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幼儿园亲子阅读家长心得简短

时间:2024-02-27 07:01:20 亲子阅读 我要投稿
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幼儿园亲子阅读家长心得简短

  从某件事情上得到收获以后,有这样的时机,要好好记录下来,如此可以一直更新迭代自己的想法。但是心得体会有什么要求呢?下面是小编收集整理的幼儿园亲子阅读家长心得简短,欢迎大家分享。

幼儿园亲子阅读家长心得简短

幼儿园亲子阅读家长心得简短1

  “腹有诗书气自华,是书香能致远”。是我喜欢的读书名言,毕淑敏曾说:让孩子爱上阅读,必将成为父母这一生划算的教育。良好的阅读习惯能让孩子终身受益,得阅读者得天下,阅读能给孩子带来愉悦感,对孩子的语言发展,对文字的理解能力,运用语言的能力的培养都是非常有益的。另外,好的读物,能丰富孩子的心灵。亲子共读,不是形式,需要我们家长用心去投入,用心去实践。孩子的`潜力,需要我们家长用心去引导,用心去激发!相信每一次我们父母言传身教地参与,都会感受到孩子身上的发光点!都会感受到亲子阅读的魅力!

幼儿园亲子阅读家长心得简短2

  阅读如果仅仅是家长在讲,孩子只是一个听众,时间久了可能会产生听觉疲劳,听着听着就心不在焉了。所以阅读是一个互动的过程。可以讲完故事,对故事内容作出一些提问,让孩子来回答;也可以我们先讲一个故事,然后让孩子把故事再讲给我们听。当孩子答不出,或说“不会讲”的时候,千万不要生气!以前的我就是动不动就生气,造成了孩子对自己没有信心。现在我也在慢慢改变自己的方法,尽量少生气,教育孩子以引导和鼓励为主。

  当孩子讲故事没信心的时候,我就跟着他一起讲;当他讲的好的时候,我就鼓励他“你太棒了”。家长的表扬,就是一个好的.信号,告诉孩子你可以做到。当孩子接受到这样的信号源时,孩子会更自信。育儿是一个和孩子共同进步的过程。孩子要学习知识、学习做人的道理、学习好的生活习惯。家长要学习如何与孩子相处、如何引导孩子、如何鼓励孩子……每天的亲子阅读是短暂而快乐的,可以跟孩子一起说、一起笑,可以跟孩子交流、学习!个人觉得,亲子阅读也是一个好的育儿过程哦!阅读是一个很好的亲子互动时间!请忙碌的爸爸妈妈多抽出一点时间来陪孩子吧!

幼儿园亲子阅读家长心得简短3

  “行万里路,读万卷书。”读书就是和智者对话,读书是心灵的旅行。我们在亲子阅读中从被动读书慢慢转变为主动读书,亲子阅读正在成为我们一家人良好的习惯。以后我们会不断改进方式方法,进一步激发孩子们读书、求索和创造的热情,使孩子们与书为友,与书为伴,在读书中健康快乐地成长。“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。”让我们畅饮这“源头活水”,攀登这人类进步的阶梯,成为知识的富翁,精神的`巨人!只要由爱开始,并坚持下去,就会有很多种可能性,没有人比你更适合和孩子一起走进童书的世界,享受阅读的人生。和孩子一起快乐地读书吧,让孩子尽可能多地接触书籍,营造良好的家庭读书氛围,用自己的热情来感染孩子。让孩子成为一个快乐的小书虫。希望通过我们的努力能让孩子有一个良好的阅读习惯,从而塑造良好人格。

幼儿园亲子阅读家长心得简短4

  亲子阅读能够持续,得益于总是有不失时机的新有趣。好玩好看的书简直太多了,只要去找,总是能发现各种好玩的`书。绘本书一般比较贵,有段时间我们是借书卡和买书互补着来的,后来发现这孩子感兴趣的书会反反复复的看,或者借5本书由于新鲜会一口气看完,又不能及时更换,又或者想看的正好不在,来来回回诸多不便,后还是买书。我一般买书一次性的就买一两本,不是连贯性的不重复买同一个系列,小朋友始终保持意犹未尽的状态。所以,很多书芒果儿会反反复复的看,像语言表达第一课、鲍勃系列、杜莱、小妖怪古拉拉还有狐狸与星等等,从小看到大,每次看都有新发现。

