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幼儿园舞蹈教学计划

时间:2025-02-06 09:35:16 教学计划 我要投稿

幼儿园舞蹈教学计划(精选3篇)

  日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,又将开始安排今后的教学工作了,写一份教学计划,为接下来的工作做准备吧!是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编为大家整理的幼儿园舞蹈教学计划(精选3篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园舞蹈教学计划(精选3篇)

  幼儿园舞蹈教学计划1

  一、情况分析

  舞蹈幼儿班幼儿为六人,都是小班年龄,从来没有过舞蹈训练,没有基础,不会欣赏音乐,如:旋律感、音乐表现能力、节奏感等。不能掌握自己的身体动作,音乐和舞蹈动作都不能紧密联系起来。

  二、优势表现

  人数较少,能够个别化指导,年龄小,可塑性比较强,每个孩子的性格都比较活泼,很有表现欲望。

  三、薄弱环节

  才艺班的幼儿都是自愿参与的,有的幼儿家长认为自己的孩子音乐条件不是很好,所以参与此活动是增强幼儿的'音乐感受力,这样的孩子基本上没有节奏感

  四、本学期指导

  音乐舞蹈本身是生动形象的,它能起到吸引幼儿注意力的作用,但是小班幼儿的特点是注意力容易转移,不稳定。要提高幼儿学舞蹈的兴趣,注意力很重要。

  所以,在教学活动中,首先让幼儿听懂音乐,能听出音乐的节奏,听着音乐做一些简单的舞蹈动作,如:屈伸膝盖、摆动身体、挥手、拍手等,然后培养幼儿音乐素质,让幼儿区分音的高低、长短、力度、音色等,体验音乐作品中两个部分的不同节奏,不同旋律所要求的不同动作的相互交替,最后,可以让幼儿跳一些简单的集体舞动作,手臂训练。

  幼儿园舞蹈教学计划2

  一、情况分析:

  本班幼儿年龄较小,注意力集中的时间不长,动作发展也不十分协调。所以本学期教学的主要目的是激发幼儿学习舞蹈的兴趣,同时让幼儿能在众人面前大胆的表演,提高幼儿的自信心。中班幼儿的协调能力和对音乐的'感受力都是刚刚开始发展,虽然有较强的积极性,但是手脚并不听使唤,不能按照老师的要求进行练习。这便需要我们老师策划出新颖适合的教学内容,形成自己独特的教学风格和耐心的教学态度,使幼儿产生亲切感,提高对舞蹈学习的能力。

  二、工作目标:

  1、通过教师指导,培养幼儿舞蹈兴趣,发展舞蹈潜能,促进儿童身心健全发展。

  2、训练幼儿协调、速度、肌力、耐力、瞬发力、柔软性等基本能力。

  3、进行形体训练并学会简单的舞蹈基本动作,培养幼儿对音乐的感受力和节奏感。

  4、在训练过程中锻炼幼儿的思想注意力,反映能力和动作协调能力。

  5、培养幼儿具备透过舞蹈,提高幼儿对舞蹈艺术的审美能力、表达思想、情意的创作能力。

  三、具体工作安排:

  (配乐:中国舞等级考试教材伴奏)

  第一周:熟悉幼儿

  新授:1、头组合:培养孩子的头部上下左右方位感。

  第二周:基本功训练

  新授:走步

  第三周:基本功训练

  新授:2、胸肩组合:培养孩子开并胸肩伸展姿态。

  新授:音乐反应(一)

  第四周:基本功训练

  新授:3、压腿组合:培养孩子前旁腿的柔韧性。

  新授:音乐反应(二)

