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幼儿园月教学计划大班

时间:2024-07-08 07:00:59 教学计划 我要投稿

幼儿园月教学计划大班范文

  时间过得可真快,从来都不等人,很快就要开展新的工作了,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家整理的幼儿园月教学计划大班范文,希望对大家有所帮助。

幼儿园月教学计划大班范文

幼儿园月教学计划大班范文1

  通过各种途径了解妈妈的辛苦,用实际行动表现对妈妈的体贴与关心。和妈妈一起庆祝“三八”妇女节。

  了解和书有关的知识,喜欢阅读图书,尝试自制图书。

  通过各种活动,知道在我们的周围有许多圆形和球体,它们与我们的生活密切相关。激发幼儿对周围事物的观察兴趣,发展幼儿的观察、思维、想象和动手能力。

  通过观察、饲养等活动,了解春天是动物苏醒、生长、活动频繁的`季节,培养幼儿对动物的兴趣,激发幼儿爱护动物、热爱自然的情感。

  1.家中进行“我是爸妈小帮手”的活动。

  2.请家长和幼儿一起阅读图书,培养幼儿阅读兴趣。

  3.收集并观察寻找生活中的圆形物体。

  1.要求幼儿能按时入园。

  2.天天带好手帕来园,不在教室内乱扔餐巾纸。

  3.要有爱心,时刻关心父母长辈。

  4.与同伴友好相处。

  5.春天是流行病、传染病的高发季节,教育幼儿注意饮食卫生。如:饭前便后洗手,不吃不洁食物等。

  6.教育幼儿爱惜书,有正确的阅读习惯。

  7.举行家长开放半日活动,邀请全体家长参与。

  8.班级树活动:国画“紫藤”。

幼儿园月教学计划大班范文2

  1、善于观察、了解、感知不同环境给人带来的不同感受。

  2、初步了解环境状况与人们的关系,知道一些环境污染的原因。

  3、关注周围环境,树立保护环境、爱护周围环境的意识,并乐意用自己的行为积极保护周围环境。

  4、能积极利用各种废旧材料进行合理创造,有变废为宝的意识。

  5、用轻快、亲切的歌声表达生命与环境的`密切联系,体验同一首音乐由于演奏方法的不同所表现的不同性质与情绪。

  6、会看图列算式,初步掌握应用题的句式结构并会编题,能初步感受量(液体)的守恒。

  1、环境创设。

  (1)收集周围环境的照片、图片、名信片等,交流自己对这些环境的感受。

  (2)布置“污染的环境”和“优美的环境”模拟对比区域,相互交流自己的认知。

  (3)开展“爱护我们的家园”画展。

  (4)开展“废旧物品制作”展览会。

  2、社区资源。

  利用周围的植物园、田野、小区、公共设施等环境,引导孩子到各种环境中去感知不同的环境及自己的感受。

  3、家长工作。

  (1)请家长一起收集有关古城风貌的照片,以及各地环境污染、环境保护、关于环境保护科技发展等发面的故事和报道等。

  (2)请家长以身作则,爱护周围和公共场所的环境。

  (3)鼓励家长和孩子一起参加“变废为宝”自制玩具的制作、展览活动。

  1、本主题需注意引发幼儿主动与周围的环境进行交往,引导幼儿乐意去观察周围环境,注意日常生活中周围环境的变化,主动地通过多种渠道获得多种关于环境毁坏、环境保护的相关信息、相关知识。

  2、在活动组织中应充分利用周围的社区资源,带孩子到周围环境中去感知环境的质量,通过自己的活动,如观察、调查等真切感知,真正树立积极保护环境的意识。

  3、在活动组织中注意积极利用各种有效的资源,鼓励幼儿资源共享和互动,将幼儿园、家庭、社会很好地结合起来。

  第五周(3、30——4、3)。

  语言:烟斗萨克斯美术:变废为宝(美工)。

  社会:我们喜欢的环境数学:交集分类(课程用书)。

  科学:鱼宝宝生病了(备选)音乐:咱们工人有力量(欣赏)。

  体育:环保小卫士数学:比一比、算一算。

  音乐:绿色的家。

  第六周(4、6——4、10)。

  语言:山坡哪儿去了美术:彩棒造型(美工)(备选)。

  社会:城市美容师体育:有趣的棒棒。

  数学:学习按两个特征分类(课程用书)音乐:草原小牧民。

  科学:垃圾哪里去了健康:独自睡觉好。

  美术:海底世界。

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幼儿园月教学计划大班范文

  时间过得可真快,从来都不等人,很快就要开展新的工作了,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家整理的幼儿园月教学计划大班范文,希望对大家有所帮助。

