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幼儿园大班教案《油菜花》

时间:2024-10-05 17:38:55 幼儿教案 我要投稿
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幼儿园大班教案《油菜花》

  作为一位杰出的老师,时常要开展教案准备工作,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么应当如何写教案呢?下面是小编为大家收集的幼儿园大班教案《油菜花》,希望对大家有所帮助。

幼儿园大班教案《油菜花》

幼儿园大班教案《油菜花》1

  活动目标

  1、通过观察了解油菜花的主要特征。

  2、学习用线条和色彩表现春天油菜花金灿灿的美景。

  3、在创作时体验色彩和图案对称带来的均 美感。

  4、感受作品的美感。

  活动准备

  1、图片:油菜花

  2、画纸,水彩笔,油画棒。

  活动过程

  一、导入

  出示图片:油菜花

  教师:小朋友,你们认识这种花吗知道叫什么名字吗

  二、展开

  1、观察油菜花的外形。

  –仔细看看它有几个花瓣花瓣是什么形状的

  –油菜花的颜色是什么样的

  –油菜花是怎么排列在肢干上的像什么

  2你还见过什么花油菜花和那些花一样吗幼儿结合已有经验讲述。

  教师小结:油菜花是金黄色的,有四个花瓣,花瓣是椭圆形的。

  3观察枝干及菜叶。

  –油菜花的枝干是一根还是有很多根它们是怎样排列的

  –油菜花的叶子是什么形状的他们怎样排列生长在枝干上的

  幼儿观察后回答。

  2、幼儿绘画。

  教师:今天我们就把油菜花画出来,大家一起欣赏好不好

  幼儿绘画,教师巡回指导。

  启发幼儿画好后可以再添画一些别的景物。

  3、展示幼儿作品,相互欣赏。

  请幼儿说说自己最喜欢哪幅作品,为什么

  三、结束

  教师小结,表扬绘画有创意的'幼儿。

  活动反思

  在幼儿观察之前,还应该利用图片,让幼儿更好、更快的去发现,用放大镜去发现油菜花那些细小的部分,这样不容易让幼儿去破坏油菜花原本的样子。还有观察完毕之后,幼儿们能积极的说出对油菜花的发现,其它幼儿都能安静倾听,别人的观察结果。这节课使我心喜的是幼儿们能融入到我的课堂中去,在课上积极的举手发言,课堂纪律也表现的非常好。

幼儿园大班教案《油菜花》2

  【活动目标】

  1、能大胆的运用水粉画的形式,来表现油菜花的美。

  2、激发幼儿热爱大自然的情感。

  【活动准备】

  毛笔、水粉颜料、画纸、油菜花视频、ppt。

  经验准备:幼儿事先观赏过油菜花。

  【活动过程】

  一、视频导入。

  前几天,老师路过田野的时候,看到了很多漂亮的画面,老师把它拍一段视频,我们来看看。

  二、观察油菜花的外形

  1、刚才我们看到了什么?

  2、你看到的油菜花是什么样子的?

  3、教师梳理。

  4、教师出示油菜花验证。

  三、欣赏油菜花各种绘画图片

  1、今天老师带来了许多关于油菜花的绘画作品,我们一起来看一看。

  2、他们是怎么来画油菜花的?

  四、幼儿绘画。

  1、刚才我们看到了这么多油菜花视频图片,现在我们把这些美丽的画面画下来,好吗?

  2、教师介绍绘画材料。

  3、幼儿绘画,教师巡回指导。

  4、启发幼儿画好后可以再添画一些别的景物。

  五、展示幼儿作品。

  1、请幼儿说说自己最喜欢哪幅作品,为什么?