幼儿园亲子阅读家长心得简短5

  阅读是学习的基础,也是学习的关键。亲子阅读是家庭教育的有效方式,是培养亲子关系的重要途径。通过和孩子一起阅读,家长可以拉近与孩子之间的距离,提高孩子的兴趣和热情,同时也是分享亲情、分享快乐的过程。下面是我分享的一些亲子阅读心得体会:

  首先,我们一起去选书,尊重孩子的心理特点,选一些她感兴趣,如印刷美观,通俗、有趣,且有一定价值,情节发展符合孩子想象和思维的书籍。例如:带他们阅读《獾的礼物》,告诉他们即便亲人离开这个世界,但是他给我们带来的回忆永远保留在我们的心中;当带他们看完牙医回来,可以一起阅读《牙齿大街的新鲜事》,告诉他们怎样可以保护自己的牙齿等等。

  其次,我们读图书绘本时,注重细节,把画面看全。先鼓励孩子把看到的想到的说出来,再仔细给她讲解。后让她关上绘本书籍再简单描述一遍,这样可以对故事情节和内容会更加深刻。孩子的提问正是他们认真倾听、认真思考的表现,我们应该鼓励孩子提问,并积极地回应孩子,及时给予孩子肯定和表扬。我们也可以和他们进行有趣的拓展,一起去探索书中的世界。在亲子阅读的过程中我们应该全身心的投入,不仅要阅读绘本内容,还需用有趣生动的`声音去演绎绘本情节,甚至可以邀请孩子一起来表演绘本。

  后,为孩子营造一个轻松的阅读环境也尤为重要,每天和孩子一起阅读是快乐放松的事。轻轻地把他们抱在怀里,温声细语地走进绘本故事王国,和孩子一起扮演故事里的角色,表演故事情节,后再给孩子一个吻,和他们道一句晚安。平时我们也会带孩子去图书馆看书,感受那里的气氛。

  亲子阅读是要授之以渔,而不是授之以鱼。我们要善于让阅读成为挖掘孩子潜能的“魔杖”。孩子的成长只有一次,家长是孩子成长路上不可缺少的陪伴者。陪伴孩子成长的过程,也是我们家长再次成长的过程。陪孩子一起读书,让孩子更快乐更健康的成长,也让我们家长的人生更充盈更幸福!

幼儿园亲子阅读家长心得简短6

  每一次陪孩子看书的时候,他总是能从中发现很多有趣的东西,总有说不完的为什么。

  时光流逝,孩子在慢慢长大。是亲子伴读让我们有了更多的时间相处,让我跟孩子有了更近的距离。他喜欢我们跟他讲故事,遇到好的故事还会跟我们分享,扮演各种角色,去体会故事中的人物情感。

  这种好的沟通方式应该坚持下去,也有助于孩子以后的学习和行为习惯的`养成。真真切切的感受到了幼儿园对每一个家庭的良苦用心。

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  从某件事情上得到收获以后,有这样的时机,要好好记录下来,如此可以一直更新迭代自己的想法。但是心得体会有什么要求呢?下面是小编收集整理的幼儿园亲子阅读家长心得简短,欢迎大家分享。

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  “腹有诗书气自华,是书香能致远”。是我喜欢的读书名言,毕淑敏曾说:让孩子爱上阅读,必将成为父母这一生划算的教育。良好的阅读习惯能让孩子终身受益,得阅读者得天下,阅读能给孩子带来愉悦感,对孩子的语言发展,对文字的理解能力,运用语言的能力的培养都是非常有益的。另外,好的读物,能丰富孩子的心灵。亲子共读,不是形式,需要我们家长用心去投入,用心去实践。孩子的`潜力,需要我们家长用心去引导,用心去激发!相信每一次我们父母言传身教地参与,都会感受到孩子身上的发光点!都会感受到亲子阅读的魅力!

幼儿园亲子阅读家长心得简短2

  阅读如果仅仅是家长在讲,孩子只是一个听众,时间久了可能会产生听觉疲劳,听着听着就心不在焉了。所以阅读是一个互动的过程。可以讲完故事,对故事内容作出一些提问,让孩子来回答;也可以我们先讲一个故事,然后让孩子把故事再讲给我们听。当孩子答不出,或说“不会讲”的时候,千万不要生气!以前的我就是动不动就生气,造成了孩子对自己没有信心。现在我也在慢慢改变自己的方法,尽量少生气,教育孩子以引导和鼓励为主。

  当孩子讲故事没信心的时候,我就跟着他一起讲;当他讲的好的时候,我就鼓励他“你太棒了”。家长的表扬,就是一个好的.信号,告诉孩子你可以做到。当孩子接受到这样的信号源时,孩子会更自信。育儿是一个和孩子共同进步的过程。孩子要学习知识、学习做人的道理、学习好的生活习惯。家长要学习如何与孩子相处、如何引导孩子、如何鼓励孩子……每天的亲子阅读是短暂而快乐的,可以跟孩子一起说、一起笑,可以跟孩子交流、学习!个人觉得,亲子阅读也是一个好的育儿过程哦!阅读是一个很好的亲子互动时间!请忙碌的爸爸妈妈多抽出一点时间来陪孩子吧!

