工作;

  6、面向全体,关注个体差异,因材施教。

  三、月份安排

  二月份

  1、安全教育第一课

  三月份

  1、完善环境布置。

  2、建立正常的教学秩序,抓好常规工作。

  5、组织“三八节”教育活动。

  四月份

  1、继续加强幼儿常规工作。

  2、节假日知识、安全教育

幼儿园中班春季学期教学工作计划2

  新的学期新的开始,幼儿们又步入了学习的殿堂,我们高高兴兴地迎来了我们的小朋友,为了更好的完成班级工作,特制定本学期的教学计划。

  一、指导思想:

  新世纪对教育和人才提出了新的要求。幼儿园教育作为基础教育的重要组成部分,越来越受到人们的关注和重视,对幼儿教师的要求也越来越高。作为一名幼儿园的青年教师,我将以《幼儿园工作规程》为指导,认真学习《幼儿园教育指导纲要》,刻苦钻研教育技能技巧,不断提高自己政治思想,业务素质及师德修养,使自己逐步向研究型教师的目标发展,成为名副其实的新世纪的幼儿教师。

  二、幼儿各大领域发展目标:

  德育:

  1、喜欢集体生活,心情愉快。

  2、能用动作、表情及语言适当的'表达自己的情绪情感。

  3、能坚持做自己喜欢并有一定难度的事情。

  4、在大人的帮助下,不怕困难和失败,愿意进行多次尝试。

  语言:

  1、愿意与人交谈,讲话有礼貌。

  2、注意倾听对方讲话,能理解日常用语。

  3、能清楚的说清自己想说的事。

  4、自己听故事,看图书。

  5、能听懂并会说普通话。

  健康:

  1、身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快。

  2、生活、卫生习惯良好,有生活的基本能力。

  3、知道必要的安全保健知识,学习保护自己。

  4、喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。

  社会:

  1、能努力参与各项活动,有自信心。

  2、乐意与人交往,互相学习,合作与分享,有同情心。

  3、理解并遵守生活基本的社会行为规则。

  4、能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。

  科学:

  1、对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。

  2、能运用各种感官,动手动脑探究问题。

  3、能运用适当的表达方式、交流探索的过程和结果。

  4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到科学的重要和兴趣。

  5、爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。

  数学:

  1、巩固理解7以内数的实际含义,能不受物体大小与排列方式的影响,正确感知数量。

  2、培养观察力及思考的兴趣。

  3、能够主动观察周围事物的形状和数量,学习概括物体的两个特征并按两个特征分类。

  4、理解序数1到10所表示的含义,会用第几来表示。

  5、掌握1到10数字的书写方法,学习正确书写方式。

  艺术:

  1、能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美。

  2、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表达自己的情感和体验。

  3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现方式。

  三、措施:

  1、根据中班幼儿年龄特征,运用直观教具、游戏,结合多媒体手段进行教学。

  2、注重个别差异,教学中因地制宜,因人施教,对不同能力的幼儿提出不同要求。

  3、通过日常生活及教育活动引导幼儿养成良好的生活卫生习惯。

  四、主要工作安排:

  1、合理安排日常教育教学活动。

  2、针对幼儿身体促进其身心全面健康的发展。

  3、加强班级常规管理,形成良好常规。

  4、做好家长的工作,取得家长的信任。

  5、培养幼儿的兴趣爱好及发展。

  五、本学期月重要工作安排:

  二月份:

  1、接待幼儿入园,稳定幼儿情绪。

  2、固定家长情绪,与家长有良好的沟通。

  3、培养幼儿教学常规。

  4、做好保健卫生工作。

  评比活动:《谁的情绪最稳定》

  三月份:

  节日活动:

  1、庆祝“三八”妇女节(让幼儿了解“三八”妇女节的由来和意义。

  2、庆祝植树节(让幼儿了解植树节的意思,保护环境)

  评比活动:体育《龟兔赛跑》

  四月份:

  1、开展幼儿春游活动。

  2、预防班级卫生保健工作。

  3、感受春季的变化,爱护花草树木。

  评比活动:美术《爱心献给谁》(关注身边的人和物,体验相互之间的爱)

  五月份:

  节日活动:

  1、庆祝“父亲节”(感受父亲节的快乐,要爱护父母亲)

  2、庆祝“五一”劳动节(知道五一节的由来,是人民劳动的日子,在家多帮帮父母做事)

  评比活动:音乐:《小青蛙》(感受歌曲活泼,欢快的特点,学习用噪音和动作来表现这种特点)

  六月份:

  节日活动:

  1、庆祝“六一”儿童节(感受节日带来的快乐)

  2、总结本学期的一切工作(保教育教学)

  3、准备后绪工作,复习各大领域的科目。

  评比活动:《蒙氏诗歌大朗诵》