当前位置: 聚优范文网>幼师资源>幼儿教案>美丽秋季幼儿园教案

美丽秋季幼儿园教案

时间:2023-11-27 07:22:54 幼儿教案 我要投稿
  • 相关推荐

美丽秋季幼儿园通用教案模板

  作为一名辛苦耕耘的教育工作者,时常会需要准备好教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。教案要怎么写呢?以下是小编整理的美丽秋季幼儿园通用教案模板,欢迎大家分享。

美丽秋季幼儿园通用教案模板

美丽秋季幼儿园通用教案模板1

  活动目标

  能跟随音乐节奏用动作表现树叶飘落的样子。

  感受歌曲的优美旋律并学唱歌曲。

  活动准备

  课件准备:“秋叶”图片;《秋天》歌曲音频及图谱;“秋天”图片。

  活动过程

  出示图片“秋叶”,引导幼儿回忆与秋天有关的经验。

  ——图片上都有什么?

  ——猜一猜这是哪个季节?

  ——为什么?

  小结:秋天到了,树叶宝宝换上了黄色的新衣服,离开了树妈妈的怀抱,一片一片的飘落下来,告诉大家秋天来了。

  播放歌曲音频及图片《秋天》,出示图谱,引导幼儿感受歌曲的优美旋律并学唱。

  1、欣赏歌曲,感受歌曲的`优美旋律。

  ——秋天来了,树叶宝宝从树上飘落下来,听,树叶宝宝还唱起了歌。

  ——你从歌曲中听到了什么?

  ——树叶宝宝唱的歌你听着有什么感觉?(柔柔的、慢慢的)

  2、出示图谱,带领幼儿学唱歌曲。

  播放歌曲音频《秋天》,鼓励幼儿用动作表现树叶飘落的样子。

  ——小朋友们,我们可以用哪些动作表示树叶从树上飘落下来?(双手手指抖动)

  ——树叶到处飞呀飞,我们又可以用哪些动作表示?(双手在身体两侧上下摆动或者两个小朋友一只手手拉手另一只手上下摆动。)

  活动延伸

  日常活动

  活动结束后,教师可以带领幼儿在幼儿园内走走,捡一些落叶,让幼儿进一步感受秋天的美好。

美丽秋季幼儿园通用教案模板2

  活动目标:

  1、欣赏、感受文学作品的意境美,激发幼儿热爱秋天的情感。

  2、根据散文的基本格式,尝试仿编散文诗。(重难点)

  活动准备:

  1、配乐磁带

  2、将幼儿记录的秋天制作成幻灯片

  活动流程:谈话导入——欣赏秋色——欣赏散文诗《秋天多么美》——幼儿创编——小结

  活动过程:

  一、谈话导入

  1、你们知道现在是什么季节吗?

  2、你们还记得秋天是什么样子吗?(幼儿自由阐述)

  3、我知道你们眼中的秋天都很美丽,而且有的小朋友已经画了下来,让我们一起去看一看,好吗?

  二、欣赏秋色

  1、欣赏PPT,师生互动。提问:

  ——这是哪个小朋友眼中的秋天呀,能给我们介绍一下吗?

  2、教师用散文诗的形式将幼儿的感受串联成一句优美的话语。

  三、欣赏散文诗《秋天多么美》

  1、小朋友们眼中的秋天可真美啊!不过,梁老师也找到了一个美丽的秋天,但是我没有画下来,而是用优美的语言说了出来,你们想不想听一听呀?

  2、配乐朗诵《秋天多么美》

  3、我找到的秋天你们觉得美吗?为什么?(最好说出语言美)

  4、其实,我知道有许多的小朋友都找到了秋天,他们也很想说的,对吗?

  5、那么老师就请你把你找到的秋天用优美的`语言讲给你周围的好伙伴听听,然后在讲给拉平老师和其他的同伴听。

  四、幼儿创编

  五、小结:

  听了小朋友们找到的秋天,我觉得秋天真的好美呀!就让我们一同到外面感受秋天的美丽景色吧!

