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幼儿园大班语言教案

时间:2024-09-15 07:08:46 幼儿教案 我要投稿

(热门)幼儿园大班语言教案

  作为一名为他人授业解惑的教育工作者,就难以避免地要准备教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。教案要怎么写呢?下面是小编为大家收集的幼儿园大班语言教案,欢迎大家分享。

(热门)幼儿园大班语言教案

  目标:

  1.认知彩虹色的基本颜色。

  2.练习口头表达和表达自己的思维。

  3.提高幼儿阅读和听力技能。

  4.培养幼儿的创造力和想象力。

  资源:故事书《彩虹色的花》,彩虹色的花卡片。

  活动:

  1.听故事:读《彩虹色的花》给幼儿听,并鼓励幼儿表达他们对故事的想法和感受。在故事中,分享一个魔法花的故事,这朵花每天会在不同的颜色中绽放,幼儿们可以跟着故事中的情节一起想象和探索。

  2.认知彩虹色的花:出示彩虹色的花卡片,让幼儿一起观察和认知花朵的颜色。使用简单的语言,引导幼儿辨别和说出每个颜色的名称,并与故事中出现过的颜色进行联系。

  3.绘画:使用彩虹色的彩笔和纸张,让幼儿绘画自己理想中的魔法花。鼓励幼儿尝试不同的颜色组合和形状,发挥创造力和想象力。

  4.口头表达:让幼儿分享他们刚才绘画的魔法花,鼓励他们用简单的语言描述自己所画的花朵的颜色和形状。

  5.评价和总结:引导幼儿回顾这次活动,让他们分享自己的收获和体会。帮助幼儿总结出本次活动中学到的新知识和技能。

  评估方法:

  评估幼儿在活动中听故事、认知彩虹色的花、绘画、口头表达和总结等方面的表现。可以通过观察和记录幼儿的活动过程和成果来评估。同时,也可以和幼儿沟通,询问他们的感受和收获,以评估他们的理解和学习效果。

  延伸活动:

  1.制作彩虹色的手工花。

  2.比较不同花的颜色和形状。

  3.通过唱歌和舞蹈等形式学习和认知颜色。

  4.观察自然界中的彩虹和颜色。

  总结:

  通过本次活动,幼儿们可以认知彩虹色的基本颜色,练习口头表达和表达自己的思维,提高阅读和听力技能,培养创造力和想象力。同时,幼儿还可以通过不同的延伸活动,更加深入地学习和认知颜色。

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  目标:

  1.认知彩虹色的基本颜色。

  2.练习口头表达和表达自己的思维。

  3.提高幼儿阅读和听力技能。

  4.培养幼儿的创造力和想象力。

  资源:故事书《彩虹色的花》,彩虹色的花卡片。

  活动:

  1.听故事:读《彩虹色的花》给幼儿听,并鼓励幼儿表达他们对故事的想法和感受。在故事中,分享一个魔法花的故事,这朵花每天会在不同的颜色中绽放,幼儿们可以跟着故事中的情节一起想象和探索。

  2.认知彩虹色的花:出示彩虹色的花卡片,让幼儿一起观察和认知花朵的颜色。使用简单的语言,引导幼儿辨别和说出每个颜色的名称,并与故事中出现过的颜色进行联系。

  3.绘画:使用彩虹色的彩笔和纸张,让幼儿绘画自己理想中的魔法花。鼓励幼儿尝试不同的颜色组合和形状,发挥创造力和想象力。

  4.口头表达:让幼儿分享他们刚才绘画的魔法花,鼓励他们用简单的语言描述自己所画的花朵的颜色和形状。

  5.评价和总结:引导幼儿回顾这次活动,让他们分享自己的收获和体会。帮助幼儿总结出本次活动中学到的新知识和技能。

  评估方法:

  评估幼儿在活动中听故事、认知彩虹色的花、绘画、口头表达和总结等方面的表现。可以通过观察和记录幼儿的活动过程和成果来评估。同时,也可以和幼儿沟通,询问他们的感受和收获,以评估他们的理解和学习效果。

  延伸活动:

  1.制作彩虹色的手工花。

  2.比较不同花的颜色和形状。

  3.通过唱歌和舞蹈等形式学习和认知颜色。

  4.观察自然界中的彩虹和颜色。

  总结:

  通过本次活动,幼儿们可以认知彩虹色的基本颜色,练习口头表达和表达自己的思维,提高阅读和听力技能,培养创造力和想象力。同时,幼儿还可以通过不同的延伸活动,更加深入地学习和认知颜色。