幼儿园中班教育教学总结大全(2篇)
总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，因此好好准备一份总结吧。那么总结有什么格式呢？以下是小编为大家整理的幼儿园中班教育教学总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园中班教育教学总结1
儿童诗歌的教学，使孩子更富情趣，对生活更加热爱，它能让孩子展开想象的翅膀，走向自信。诗歌《我想》就是这样的一首充满了纯真幻想的儿童诗歌，语言纯净优美，富于韵律美。诗歌每一节的结构基本相同，用词也十分讲究，读起来琅琅上口。尽管在活动前进行了充分的备课，精心的准备，可还有很多不尽人意之处，尽管设计过程中一再努力以孩子为主体，使孩子在学习的过程中体现出孩子是学习的主人，但在有些环节还是指导的不到位。透过这天的活动，我发现了很多不足之处，我把这些牢牢地记在心中，作为我今后教学工作中需要注意的的.问题。
一、教师的提问语言设计得不够精细，对图片排队这个环节的意图不够明确。这一问题主要表此刻问题设计时，封闭性问题多，开放问题少，问题的针对性还不够。如片段：教师在展示图片之后问道“--的什么地方最好玩”，“如果你也有，你想要做什么”等，这一类问题的针对性还不够，提出的问题应与资料有搭勾。打乱图谱时应让幼儿来学习，并应让幼儿进行验证。
二、在活动中对学习诗歌的细节处理还不够到位。活动中还需要把学习的主动权交给孩子，尽量多地给他们机会，让他们畅所欲言，进行交流。中班的孩子们在听了教师的示范朗读后，往往会对诗歌中的某些段落有所忽略，从而缺乏整体认识。因此，在再现和表达时，他们可能会说得不清楚、不完整甚至不准确。由于担心孩子们的回答会杂乱无章，自己无法及时做出适当的回应，我常常只关注那些能力强的孩子，并让他们发言。这样就片面地将他们的回答引向我预先设定的方向，使大多数孩子失去了自由发言和练习朗读的机会。幼儿园《新纲要》强调教师要面向全体幼儿，因此我的语言活动必须想办法调动所有孩子积极参与，还要多思考如何激发每个孩子的积极性，确保他们在每次活动中都能有所收获。
通过学习诗歌《我想》这一课程，我对中班语言教学有了新的认识。中班后期的孩子们已能充分理解和欣赏简短诗歌的内涵和意境，对诗歌产生了浓厚的兴趣。他们乐于倾听并喜欢朗诵，教师可以在此基础上帮助孩子们熟记诗歌内容，并学会有感情地朗诵，从而深入体会诗歌的意境。同时，可以通过身体动作表演来体验不同的情绪。我认为，运用不同艺术形式的同构活动，会使孩子们在欣赏过程中获得更真切的感受。总之，我相信只要不断积累经验，我在教育教学方面一定会有新的突破和进步。
幼儿园中班教育教学总结2
在忙忙碌碌中一学期很快结束了，这意味着我们和孩子们要给“小班”画上句号了。去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们马上要升中班，成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴，有苦、有累、有烦、同时又获得了更多的快乐。在这一学期中，我对每一件事都认真负责，竭尽自己的努力，踏实地完成了这一学期的工作。现将我们这一学期的工作做以下几方面的总结：
一、班级情况
幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活环境和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验。围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，在教育教学活动中，我和其他两位老师紧密结合、互相沟通，针对我班幼儿的情况，在教学活动和日常生活中进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育，使幼儿形成了良好的行为习惯。通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步，家长们也都很满意。
二、教学工作方面
根据各阶段目标及幼儿兴趣、季节特征，我们开展了丰富多样的主题活动，使其与领域活动相互融合，补充课程内容，促进幼儿发展。
(1)开展了各类主题活动。
如《地球家园》主题活动，主题是以地球妈妈我爱你，我要保护地球妈妈和地球妈妈生病了等几方面线索来展开，通过多种形式的活动，让幼儿了解地球、热爱地球，培养幼儿养成保护家园的强烈意识。通过各种主题活动，引导幼儿学会观察，使幼儿逐步学会关注周围生活，乐意亲近大自然，会欣赏自然界里美好的事物，感受世界给人们带来的喜悦。
(2)开展“庆六一”的文艺演出
丰富了幼儿的生活。鼓励幼儿积极与同伴友好交往，,互助互爱。并分享彼此的快乐。
(3)教室环境的布置
环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需求和本班的特点，老师们精心挑选了一些特色装饰，并利用废旧物品以节约纸张。在布置过程中，我们鼓励孩子们积极参与，亲手制作，从而提升他们的成就感。
三、卫生保健及常规教育
1、卫生保健
让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。因为我班幼儿刚入园，所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们老师每天都兢兢业业、细心、耐心的观察记录。如：晨检时注意观察幼儿脸色，幼儿有不舒服现象及时通知家长，因小班幼儿还不能及时的表达需要，日常生活中注意观察幼儿脸色及表情及时了解她的要求。
2、常规教育
我们非常注重孩子的常规培养。幼儿入园后不久，我们就进行了日常常规教育，帮助他们养成了良好的生活和卫生习惯。例如，如厕、洗手、饮水等活动都有序进行。此外，我们还教导孩子们做一些力所能及的事情，鼓励他们自己的事情自己做。通过教师的统一要求和管理，孩子们从小便养成了良好的行为习惯。
四、教科研工作
1、积极参加政治、业务学习，认真做好笔记，发现问题及时整改。
2、开学初认真制定计划，日常结合结合对本班幼儿进行试验、观察、研究，期末认真分析。
3、积极投身并主动承担教学科研任务，通过学习、交流、观察等活动，不断提升自己的业务能力和科研水平。
五、家长工作方面：
家长是我们与社会连接的直接窗口，他们关注着孩子的发展、教师的教育。本学期我们本着帮助家长消除一些顾虑，使他们能更好、更主动的配合教育的原则，对每个幼儿进行家访、召开家长会，使家长们直观的了解到了我班的教养工作的内容及幼儿的`常规要求，同时也便于家长有目的的在家庭生活中进行相关能力的培养，有效的提高了家长与教师沟通的时间利用率。
在教育工作中，我们不断获得家长的理解与支持，这得益于我们注重与家长的沟通和联系。我们通过电话与家长保持联系，并在接送孩子时与他们交流，了解孩子在园和在家的生活习惯。
积极与家长沟通，详细阐述本学期各项工作的初衷，耐心解答他们的疑问。使家长们全面深入地了解本学期幼儿园班级教师的工作目标及方法。
通过一个学期的努力，孩子们确实取得了显著的进步。让孩子健康活泼地成长是老师和家长共同的心愿。在今后的保育教育工作中，我们将持续关注孩子的每一点进步，让每个孩子都能快乐成长。
六、存在的问题与改进：
1、学习时间不足，今后还要抓紧时间读书学习，学习新的教育理念。
2、这学期出现了幼儿在活动中受伤的情况，因此我需吸取教训，在今后的工作中强化安全教育，绝不能有丝毫松懈。
3、在教学当中还得努力探索教法，学习课件制作及先进的教学方法，不断提高教育教学水平。
4、在与家长沟通方面还得加强。
通过一学期的努力，孩子们确实取得了显著的进步。促进孩子的健康成长是每位老师的心愿。在今后的工作中，我们将持续关注孩子的点滴进步，让每个孩子都能快乐成长。
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