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幼儿园教学总结

时间:2024-07-08 07:15:02 教学总结 我要投稿

幼儿园教学总结

  总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,它是增长才干的一种好办法,我想我们需要写一份总结了吧。我们该怎么去写总结呢?下面是小编为大家整理的幼儿园教学总结,欢迎阅读与收藏。

幼儿园教学总结

幼儿园教学总结1

  大班本期有幼儿6名,其中女2人,男4人。本期的教学工作在园领导的关心与支持下,在各位家长的配合下,特别是在园长的指导下,通过我班教师的共同努力,圆满完成了教学任务,具体总结如下:

  一、本期共进行了五个主题活动

  在9月份的《神秘洞》活动中,我们让幼儿们通过各种活动来体验和探索有关“洞”的知识。而更为重要的是,我们希望他们能够将这些经验提升为概念,并在日常生活中加以运用。幼儿们天生具备着强大的模仿和创造力,所以我们通过游戏的方式让他们感受到了“洞”的趣味和娱乐性。

  1、《特别的我》(10月)我们让幼儿从多元的角度展示自己与众不同的特点,表现自己作为幼儿园里“大哥哥”、“大姐姐”的角色;

  同时也借助回顾自己的成长变化,让他们体会“我长大了”是一件神奇和令人高兴的事。本主题让幼儿有一个展示自己童年的舞台,让老师发现和欣赏每一个独特的孩子,让幼儿、教师和家长合作形成的学习共同体一起成长。

  2、《叶子》(11月)借助看似不起眼的'叶子,我们培养了幼儿观察与分析的能力;

  让孩子在用叶子玩游戏的过程中表现创意并感受美;让孩子在学习叶子用途的同时,领会大自然中植物与人的密切关系。

  3、《新年快乐》(12月)这个主题是应节日而生成的。

  在与“迎新年”相关的活动里,我们让孩子感受到了浓厚的节日气息,了解到了中西的新年文化知识,复习巩固了所学内容,向家长汇报了孩子的学习情况,增进了幼儿的幸福感。

  4、《惊奇一线》(1月)我们引领幼儿一起进入“线”的世界,用开放敏锐的心去感受,用细腻的心灵去创作,在充满“惊奇”的情境中尽情享受探索、发现和创造的乐趣。

  5、《梦幻西游记》这个主题还有一部分内容没有开展完,将在2月结束这一主题。

  二、《我的数学》

  通过数学的学习,幼儿们能够培养细心观察和注意细节的能力,学会如何进行分类,并且发展了空间感知能力。同时,他们也学会了识别物体的左右位置关系,并且能够认识和理解数字10的合成和分解。

  三、国学教学

  本学期我班幼儿正在学习一本名为《增广贤文》的读物。经过一个学期的学习,幼儿们的情操得到了很好的培养。截至目前,我班的幼儿们已经能够熟练地诵读了35首诗篇。

  四、识字教学

  本学期,我班的幼儿学习了一本名为《幼儿听读游戏识字》的教材。经过一个学期的学习,我们一共学习了27首旋律优美、易于记忆的儿歌,还有3个引人入胜的欣赏故事。通过这些学习,幼儿们掌握了重点认读140个汉字,并且在语言能力方面得到了全面提高。

  五、英语教学

  本期我们使用的教材是《洪恩幼儿英语》,共有8个单元。我们运用了儿歌、游戏等富有趣味性的教学形式,激发了孩子们对学习英语的兴趣,同时也提升了他们的语言能力。通过这次学习,孩子们不仅享受到了学习英语的快乐,还积极参与其中,对英语学习产生了浓厚的兴趣。

  六、不足及努力方向

  1、孩子之间的个体差异较大,发展得不够整齐。

  2、双语教学还应持久深入地开展下去。

  3、活动观察记录可以更详细些。

  总之,在下一学期的教学中,我将积极提升自身的业务素养,进一步深入理解教育纲要的核心价值,并通过反思教学实践来推动自己的专业成长。这样我就能更好地开展教育教学工作,为学生提供优质的教育服务。

幼儿园教学总结2

  回顾自己这一学期的教育教学工作,认真进行反思和总结,希望能够对今后改进和提高个人的教学水平起到积极的借鉴作用。

  一、语言方面创情境,重积累,提高幼儿的语言表达能力。

  由于之前一直担任小学的语文教学工作,所以我深知要想使孩子学好语文,首先要对语言产生浓厚的兴趣。因此,在平时的教学中,我有意的培养他们的语言表达能力,时常给他们讲些童话故事、神话传说等。听过后总是要求他们简单的复述,并提出一些简单的问题让他们回答,还适时的让他们对故事中的人物作些评价,起初是有简单的词,后来要求他们说完整的句子,在评价精彩处我还总不忘加些鼓励,树立他们的自信心,有了别人的肯定,他们自然对文学作品产生了浓厚的兴趣,也更愿意表达了。有了想说的欲望,我便向他们提出新的要求,比如:在表述中力求完整、丰富,声音响亮、态度大方,鼓励幼儿多运用形容词进行描述。

