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羊毛卷卷幼儿园中班美术教案

时间:2024-03-04 07:45:34 幼儿教案 我要投稿
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羊毛卷卷幼儿园中班美术教案

  作为一名人民教师,时常会需要准备好教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编收集整理的羊毛卷卷幼儿园中班美术教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

羊毛卷卷幼儿园中班美术教案

  目标

  在熟悉音乐、理解其内容的基础上,学习为乐曲配伴奏,会听音乐打2/4拍节奏,发展幼儿的想象力、创编力。

  准备

  有关剪羊毛的图片或录像、打击乐器。《剪羊毛》的录音磁带,并让幼儿欣赏。

  过程

  1、利用有关图片、录像向幼儿介绍剪羊毛的常识,知道羊毛的用途,丰富幼儿的生活经验。

  介绍时,配以《剪羊毛》的乐曲,帮助幼儿理解作品表达的内容、情感,熟悉旋律。

  2、欣赏乐曲《剪羊毛》教师弹奏乐曲《剪羊毛》让幼儿再次欣赏,感受乐曲欢快、活泼的特点,运用简短、生动的语言讲述音乐表达的内容情感。

  让幼儿通过音乐体验剪羊毛的紧张的劳动、愉快的心情和音乐2/4拍节奏特点。

  3、学习为乐曲配伴奏。启发幼儿根据音乐的内容、节奏特点进行讨论:怎样打出节奏?编出几种节奏型。

  如:羊毛剪子发出的声音

  ××××|××××|或×××|×××|;

  人们高兴的心情××|×—|××|×—|或×○|×○|×○|×○|

  4、练习掌握以上几种节奏型。教师逐一弹奏乐句,请幼儿再次讨论用哪种节奏型合适?选定一种或两种节奏型后,随音乐拍手打节奏。

  5、选择和使用几种乐器打节奏。幼儿持乐器分句练习。

  如: 手铃 :××××|××××|或×××|×××|

  沙锤

  铃鼓 :××|×〉—|××|×〉—| 木鱼 :×○|×○

  响板

  6、在此基础上进行合练。要求幼儿认真倾听伴奏音乐,倾听别人的演奏,记住自己乐器出现的顺序,正确地打出节奏。

  在改换乐器、改变节奏前一拍(或半拍)时,教师要给予暗示或提醒。

  7、幼儿练熟后,可加大鼓和镲伴奏,供托音乐的气氛。

  音乐活动歌曲:柳树姑娘

  目标:

  1、感受歌曲中美丽的意境、并将其迁移到歌曲的演唱中。

  2、尝试二声部合唱,注意倾听同伴的歌声,准确地唱衬词。

  3、感受户外音乐活动的乐趣,同时熟悉户外音乐活动的要求。

  活动过程:

  1、与幼儿来到后园柳树旁。

  1)闭上眼睛感受春风的温柔,感受歌曲的基本基调——优美、轻快。

  2)观察春风送来的柳树姑娘,熟悉歌词。

  3)欣赏歌曲。范唱要注意:唱出三拍子的重音规律、唱出歌曲的优美、轻快。

  4)学唱新歌。重点:掌握三拍子歌曲的重音规律,用连贯优美及活泼轻快的唱法表现歌曲。

  5)演唱歌曲,启发幼儿配上动作,表情等。

  2、尝试二声部合唱

  1)复习歌曲。

  2)复习指挥的要领:站姿、基本的动作。

  3)看指挥演唱歌曲。

  4)用创造出不同的伴唱方式进行合唱。

  重点:注意耳朵:倾听同伴的歌声、眼睛:看指挥。

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  作为一名人民教师,时常会需要准备好教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编收集整理的羊毛卷卷幼儿园中班美术教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

羊毛卷卷幼儿园中班美术教案

  目标

  在熟悉音乐、理解其内容的基础上,学习为乐曲配伴奏,会听音乐打2/4拍节奏,发展幼儿的想象力、创编力。

  准备

  有关剪羊毛的图片或录像、打击乐器。《剪羊毛》的录音磁带,并让幼儿欣赏。

  过程

  1、利用有关图片、录像向幼儿介绍剪羊毛的常识,知道羊毛的用途,丰富幼儿的生活经验。

  介绍时,配以《剪羊毛》的乐曲,帮助幼儿理解作品表达的内容、情感,熟悉旋律。

  2、欣赏乐曲《剪羊毛》教师弹奏乐曲《剪羊毛》让幼儿再次欣赏,感受乐曲欢快、活泼的特点,运用简短、生动的语言讲述音乐表达的内容情感。

  让幼儿通过音乐体验剪羊毛的紧张的劳动、愉快的心情和音乐2/4拍节奏特点。

  3、学习为乐曲配伴奏。启发幼儿根据音乐的内容、节奏特点进行讨论:怎样打出节奏?编出几种节奏型。

  如:羊毛剪子发出的声音

  ××××|××××|或×××|×××|;

  人们高兴的心情××|×—|××|×—|或×○|×○|×○|×○|

  4、练习掌握以上几种节奏型。教师逐一弹奏乐句,请幼儿再次讨论用哪种节奏型合适?选定一种或两种节奏型后,随音乐拍手打节奏。

  5、选择和使用几种乐器打节奏。幼儿持乐器分句练习。

  如: 手铃 :××××|××××|或×××|×××|

  沙锤

  铃鼓 :××|×〉—|××|×〉—| 木鱼 :×○|×○

  响板

  6、在此基础上进行合练。要求幼儿认真倾听伴奏音乐,倾听别人的演奏,记住自己乐器出现的顺序,正确地打出节奏。

  在改换乐器、改变节奏前一拍(或半拍)时,教师要给予暗示或提醒。

  7、幼儿练熟后,可加大鼓和镲伴奏,供托音乐的气氛。

  音乐活动歌曲:柳树姑娘

  目标:

  1、感受歌曲中美丽的意境、并将其迁移到歌曲的演唱中。

  2、尝试二声部合唱,注意倾听同伴的歌声,准确地唱衬词。

  3、感受户外音乐活动的乐趣,同时熟悉户外音乐活动的要求。

  活动过程:

  1、与幼儿来到后园柳树旁。

  1)闭上眼睛感受春风的温柔,感受歌曲的基本基调——优美、轻快。

  2)观察春风送来的柳树姑娘,熟悉歌词。

  3)欣赏歌曲。范唱要注意:唱出三拍子的重音规律、唱出歌曲的优美、轻快。

  4)学唱新歌。重点:掌握三拍子歌曲的重音规律,用连贯优美及活泼轻快的唱法表现歌曲。

  5)演唱歌曲,启发幼儿配上动作,表情等。

  2、尝试二声部合唱

  1)复习歌曲。

  2)复习指挥的要领:站姿、基本的动作。

  3)看指挥演唱歌曲。

  4)用创造出不同的伴唱方式进行合唱。

  重点:注意耳朵:倾听同伴的歌声、眼睛:看指挥。