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幼儿园优秀教案大班科学活动：颜色分身术
作为一位兢兢业业的人民教师，编写教案是必不可少的，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的幼儿园优秀教案大班科学活动：颜色分身术，欢迎阅读与收藏。
活动目标
1.初步感知除三原色外其余颜色会分解的现象。
2.尝试操作实验，进行简单的推理和分析。
3.体验发现的乐趣，喜欢探究。
重点难点
发现颜色分解的现象。
掌握颜色分解实验的正确操作方法并作出观察记录。
活动准备
1.教具：黑色水彩笔、过滤纸、图画纸、滴管、盘子、杯子、PPT
蚂蚁窝操作背景图，轻音乐、实验记录卡。
2.学具：各色水彩笔，过滤纸、滴管、盘子、杯子、纸花、实验记录卡。
活动过程
一、开始部分（2分钟）
结合梦，自然引出主题
指导语：昨天晚上茜茜老师做了一个梦，在梦里有一座五彩的城堡，特别漂亮，你们做过梦吗（幼儿自由回答）
二、基本部分（25分钟）
1．故事导入，请幼儿想办法帮小蚂蚁弗雷德把家涂成彩色。
小蚂蚁弗雷德也做了一个梦，在梦里它梦到自己黑色的家变成了彩色的，弗雷德高兴极了，可是梦太短了，醒来之后，小蚂蚁的家依然是单调的黑色，小蚂蚁伤心极了，它是多么想拥有一个彩色的家啊~小朋友们，你们能帮弗雷德想想办法吗？（幼儿发挥想象，自由发言）
2．通过故事引导幼儿发现使黑色变成彩色的方法。
指导语：我们一起和弗雷德试一试吧~
（1）请小朋友自己进行尝试。
（2）幼儿观察实验结果，简述看到的实验现象。
（3）幼儿总结实验方法
（4）教师讲授实验方法
3．请幼儿帮弗雷德把家变成彩色
⑴幼儿在蚂蚁窝背景图上进行再次实验
4．请幼儿帮助弗雷德建造花园
（1）幼儿自由猜想
指导语：是不是每种色彩都是由许多颜色组合而成的？
（2）教师出示实验记录卡，请幼儿一边实验一边记录，并强调试验中的重点步骤，提出要求：画出不同造型，观察分解后的效果。
（3）幼儿自由操作，得出答案，教师巡回指导。
三、结束部分（3分钟）
1．请个别幼儿分享自己颜色分解的实验结果，教师进行汇总。
2．教师总结颜色分解的实验现象，归纳其科学原理。
3．自然结束课程。
幼儿座位示意图：
活动总结
在我们的生活中，到处都充满着颜色，幼儿总是对五颜六色的东西充满兴趣，对黑色却很少选用，他们可能并不了解黑色，不知道在黑色的世界里，也隐藏着彩色的秘密。孩子们在日常教学中，体验过颜色合成的实验，却没感受过颜色过滤分层的神奇现象，所以我利用本节课《颜色分身术》，从蚂蚁的烦恼导入，引导孩子发现黑色的秘密，从而对颜色分身这一现象产生兴趣，一步步去探索发现颜色的秘密，共同探索奇妙的色彩世界。
这节活动带有一定的科学性，重难点是引导幼儿探索色彩的秘密，并大胆表达自己的观察与想象。
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