  同时,我还给孩子们创造自我表达的空间,晨间谈话时每天召开一个简短的新闻发面会,幼儿轮流来当小小播音员,发布的内容可以是社会新闻,家庭中发生的事,班级里发生的事等,锻炼幼儿说话的胆量。与此同时,教给幼儿说话完整的基本方法。如:讲一件事情要讲清人物、时间、地点、经过、结果;讲一句话要讲出是谁、做什么。当然,幼儿在集体中发言时我尽量要做到公平地给幼儿发言机会,重视对个别语言表达能力较差的幼儿进行个别辅导,同时也不能忽视一些平时表现一般,不太爱说话的幼儿。

  此外,我还注重他们对古诗词的积累。在每周的晨读或自主活动中,总要教孩子背诵一两首古诗,先是五言的,然后七言的。有时也会根据每周的`主题,教他们背诵古诗,例如:在学习祖国名山大川的主题时,我便结合教材上庐山瀑布的彩图,教授了《望庐山瀑布》,有了对瀑布的初体验,更加深了他们对诗句的理解,只读了几遍便能将诗句完整的背诵。在期末过新年的时候,我又适时的教授了《元日》一诗:“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”。在春节的喜庆气氛中,背起诗来也兴致十足。到本学期结束,我们班孩子也已经能背诵古诗多达30首了。离园前,孩子都特别喜欢背古诗,因为他们喜欢在家长面前表现津津有味的背诗的样子,当然家长看后自然也心理高兴。

  我还不忘通过创设丰富的阅读环境,为幼儿营造愉快的阅读氛围。如区域活动,“主题墙”为幼儿设置展示的空间,如“祖国到处是欢乐”、“美丽的秋天”等主题活动都以绘画呈现的方式让幼儿参与、观察与欣赏。我在阅读活动中孩子们无论从注意力、语言表达、早期阅读方面,还是在想象力、创造力、表现力等方面都有了显著的提高。

  二、社会方面爱祖国,爱社会,教育幼儿愉悦交往,快乐成长。

  为了培养幼儿的爱国情感,适时的向他们进行爱国主义教育。在教孩子认识国旗时,我利用刚闭幕的奥运会,从网上下载了中国取得冠军时的升旗视频作为引入点,先让孩子说一说爱到这种场面的心情,孩子们把这种心情总结为高兴、骄傲,然后把焦点落到国旗和国歌上,展开本课的教学,介绍国旗、国歌的信义。在了解祖国名山大川时,所以我上网搜集了许多关于风景名胜的视频和图片,在孩子们的赞叹声中,让他们切身感受祖国文化的丰富与优秀。

  在幼儿成长的过程中,幼儿园、家庭和社会三者相互联系紧密。为了帮助幼儿尽快适应周围的环境,并培养他们成为合格的小公民,我平时注重以多种方式引导他们集体训练、体验并理解基本的社会行为规范,学习自律和尊重他人。我教导孩子们要换位思考,意识到自己不喜欢的人别人也不一定会喜欢,自己不喜欢的事情别人也可能不喜欢,所以要学会与人相处,关心和理解他人,尊重身边的人,这样才会受到别人的喜欢。我还经常在课堂上找一些违反公共规则、破坏环境、损害公物的例子,让孩子们当小评委,评价这种行为,以引导幼儿树立正确的社会观念和良好的社会品质。为了提高幼儿的交往能力,特别是对于性格内向的幼儿,我们采取“一帮一”或“一带一”的方式,给予个别幼儿更多的交往机会,提高他们与他人协作的能力。在国庆节来临时,我会让幼儿介绍那些坚守岗位为祖国建设做出贡献的人,让幼儿了解各行各业人们的劳动,培养幼儿对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重。为了从小培养幼儿的劳动观念,除了让幼儿自己完成一些任务,我还引导幼儿在老师的帮助和指导下,学习擦桌子、扫地、整理活动区域等力所能及的事情,让每个孩子在劳动中体验到劳动的快乐,提升他们的劳动技能。

  三、科学方面齐参与,多尝试,在实践中体验发现的乐趣。

  幼儿的科学教育重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望,在平时的学习与生活中,我经常鼓励孩子多动脑思考,善于提出问题。我还在教室的后半部分创设了科学发现区,例如:给孩子提供盛满水的鱼缸和各种材质的物品,让孩子通过自己动手操作,探索沉与浮的奥秘;给孩子提供大块的磁铁,探索弹性及其在生活中的作用;给孩子提供常见的测量工具如弹簧称、尺子、体重称、温度计等,知道它们的用处并学会使用,通过他们动手操作,使他们感受科学探究的过程和方法,体验发现的乐趣。在下大雨时,还让幼儿感受风力、风向、气温、动植物及人们的变化,在活动中鼓励幼儿大胆提出问题,发表不同意见,初步提高了幼儿探索大自然奥秘的兴趣,进一步培养了幼儿的环保意识。

  总之,教学是一门艺术,在此过程中,需要我们不停的研究教材、学生,结合当前的各种形势,并且不断的反思自身的教学行为,不断的学习,才能取得相应的进步。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我会在在教育事业中不断进取,努力钻研,争取在以后的教学工作中做得更好。