  第五周:基本功训练

  新授:4、压大胯组合:培养孩子胯部的柔韧性。

  新授:3扩指

  第六周:基本功训练

  新授:5、腰背肌组合:培养孩子的腰部背部正确姿态。

  新授:4、手臂动作

  第七周:基本功训练

  新授:6、腰组合:培养孩子腰部的柔韧性。

  新授:5、弯腰、转腰

  第八周:基本功训练

  新授:7、腿组合:培养孩子的后退和腰部的柔韧性。

  第九周:基本功训练

  新授:律动部分1、《走路》

  第十周:基本功训练

  新授:律动部分2、《小手小脚》

  第十一周:基本功训练

  新授:律动部分3、《我的本领多么大》

  第十二周:基本功训练

  新授:6、前压腿

  第十三周:基本功训练

  新授:7、双吸脚

  第十四周:基本功训练

  新授:8、脚位

  第十五周:基本功训练

  新授:9、头的动作

  第十六周:基本功训练

  新授:10、摆臂

  幼儿园舞蹈教学计划3

  教学目标:

  1、培养幼儿对音乐舞蹈的兴趣和节奏感。

  2、发展幼儿的感受力,记忆力,想象力和表现力。

  3、能随音乐协调地做形体动作,知道其名称。

  4、培养幼儿同伴友好相处,竞争,合作的个性。

  九月份——第一周:

  课堂基本要求目标:规范形体课堂的理解及上课时各种站、坐姿。

  第二周:

  练习队形,站立姿势。

  目标:学习形体的常规要求。(时间与物品)

  第三周:

  1、基础训练内容:列队、坐姿、站姿

  2、舞蹈组合内容:《波浪》

  目标:训练手臂各个关节的灵活性、

  要领及注意点:

  1、做"小波浪"时,要求手经抓握状,指尖摸手心再手掌展开,手指上翘,双手与腿部的距离拉开

  2、做"大波浪"时,眼要随手、

  第四周:

  1、基础训练内容:正压腿、侧压腿

  2、舞蹈组合内容:《吸跳步和敬礼》

  目标:学会吸跳步,训练上下身协调要领及注意点:

  1、"吸跳步"要求做到"吸腿"准确,挺胸,拔背,上下肢协调配合

  2、两次行礼动作要注意姿态准确、

  3、培养幼儿对老师和小朋友们讲礼貌的习惯、

  十月份——第五周:

  1、基础训练内容:勾绷脚的基本练习、正压腿、侧压腿、开胯练习

  2、舞蹈组合内容:《勾绷脚》

  目标:训练手脚的协调,踝关节的灵活、

  第六周:

  1、基础训练内容:勾绷脚的基本练习、正压腿、侧压腿、开胯练习

  2、舞蹈组合内容:《吸伸腿》

  目标:训练前腿部的.灵活要领及注意点:

  1、前吸腿时脚尖点地、

  2、抬腿和伸腿要腿直、绷脚、

  第七周:

  1、基础训练内容:压腿、勾绷脚练习

  2、舞蹈组合内容:《后吸腿》

  目标:训练后吸腿膝关节的灵活

  第八周:

  1、基础训练内容:压腿、勾绷脚练习、拉肩练习

  2、舞蹈组合内容:《手位》

  目标:训练几个手位要领及注意点:

  1、做手位时,一定要经过提压腕、

  2、注意手动眼随、

  十一月份——第九周:

  1、基础训练内容:跪下腰

  2、舞蹈组合内容:《松肩》

  目标:训练肩关节的灵活要领及注意点:

  1、松肩的动作重拍向下、

  2、踮脚时脚腕内侧要靠拢、

  第十周:

  1、基础训练内容:跪下腰

  2、舞蹈组合内容:《半蹲》

  目标:膝控制蹲的方法

  第十一周:

  1、基础训练内容:踮脚走

  2、舞蹈组合内容:踮脚走《小孔雀》

  第十二周:

  1、基础训练内容:大八字位,小八字位

  2、舞蹈组合内容:鸭走步

  十二月份——第十三周:

  1、基础训练内容:跪地踢后腿

  2、舞蹈组合内容:蹦跳步

  第十四周:

  1、基础训练内容:跪地踢后腿

  2、舞蹈组合内容:踏点步

  第十五周——第十六周:

  1、基础训练内容:勾绷脚的基本练习、正压腿、侧压腿、开胯练习

  2、舞蹈组合内容:复习已学舞蹈组合

  一月份——第十七周—————第二十周:

  复习、汇报演出。

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幼儿园舞蹈教学计划(精选3篇)

  幼儿园舞蹈教学计划1

  一、情况分析

  舞蹈幼儿班幼儿为六人,都是小班年龄,从来没有过舞蹈训练,没有基础,不会欣赏音乐,如:旋律感、音乐表现能力、节奏感等。不能掌握自己的身体动作,音乐和舞蹈动作都不能紧密联系起来。

  二、优势表现

  人数较少,能够个别化指导,年龄小,可塑性比较强,每个孩子的性格都比较活泼,很有表现欲望。

  三、薄弱环节

  才艺班的幼儿都是自愿参与的,有的幼儿家长认为自己的孩子音乐条件不是很好,所以参与此活动是增强幼儿的'音乐感受力,这样的孩子基本上没有节奏感

  四、本学期指导

  音乐舞蹈本身是生动形象的,它能起到吸引幼儿注意力的作用,但是小班幼儿的特点是注意力容易转移,不稳定。要提高幼儿学舞蹈的兴趣,注意力很重要。

  所以,在教学活动中,首先让幼儿听懂音乐,能听出音乐的节奏,听着音乐做一些简单的舞蹈动作,如:屈伸膝盖、摆动身体、挥手、拍手等,然后培养幼儿音乐素质,让幼儿区分音的高低、长短、力度、音色等,体验音乐作品中两个部分的不同节奏,不同旋律所要求的不同动作的相互交替,最后,可以让幼儿跳一些简单的集体舞动作,手臂训练。

  幼儿园舞蹈教学计划2

  一、情况分析:

  本班幼儿年龄较小,注意力集中的时间不长,动作发展也不十分协调。所以本学期教学的主要目的是激发幼儿学习舞蹈的兴趣,同时让幼儿能在众人面前大胆的表演,提高幼儿的自信心。中班幼儿的协调能力和对音乐的'感受力都是刚刚开始发展,虽然有较强的积极性,但是手脚并不听使唤,不能按照老师的要求进行练习。这便需要我们老师策划出新颖适合的教学内容,形成自己独特的教学风格和耐心的教学态度,使幼儿产生亲切感,提高对舞蹈学习的能力。

  二、工作目标:

  1、通过教师指导,培养幼儿舞蹈兴趣,发展舞蹈潜能,促进儿童身心健全发展。

  2、训练幼儿协调、速度、肌力、耐力、瞬发力、柔软性等基本能力。

  3、进行形体训练并学会简单的舞蹈基本动作,培养幼儿对音乐的感受力和节奏感。

  4、在训练过程中锻炼幼儿的思想注意力,反映能力和动作协调能力。

  5、培养幼儿具备透过舞蹈,提高幼儿对舞蹈艺术的审美能力、表达思想、情意的创作能力。

  三、具体工作安排:

  (配乐:中国舞等级考试教材伴奏)

  第一周:熟悉幼儿

  新授:1、头组合:培养孩子的头部上下左右方位感。

  第二周:基本功训练

  新授:走步

  第三周:基本功训练

  新授:2、胸肩组合:培养孩子开并胸肩伸展姿态。

  新授:音乐反应(一)

  第四周:基本功训练

  新授:3、压腿组合:培养孩子前旁腿的柔韧性。

  新授:音乐反应(二)

  第五周:基本功训练

  新授:4、压大胯组合:培养孩子胯部的柔韧性。

  新授:3扩指

  第六周:基本功训练

  新授:5、腰背肌组合:培养孩子的腰部背部正确姿态。

  新授:4、手臂动作

  第七周:基本功训练

  新授:6、腰组合:培养孩子腰部的柔韧性。

  新授:5、弯腰、转腰

  第八周:基本功训练

  新授:7、腿组合:培养孩子的后退和腰部的柔韧性。

  第九周:基本功训练

  新授:律动部分1、《走路》

  第十周:基本功训练

  新授:律动部分2、《小手小脚》

  第十一周:基本功训练

  新授:律动部分3、《我的本领多么大》

  第十二周:基本功训练

  新授:6、前压腿

  第十三周:基本功训练

  新授:7、双吸脚

  第十四周:基本功训练

  新授:8、脚位

  第十五周:基本功训练

  新授:9、头的动作

  第十六周:基本功训练

  新授:10、摆臂

  幼儿园舞蹈教学计划3

  教学目标:

  1、培养幼儿对音乐舞蹈的兴趣和节奏感。

  2、发展幼儿的感受力,记忆力,想象力和表现力。

  3、能随音乐协调地做形体动作,知道其名称。

  4、培养幼儿同伴友好相处,竞争,合作的个性。

  九月份——第一周:

  课堂基本要求目标:规范形体课堂的理解及上课时各种站、坐姿。

  第二周:

  练习队形,站立姿势。

  目标:学习形体的常规要求。(时间与物品)

  第三周:

  1、基础训练内容:列队、坐姿、站姿

  2、舞蹈组合内容:《波浪》

  目标:训练手臂各个关节的灵活性、

  要领及注意点:

  1、做"小波浪"时,要求手经抓握状,指尖摸手心再手掌展开,手指上翘,双手与腿部的距离拉开

  2、做"大波浪"时,眼要随手、

  第四周:

  1、基础训练内容:正压腿、侧压腿

  2、舞蹈组合内容:《吸跳步和敬礼》

  目标:学会吸跳步,训练上下身协调要领及注意点:

  1、"吸跳步"要求做到"吸腿"准确,挺胸,拔背,上下肢协调配合

  2、两次行礼动作要注意姿态准确、

  3、培养幼儿对老师和小朋友们讲礼貌的习惯、

  十月份——第五周:

  1、基础训练内容:勾绷脚的基本练习、正压腿、侧压腿、开胯练习

  2、舞蹈组合内容:《勾绷脚》

  目标:训练手脚的协调,踝关节的灵活、

  第六周:

  1、基础训练内容:勾绷脚的基本练习、正压腿、侧压腿、开胯练习

  2、舞蹈组合内容:《吸伸腿》

  目标:训练前腿部的.灵活要领及注意点:

  1、前吸腿时脚尖点地、

  2、抬腿和伸腿要腿直、绷脚、

  第七周:

  1、基础训练内容:压腿、勾绷脚练习

  2、舞蹈组合内容:《后吸腿》

  目标:训练后吸腿膝关节的灵活

  第八周:

  1、基础训练内容:压腿、勾绷脚练习、拉肩练习

  2、舞蹈组合内容:《手位》

  目标:训练几个手位要领及注意点:

  1、做手位时,一定要经过提压腕、

  2、注意手动眼随、

  十一月份——第九周:

  1、基础训练内容:跪下腰

  2、舞蹈组合内容:《松肩》

  目标:训练肩关节的灵活要领及注意点:

  1、松肩的动作重拍向下、

  2、踮脚时脚腕内侧要靠拢、

  第十周:

  1、基础训练内容:跪下腰

  2、舞蹈组合内容:《半蹲》

  目标:膝控制蹲的方法

  第十一周:

  1、基础训练内容:踮脚走

  2、舞蹈组合内容:踮脚走《小孔雀》

  第十二周:

  1、基础训练内容:大八字位,小八字位

  2、舞蹈组合内容:鸭走步

  十二月份——第十三周:

  1、基础训练内容:跪地踢后腿

  2、舞蹈组合内容:蹦跳步

  第十四周:

  1、基础训练内容:跪地踢后腿

  2、舞蹈组合内容:踏点步

  第十五周——第十六周:

  1、基础训练内容:勾绷脚的基本练习、正压腿、侧压腿、开胯练习

  2、舞蹈组合内容:复习已学舞蹈组合

  一月份——第十七周—————第二十周:

  复习、汇报演出。