  2、教师小结,表扬绘画有创意的幼儿。

  【活动反思】

  本次活动我通过视频导入的.方法来激发幼儿创作的兴趣,在活动中幼儿通过观察,让幼儿了解油菜花的结构特点,从而为下面的活动打好基础,由于以前我们都是以油画棒、彩色笔的形式作画,在这次活动中我运用的水粉颜料、毛笔绘画,幼儿兴趣非常的高。

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  作为一位杰出的老师,时常要开展教案准备工作,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么应当如何写教案呢?下面是小编为大家收集的幼儿园大班教案《油菜花》,希望对大家有所帮助。

幼儿园大班教案《油菜花》

幼儿园大班教案《油菜花》1

  活动目标

  1、通过观察了解油菜花的主要特征。

  2、学习用线条和色彩表现春天油菜花金灿灿的美景。

  3、在创作时体验色彩和图案对称带来的均 美感。

  4、感受作品的美感。

  活动准备

  1、图片:油菜花

  2、画纸,水彩笔,油画棒。

  活动过程

  一、导入

  出示图片:油菜花

  教师:小朋友,你们认识这种花吗知道叫什么名字吗

  二、展开

  1、观察油菜花的外形。

  –仔细看看它有几个花瓣花瓣是什么形状的

  –油菜花的颜色是什么样的

  –油菜花是怎么排列在肢干上的像什么

  2你还见过什么花油菜花和那些花一样吗幼儿结合已有经验讲述。

  教师小结:油菜花是金黄色的,有四个花瓣,花瓣是椭圆形的。

  3观察枝干及菜叶。

  –油菜花的枝干是一根还是有很多根它们是怎样排列的

  –油菜花的叶子是什么形状的他们怎样排列生长在枝干上的

  幼儿观察后回答。

  2、幼儿绘画。

  教师:今天我们就把油菜花画出来,大家一起欣赏好不好

  幼儿绘画,教师巡回指导。

  启发幼儿画好后可以再添画一些别的景物。

  3、展示幼儿作品,相互欣赏。

  请幼儿说说自己最喜欢哪幅作品,为什么

  三、结束

  教师小结,表扬绘画有创意的'幼儿。

  活动反思

  在幼儿观察之前,还应该利用图片,让幼儿更好、更快的去发现,用放大镜去发现油菜花那些细小的部分,这样不容易让幼儿去破坏油菜花原本的样子。还有观察完毕之后,幼儿们能积极的说出对油菜花的发现,其它幼儿都能安静倾听,别人的观察结果。这节课使我心喜的是幼儿们能融入到我的课堂中去,在课上积极的举手发言,课堂纪律也表现的非常好。

幼儿园大班教案《油菜花》2

  【活动目标】

  1、能大胆的运用水粉画的形式,来表现油菜花的美。

  2、激发幼儿热爱大自然的情感。

  【活动准备】

  毛笔、水粉颜料、画纸、油菜花视频、ppt。

  经验准备:幼儿事先观赏过油菜花。

  【活动过程】

  一、视频导入。

  前几天,老师路过田野的时候,看到了很多漂亮的画面,老师把它拍一段视频,我们来看看。

  二、观察油菜花的外形

  1、刚才我们看到了什么?

  2、你看到的油菜花是什么样子的?

  3、教师梳理。

  4、教师出示油菜花验证。

  三、欣赏油菜花各种绘画图片

  1、今天老师带来了许多关于油菜花的绘画作品,我们一起来看一看。

  2、他们是怎么来画油菜花的?

  四、幼儿绘画。

  1、刚才我们看到了这么多油菜花视频图片,现在我们把这些美丽的画面画下来,好吗?

  2、教师介绍绘画材料。

  3、幼儿绘画,教师巡回指导。

  4、启发幼儿画好后可以再添画一些别的景物。

  五、展示幼儿作品。

  1、请幼儿说说自己最喜欢哪幅作品,为什么?

  2、教师小结,表扬绘画有创意的幼儿。

  【活动反思】

  本次活动我通过视频导入的.方法来激发幼儿创作的兴趣,在活动中幼儿通过观察,让幼儿了解油菜花的结构特点,从而为下面的活动打好基础,由于以前我们都是以油画棒、彩色笔的形式作画,在这次活动中我运用的水粉颜料、毛笔绘画,幼儿兴趣非常的高。