幼儿园教学总结3

  本学期我班美术继续以线描画为特色,围绕这一特点,我们开展了一系列独具创意的美术活动,并取得了令人骄傲的成绩。

  在这个学期中,我们将通过美术鉴赏和创作等多种活动,来丰富幼儿对线条绘画的经验,提升他们在画线方面的技能和技巧。我们的重点是鼓励孩子们大胆尝试绘画,同时营造出一个良好的美术氛围。

  经过一个学期的努力,幼儿对线描画不但有了较深的认识而且在技能技巧方面也有了较大的提高,而且还画出了自己的特色,主要表现在以下几个方面:

  一、会画了

  孩子们有了一个学期画线描画的基础,这个学期画起来显得轻车熟路,我引导他们想象各种各样的点、线、面,鼓励他们自己动手画,并创造一切的机会让孩子们画,动员家长为孩子准备各种线描画工具在家也画,一次次的作画和练习,孩子们对线描画的理解也越来越深,画画的经验也越来越丰富了,他们的技能技巧有了明显的提高。

  二、大胆画了

  我努力为孩子们创设自由、宽松的作画环境,鼓励和引导他们想象出各种独特的点、线、形来装饰画面,在每次美术课的评价环节,我都注意让孩子们相互欣赏作品并且进行评价,一次次经验的积累。

  励幼儿用多种绘画工具和材料画线描画,体验创作的快乐。在全园的美术观摩活动中,各班的老师都惊叹孩子们的落笔大胆和想象力的丰富。

  三、孩子们画线描画的技能提高了,而且画其他种类的画也有了很大的提高

  有了画线描画的.基础,孩子们画起其他种类的画显得容易多了,画面也更丰富了:画小朋友时,他们会给他们穿上各种图案的衣服;画房子、汽车、轮船、大树、动物时也有了漂亮的图案,作品的质量越来越高了。孩子们的小画册有了让我们惊喜的内容。

  孩子们画画有了较大的进步,但还存在一些不足,主要表现在:

  一、孩子们的绘画技能两极分化比较大。

  二、幼儿的评价能力有待加强。

  希望孩子们在艺术的世界里更加自由地翱翔,接受美的熏陶,走上艺术的人生。

幼儿园教学总结4

  时光飞逝,这个学期即将结束,回首往事,充满了不易。看着留下的无数成果和盛开的鲜花,一扫往日的疲惫和辛劳。在此,对这个学期的工作做一个简单的总结。

  一、政治思想

  我愿意积极参与政治学习,严格遵守幼儿园的各项规章制度。我清楚教育的目的,并持有正确的态度,关心每一位幼儿。我注重培养幼儿的思想品德,以身作则,做一个榜样,为幼儿们树立良好的榜样。

  二、教育教学工作

  升入小学是幼儿园大班学生教育过渡的重要时期,对于小学教育质量的影响非常关键。因此,在本学期的教学过程中,我将虚心向具有经验的老师学习并请教他们。我将集中借鉴他人的优点,从而明确自己的教学思路。在上课时,我将根据幼儿的实际情况出发,注重调动学生学习的积极性和创造性思维,同时也会特别关注幼儿的'游戏性,让他们觉得上课就像玩游戏一样。我相信通过在游戏中学习,在学习中玩耍,幼儿们会更加愉快地参与进来。

  三、保育、安全工作

  本学期,根据学校的班级计划,我班存在几个薄弱环节。为了帮助学生度过最后一个学期,我将在班主任的带领下,始终将安全工作置于首位,并且将安全教育贯穿于日常生活中,以提高学生的安全意识。为此,我提出以下原创内容:

  1、加强安全意识教育:在每周例会上,我将特别强调安全意识的重要性,向学生们普及各种安全知识,如交通安全、火灾逃生、自我保护等方面的相关知识。通过讲解案例和示范,引导学生正确应对危险情况。

  2、组织安全演练活动:定期进行火灾逃生演练、地震避险演练等活动,让学生亲身体验并掌握正确的应急处理方法。同时,我会邀请专业人士来校开展安全演讲,增加学生对安全问题的认识。

  3、加强校园安全检查:每月定期进行一次全面的校园安全检查,包括教室、走廊、食堂、宿舍等校园环境的安全隐患排查,并及时整改。鼓励学生们积极参与,主动提出安全问题,并给予奖励鼓励。

  4、建立安全管理制度:制定班级安全管理制度,明确责任分工和应急预案。在每位学生入学时,要求其家长填写学生紧急联系人信息,以备发生突发事件时能及时联系上家长。同时,我将定期召开家长会,向家长们介绍学校的安全管理工作,并征求他们的意见和建议。通过以上措施,我相信学生们的安全意识将得到有效提升,他们能够顺利度过最后一个学期,并为未来的成长打下坚实的安全基础。

  四、不足及努力方向:

  思自己,我认为学习是一个永无止境的过程。在专业知识方面,我需要不断努力跟进新的观念和理论,吸取更新的幼教经验。我会更加努力,积极向有经验的老师学习,以取得更大的进步。

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