《美丽秋季幼儿园通用教案模板.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

【美丽秋季幼儿园教案】相关文章:

幼儿园秋季教案02-21

幼儿园教案:美丽的菊花02-06

美丽的秋天幼儿园教案11-25

幼儿园教案:美丽的线条03-03

美丽的小鸟幼儿园教案02-20

美丽的春天幼儿园教案08-25

《美丽的蜗牛》幼儿园教案10-01

幼儿园小班美丽的颜色教案01-23

《美丽的菊花》幼儿园中班教案01-27

美丽秋季幼儿园通用教案模板

  作为一名辛苦耕耘的教育工作者,时常会需要准备好教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。教案要怎么写呢?以下是小编整理的美丽秋季幼儿园通用教案模板,欢迎大家分享。

美丽秋季幼儿园通用教案模板

美丽秋季幼儿园通用教案模板1

  活动目标

  能跟随音乐节奏用动作表现树叶飘落的样子。

  感受歌曲的优美旋律并学唱歌曲。

  活动准备

  课件准备:“秋叶”图片;《秋天》歌曲音频及图谱;“秋天”图片。

  活动过程

  出示图片“秋叶”,引导幼儿回忆与秋天有关的经验。

  ——图片上都有什么?

  ——猜一猜这是哪个季节?

  ——为什么?

  小结:秋天到了,树叶宝宝换上了黄色的新衣服,离开了树妈妈的怀抱,一片一片的飘落下来,告诉大家秋天来了。

  播放歌曲音频及图片《秋天》,出示图谱,引导幼儿感受歌曲的优美旋律并学唱。

  1、欣赏歌曲,感受歌曲的`优美旋律。

  ——秋天来了,树叶宝宝从树上飘落下来,听,树叶宝宝还唱起了歌。

  ——你从歌曲中听到了什么?

  ——树叶宝宝唱的歌你听着有什么感觉?(柔柔的、慢慢的)

  2、出示图谱,带领幼儿学唱歌曲。

  播放歌曲音频《秋天》,鼓励幼儿用动作表现树叶飘落的样子。

  ——小朋友们,我们可以用哪些动作表示树叶从树上飘落下来?(双手手指抖动)

  ——树叶到处飞呀飞,我们又可以用哪些动作表示?(双手在身体两侧上下摆动或者两个小朋友一只手手拉手另一只手上下摆动。)

  活动延伸

  日常活动

  活动结束后,教师可以带领幼儿在幼儿园内走走,捡一些落叶,让幼儿进一步感受秋天的美好。

美丽秋季幼儿园通用教案模板2

  活动目标:

  1、欣赏、感受文学作品的意境美,激发幼儿热爱秋天的情感。

  2、根据散文的基本格式,尝试仿编散文诗。(重难点)

  活动准备:

  1、配乐磁带

  2、将幼儿记录的秋天制作成幻灯片

  活动流程:谈话导入——欣赏秋色——欣赏散文诗《秋天多么美》——幼儿创编——小结

  活动过程:

  一、谈话导入

  1、你们知道现在是什么季节吗?

  2、你们还记得秋天是什么样子吗?(幼儿自由阐述)

  3、我知道你们眼中的秋天都很美丽,而且有的小朋友已经画了下来,让我们一起去看一看,好吗?

  二、欣赏秋色

  1、欣赏PPT,师生互动。提问:

  ——这是哪个小朋友眼中的秋天呀,能给我们介绍一下吗?

  2、教师用散文诗的形式将幼儿的感受串联成一句优美的话语。

  三、欣赏散文诗《秋天多么美》

  1、小朋友们眼中的秋天可真美啊!不过,梁老师也找到了一个美丽的秋天,但是我没有画下来,而是用优美的语言说了出来,你们想不想听一听呀?

  2、配乐朗诵《秋天多么美》

  3、我找到的秋天你们觉得美吗?为什么?(最好说出语言美)

  4、其实,我知道有许多的小朋友都找到了秋天,他们也很想说的,对吗?

  5、那么老师就请你把你找到的秋天用优美的`语言讲给你周围的好伙伴听听,然后在讲给拉平老师和其他的同伴听。

  四、幼儿创编

  五、小结:

  听了小朋友们找到的秋天,我觉得秋天真的好美呀!就让我们一同到外面感受秋天的美丽景色吧!