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幼儿园大班健康教案:小心尖利物品

时间:2025-01-21 07:26:01 幼儿教案 我要投稿
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幼儿园大班健康教案:小心尖利物品

  作为一名人民教师,就难以避免地要准备教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。我们应该怎么写教案呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园大班健康教案:小心尖利物品,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿园大班健康教案:小心尖利物品

  活动目标:

  1、知道尖利的物品,如使用不当会伤害身体。

  2、学习使用剪刀、筷子、笔、刀、吸管等物品的正确方法。

  活动准备:准备若干尖利物品,筷子、剪刀、笔、刀、吸管等。

  活动过程:

  1、幼儿观察了解尖利物品,知道名称,了解它的用途。

  (1)在小朋友的桌上摆放着些什么东西?

  (2)它叫什么名字,在生活中有什么用处?

  (3)它们有什么共同的地方?

  (4)你还知道哪些尖利的物品?

  小朋友今天老师带来了几位生活中常见的朋友来我们班做客,你们知道它们是什么吗?在生活中有什么用处呢?它们有什么共同的地方呢?你们还知道生活当中还有哪些尖利的物品呢?

  小结:在我们生活中,有些东西有着尖尖的头,有的东西有着锋利的边缘,这些东西给我们的生活带来很多方便,帮了我们许多的忙。但尖利的东西却容易伤人。

  2、观看视频后组织幼儿讨论视频中使用尖利物品不当造成伤害的体会。

  (1)你在视频中看到了什么?它们造成了什么样的伤害?

  (2)你在生活中用过哪些尖利的东西?

  (3)它有没有对你造成伤害?

  (4)为什么会弄伤?

  小结:使幼儿知道不正确地使用尖利的物品会给我们带来伤害。

  3、讨论正确使用尖利物品的方法。

  (1)这些尖利的物品使用不当会伤害我们,那我们应该怎样来使用它呢?

  (2)请个别幼儿示范正确使用铅笔、筷子、剪刀、吸管的方法。

  (3)教师示范正确使用刀的方法,教育幼儿不要自己使用刀。

  小结:在使用尖利物品时,不能将尖利物品拿在手上随意挥舞,也不能用嘴巴含着筷子、吸管或吃小棒串着的食物时追逐、打闹。尖利的物品用完后要及时收拾好。特别要提醒幼儿自己年纪还小,有些尖利的物品还不能使用,也不要去尝试,更不能当玩具玩。

  4、分组活动,让小朋友用正确的方法使用剪刀剪出不同的形状。

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幼儿园大班健康教案:小心尖利物品

  活动目标:

  1、知道尖利的物品,如使用不当会伤害身体。

  2、学习使用剪刀、筷子、笔、刀、吸管等物品的正确方法。

  活动准备:准备若干尖利物品,筷子、剪刀、笔、刀、吸管等。

  活动过程:

  1、幼儿观察了解尖利物品,知道名称,了解它的用途。

  (1)在小朋友的桌上摆放着些什么东西?

  (2)它叫什么名字,在生活中有什么用处?

  (3)它们有什么共同的地方?

  (4)你还知道哪些尖利的物品?

  小朋友今天老师带来了几位生活中常见的朋友来我们班做客,你们知道它们是什么吗?在生活中有什么用处呢?它们有什么共同的地方呢?你们还知道生活当中还有哪些尖利的物品呢?

  小结:在我们生活中,有些东西有着尖尖的头,有的东西有着锋利的边缘,这些东西给我们的生活带来很多方便,帮了我们许多的忙。但尖利的东西却容易伤人。

  2、观看视频后组织幼儿讨论视频中使用尖利物品不当造成伤害的体会。

  (1)你在视频中看到了什么?它们造成了什么样的伤害?

  (2)你在生活中用过哪些尖利的东西?

  (3)它有没有对你造成伤害?

  (4)为什么会弄伤?

  小结:使幼儿知道不正确地使用尖利的物品会给我们带来伤害。

  3、讨论正确使用尖利物品的方法。

  (1)这些尖利的物品使用不当会伤害我们,那我们应该怎样来使用它呢?

  (2)请个别幼儿示范正确使用铅笔、筷子、剪刀、吸管的方法。

  (3)教师示范正确使用刀的方法,教育幼儿不要自己使用刀。

  小结:在使用尖利物品时,不能将尖利物品拿在手上随意挥舞,也不能用嘴巴含着筷子、吸管或吃小棒串着的食物时追逐、打闹。尖利的物品用完后要及时收拾好。特别要提醒幼儿自己年纪还小,有些尖利的物品还不能使用,也不要去尝试,更不能当玩具玩。

  4、分组活动,让小朋友用正确的方法使用剪刀剪出不同的形状。