幼儿园小班音乐教学计划

幼儿园小班音乐教学计划

　　时光飞逝，时间在慢慢推演，教学工作者们又将迎来新的教学目标，请一起努力，写一份教学计划吧。我敢肯定，大部分人都对这个教学计划很是头疼的，下面是小编为大家收集的幼儿园小班音乐教学计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园小班音乐教学计划1

教材分析：

音乐教学也属于艺术领域的范畴之一，也符合《幼儿园教育新纲要》中艺术类的教学要求。小班幼儿处于4-5岁的阶段，这一阶段的音乐教学主要以歌曲、舞蹈、音乐游戏、欣赏等组成，让幼儿愿意参加艺术活动，能学习用一些简单方法进行艺术表演。让他们对环境生活和艺术中的美产生兴趣，陶冶幼儿的情操，培养优良品格，发展幼儿想象力和创造力，促进幼儿和谐全面发展。

二、教学目标：

1.知道歌曲的名称和内容，熟悉音乐的旋律、节奏。吐字清楚，唱准休止符。

2.学会曲调，记准歌名，学会基本动作，动作正确、优美，要求动作合拍，增加节奏感。

3.初步学会表演，并且能够跟着老师边唱边跳，注意音乐的节奏与间奏。

4.理解歌词意思，熟悉曲调，能连贯地表演。

5.知道乐曲的名称及内容，培养幼儿对音乐的'兴趣和安静倾听的习惯。

6.学习打击乐，熟悉各种乐器的名称。

三、教学措施：

1.在日常生活中丰富音乐的教学活动范围。

2.在音乐活动中提高幼儿对活动的积极性。

3.喜欢和同伴一起参与音乐活动，享受集体艺术活动的兴趣。

附：小班音乐教学进度计划

20xx年2月

1

我上幼儿园

2

我会唱的歌

3

早上好（二）

4

我是棉花糖

5

找个朋友

6

好宝宝

7

苹果歌

8

水果在哪里

9

挠痒痒

10

树叶沙沙

11

开火车

12

这是什么车

13

小老鼠上灯台

14

蹦跳步

15

小象爱妈妈

16

新年好

17

一只小小老鼠

18

宝宝

20xx年2月25号

幼儿园小班音乐教学计划2

　　一、教学目标

　　1、 能用视觉听觉感受音乐、舞蹈等艺术作品的主要特征。

　　2、 喜欢听音乐和参加艺术活动获得愉快的情感体验。

　　3、 喜欢模仿小动物和生活环境中的声音用动作模仿小动物和日常生活中的形象，体验艺术创造的`美。

　　4、 能按音乐节奏做上肢、下肢的简单基本动作和模仿。

　　5、 愿意参加音乐游戏、学习一些简单的集体舞。

　　二、教学内容及时间安排

　　9月份

　　我上幼儿园（歌曲） 拍手点头（歌表演）

　　我爱我的幼儿园（歌曲） 拔萝卜（歌表演）

　　10月份

　　基本动作：小碎步 找朋友（歌表演）

　　苹果（歌曲）

　　11月份

　　我的小手动动（歌曲） 我们大家做得好（舞蹈）

　　大猫小猫（歌曲）

　　12月份

　　小猪噜噜（歌曲） 拉个圆圈走走（歌表演）

　　基本动作：吹喇叭、打鼓、开枪、开炮

　　1月份

　　复习：汇报表演

幼儿园小班音乐教学计划3

　　一、 活动目标

　　1、 喜欢参加歌唱活动，用自然的声音唱歌，保持正确的唱歌姿势。

　　2、 能听前奏整齐的'开始唱歌，音域在1—6.

　　3、 喜欢参与音乐游戏和有简单舞蹈动作的活动，能随音音乐做简单的动作。

　　4、 基本能感受音乐节奏、旋律的显著变化随之变换动作，能用上肢下肢等简单的身体动作表现音乐的情感和动作。

　　5、 喜欢倾听欣赏周围环境中各种事物的形态和声音及运动状态。努力听辨差异明显的音区高低，力度强弱，速度快慢。

　　6、 能在短时内集中注意的倾听或观看自己喜欢的音乐舞蹈表演。

　　二、 活动内容及时间安排。

　　二月：

　　歌曲《打电话》 歌曲《小小鸭》 音乐游戏《找小猫》

　　三月：

　　歌曲《春天来》 歌曲《小花狗》 舞蹈《白胖鸭》

　　基本动作《小动物跳跳跳》 歌表演《拉拉手》

　　四月：

　　歌曲《小猪睡觉》 歌曲《小兔吃萝卜》 舞蹈《大公鸡》

　　歌曲《老母鸡》

　　五月：

　　歌曲《走路》

　　歌表演《不倒翁》 律动《小鸡小鸭小猫叫》

　　六月：复习

幼儿园小班音乐教学计划4

　　一、教材分析：

　　音乐教学也属于艺术领域的范畴之一，也符合《幼儿园教育新纲要》中艺术类的教学要求。小班幼儿处于4-5岁的阶段，这一阶段的音乐教学主要以歌曲、舞蹈、音乐游戏、欣赏等组成，让幼儿愿意参加艺术活动，能学习用一些简单方法进行艺术表演。让他们对环境生活和艺术中的美产生兴趣，陶冶幼儿的情操，培养优良品格，发展幼儿想象力和创造力，促进幼儿和谐全面发展。

　　二、教学目标：

　　1.知道歌曲的名称和内容，熟悉音乐的`旋律、节奏。吐字清楚，唱准休止符。

　　2.学会曲调，记准歌名，学会基本动作，动作正确、优美，要求动作合拍，增加节奏感。

　　3.初步学会表演，并且能够跟着老师边唱边跳，注意音乐的节奏与间奏。

　　4.理解歌词意思，熟悉曲调，能连贯地表演。

　　5.知道乐曲的名称及内容，培养幼儿对音乐的兴趣和安静倾听的习惯。

　　6.学习打击乐，熟悉各种乐器的名称。

　　三、教学措施：

　　1.在日常生活中丰富音乐的教学活动范围。2.在音乐活动中提高幼儿对活动的积极性。

　　3.喜欢和同伴一起参与音乐活动，享受集体艺术活动的兴趣。

　　附：小班音乐教学进度计划

　　1我上幼儿园

　　2我会唱的歌3

　　早上好（二）4

　　我是棉花糖5

　　找个朋友6

　　好宝宝7

　　苹果歌

　　8水果在哪里

　　9挠痒痒

　　10树叶沙沙

　　11开火车

　　12这是什么车

　　13小老鼠上灯台

　　14蹦跳步

　　15小象爱妈妈

　　16新年好

　　17一只小小老鼠

　　18宝宝

　　尚玉洁**年**月**日