幼儿园月教学计划大班范文

幼儿园月教学计划大班范文1

  通过各种途径了解妈妈的辛苦,用实际行动表现对妈妈的体贴与关心。和妈妈一起庆祝“三八”妇女节。

  了解和书有关的知识,喜欢阅读图书,尝试自制图书。

  通过各种活动,知道在我们的周围有许多圆形和球体,它们与我们的生活密切相关。激发幼儿对周围事物的观察兴趣,发展幼儿的观察、思维、想象和动手能力。

  通过观察、饲养等活动,了解春天是动物苏醒、生长、活动频繁的`季节,培养幼儿对动物的兴趣,激发幼儿爱护动物、热爱自然的情感。

  1.家中进行“我是爸妈小帮手”的活动。

  2.请家长和幼儿一起阅读图书,培养幼儿阅读兴趣。

  3.收集并观察寻找生活中的圆形物体。

  1.要求幼儿能按时入园。

  2.天天带好手帕来园,不在教室内乱扔餐巾纸。

  3.要有爱心,时刻关心父母长辈。

  4.与同伴友好相处。

  5.春天是流行病、传染病的高发季节,教育幼儿注意饮食卫生。如:饭前便后洗手,不吃不洁食物等。

  6.教育幼儿爱惜书,有正确的阅读习惯。

  7.举行家长开放半日活动,邀请全体家长参与。

  8.班级树活动:国画“紫藤”。

幼儿园月教学计划大班范文2

  1、善于观察、了解、感知不同环境给人带来的不同感受。

  2、初步了解环境状况与人们的关系,知道一些环境污染的原因。

  3、关注周围环境,树立保护环境、爱护周围环境的意识,并乐意用自己的行为积极保护周围环境。

  4、能积极利用各种废旧材料进行合理创造,有变废为宝的意识。

  5、用轻快、亲切的歌声表达生命与环境的`密切联系,体验同一首音乐由于演奏方法的不同所表现的不同性质与情绪。

  6、会看图列算式,初步掌握应用题的句式结构并会编题,能初步感受量(液体)的守恒。

  1、环境创设。

  (1)收集周围环境的照片、图片、名信片等,交流自己对这些环境的感受。

  (2)布置“污染的环境”和“优美的环境”模拟对比区域,相互交流自己的认知。

  (3)开展“爱护我们的家园”画展。

  (4)开展“废旧物品制作”展览会。

  2、社区资源。

  利用周围的植物园、田野、小区、公共设施等环境,引导孩子到各种环境中去感知不同的环境及自己的感受。

  3、家长工作。

  (1)请家长一起收集有关古城风貌的照片,以及各地环境污染、环境保护、关于环境保护科技发展等发面的故事和报道等。

  (2)请家长以身作则,爱护周围和公共场所的环境。

  (3)鼓励家长和孩子一起参加“变废为宝”自制玩具的制作、展览活动。

  1、本主题需注意引发幼儿主动与周围的环境进行交往,引导幼儿乐意去观察周围环境,注意日常生活中周围环境的变化,主动地通过多种渠道获得多种关于环境毁坏、环境保护的相关信息、相关知识。

  2、在活动组织中应充分利用周围的社区资源,带孩子到周围环境中去感知环境的质量,通过自己的活动,如观察、调查等真切感知,真正树立积极保护环境的意识。

  3、在活动组织中注意积极利用各种有效的资源,鼓励幼儿资源共享和互动,将幼儿园、家庭、社会很好地结合起来。

  第五周(3、30——4、3)。

  语言:烟斗萨克斯美术:变废为宝(美工)。

  社会:我们喜欢的环境数学:交集分类(课程用书)。

  科学:鱼宝宝生病了(备选)音乐:咱们工人有力量(欣赏)。

  体育:环保小卫士数学:比一比、算一算。

  音乐:绿色的家。

  第六周(4、6——4、10)。

  语言:山坡哪儿去了美术:彩棒造型(美工)(备选)。

  社会:城市美容师体育:有趣的棒棒。

  数学:学习按两个特征分类(课程用书)音乐:草原小牧民。

  科学:垃圾哪里去了健康:独自睡觉好。

  美术:海底世界。