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幼儿园中班健康活动教案:《野餐》

时间:2024-01-08 16:00:02 幼儿教案 我要投稿
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幼儿园中班健康活动教案:《野餐》

  作为一位优秀的人民教师,通常需要准备好一份教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编收集整理的幼儿园中班健康活动教案:《野餐》,欢迎阅读与收藏。

幼儿园中班健康活动教案:《野餐》

幼儿园中班健康活动教案:《野餐》1

  一、活动名称:

  夹物跳。

  二、活动目标:

  1、尝试把物品夹在下肢不同位置进行行进跳,体验下肢不同力量的运用;

  2、体会游戏的快乐。

  三、环境创设:

  饮料瓶、泡沫板、布球若干。

  四、活动过程:

  (一)开始部分:

  英语游戏“Paper、scissors、stone”(石头剪子布)幼儿两两合作玩游戏。

  (二)基本部分:

  1、孩子们,天气这么好,咱们去野餐好不好?野餐要准备什么呢?饮料、水果、饼干(饮料瓶、布球、泡沫板)

  启发幼儿用下肢分别夹住饮料瓶、布球、饼干行进跳,教师巡回指导,然后回到草地上,品尝美味。

  2、玩游戏:

  野餐结束了,可是食物还剩下很多,我们不能浪费了,所以我们一起把东西送回家。

  分组比赛,视游戏情况而定,可适当添加障碍。

  (三)结束部分:

  我们一起把食物送到仓库去。

  鼓励幼儿和老师一起整理材料后回班。

幼儿园中班健康活动教案:《野餐》2

  活动名称:

  夹物跳

  活动目标

  1、尝试把物品夹在下肢不同位置进行行进跳,体验下肢不同力量的运用;

  2、体会游戏的快乐。

  环境创设

  饮料瓶、泡沫板、布球若干。

  活动过程

一、开始部分:

  英语游戏“Paper、scissors、stone”(石头剪子布)幼儿两两合作玩游戏。

  二、基本部分:

  1、孩子们,天气这么好,咱们去野餐好不好?野餐要准备什么呢?饮料、水果、饼干(饮料瓶、布球、泡沫板)

  启发幼儿用下肢分别夹住饮料瓶、布球、饼干行进跳,教师巡回指导,然后回到草地上,品尝美味。

  2、玩游戏:

  野餐结束了,可是食物还剩下很多,我们不能浪费了,所以我们一起把东西送回家。

  分组比赛,视游戏情况而定,可适当添加障碍。

  三、结束部分:

  我们一起把食物送到仓库去。

  鼓励幼儿和老师一起整理材料后回班。

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幼儿园中班健康活动教案:《野餐》1

  一、活动名称:

  夹物跳。

  二、活动目标:

  1、尝试把物品夹在下肢不同位置进行行进跳,体验下肢不同力量的运用;

  2、体会游戏的快乐。

  三、环境创设:

  饮料瓶、泡沫板、布球若干。

  四、活动过程:

  (一)开始部分:

  英语游戏“Paper、scissors、stone”(石头剪子布)幼儿两两合作玩游戏。

  (二)基本部分:

  1、孩子们,天气这么好,咱们去野餐好不好?野餐要准备什么呢?饮料、水果、饼干(饮料瓶、布球、泡沫板)

  启发幼儿用下肢分别夹住饮料瓶、布球、饼干行进跳,教师巡回指导,然后回到草地上,品尝美味。

  2、玩游戏:

  野餐结束了,可是食物还剩下很多,我们不能浪费了,所以我们一起把东西送回家。

  分组比赛,视游戏情况而定,可适当添加障碍。

  (三)结束部分:

  我们一起把食物送到仓库去。

  鼓励幼儿和老师一起整理材料后回班。

幼儿园中班健康活动教案:《野餐》2

  活动名称:

  夹物跳

  活动目标

  1、尝试把物品夹在下肢不同位置进行行进跳,体验下肢不同力量的运用;

  2、体会游戏的快乐。

  环境创设

  饮料瓶、泡沫板、布球若干。

  活动过程

一、开始部分:

  英语游戏“Paper、scissors、stone”(石头剪子布)幼儿两两合作玩游戏。

  二、基本部分:

  1、孩子们,天气这么好,咱们去野餐好不好?野餐要准备什么呢?饮料、水果、饼干(饮料瓶、布球、泡沫板)

  启发幼儿用下肢分别夹住饮料瓶、布球、饼干行进跳,教师巡回指导,然后回到草地上,品尝美味。

  2、玩游戏:

  野餐结束了,可是食物还剩下很多,我们不能浪费了,所以我们一起把东西送回家。

  分组比赛,视游戏情况而定,可适当添加障碍。

  三、结束部分:

  我们一起把食物送到仓库去。

  鼓励幼儿和老师一起整理材料后回班。