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  “行万里路,读万卷书。”读书就是和智者对话,读书是心灵的旅行。我们在亲子阅读中从被动读书慢慢转变为主动读书,亲子阅读正在成为我们一家人良好的习惯。以后我们会不断改进方式方法,进一步激发孩子们读书、求索和创造的热情,使孩子们与书为友,与书为伴,在读书中健康快乐地成长。“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。”让我们畅饮这“源头活水”,攀登这人类进步的阶梯,成为知识的富翁,精神的`巨人!只要由爱开始,并坚持下去,就会有很多种可能性,没有人比你更适合和孩子一起走进童书的世界,享受阅读的人生。和孩子一起快乐地读书吧,让孩子尽可能多地接触书籍,营造良好的家庭读书氛围,用自己的热情来感染孩子。让孩子成为一个快乐的小书虫。希望通过我们的努力能让孩子有一个良好的阅读习惯,从而塑造良好人格。

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  亲子阅读能够持续,得益于总是有不失时机的新有趣。好玩好看的书简直太多了,只要去找,总是能发现各种好玩的`书。绘本书一般比较贵,有段时间我们是借书卡和买书互补着来的,后来发现这孩子感兴趣的书会反反复复的看,或者借5本书由于新鲜会一口气看完,又不能及时更换,又或者想看的正好不在,来来回回诸多不便,后还是买书。我一般买书一次性的就买一两本,不是连贯性的不重复买同一个系列,小朋友始终保持意犹未尽的状态。所以,很多书芒果儿会反反复复的看,像语言表达第一课、鲍勃系列、杜莱、小妖怪古拉拉还有狐狸与星等等,从小看到大,每次看都有新发现。

幼儿园亲子阅读家长心得简短5

  阅读是学习的基础,也是学习的关键。亲子阅读是家庭教育的有效方式,是培养亲子关系的重要途径。通过和孩子一起阅读,家长可以拉近与孩子之间的距离,提高孩子的兴趣和热情,同时也是分享亲情、分享快乐的过程。下面是我分享的一些亲子阅读心得体会:

  首先,我们一起去选书,尊重孩子的心理特点,选一些她感兴趣,如印刷美观,通俗、有趣,且有一定价值,情节发展符合孩子想象和思维的书籍。例如:带他们阅读《獾的礼物》,告诉他们即便亲人离开这个世界,但是他给我们带来的回忆永远保留在我们的心中;当带他们看完牙医回来,可以一起阅读《牙齿大街的新鲜事》,告诉他们怎样可以保护自己的牙齿等等。

  其次,我们读图书绘本时,注重细节,把画面看全。先鼓励孩子把看到的想到的说出来,再仔细给她讲解。后让她关上绘本书籍再简单描述一遍,这样可以对故事情节和内容会更加深刻。孩子的提问正是他们认真倾听、认真思考的表现,我们应该鼓励孩子提问,并积极地回应孩子,及时给予孩子肯定和表扬。我们也可以和他们进行有趣的拓展,一起去探索书中的世界。在亲子阅读的过程中我们应该全身心的投入,不仅要阅读绘本内容,还需用有趣生动的`声音去演绎绘本情节,甚至可以邀请孩子一起来表演绘本。

  后,为孩子营造一个轻松的阅读环境也尤为重要,每天和孩子一起阅读是快乐放松的事。轻轻地把他们抱在怀里,温声细语地走进绘本故事王国,和孩子一起扮演故事里的角色,表演故事情节,后再给孩子一个吻,和他们道一句晚安。平时我们也会带孩子去图书馆看书,感受那里的气氛。

  亲子阅读是要授之以渔,而不是授之以鱼。我们要善于让阅读成为挖掘孩子潜能的“魔杖”。孩子的成长只有一次,家长是孩子成长路上不可缺少的陪伴者。陪伴孩子成长的过程,也是我们家长再次成长的过程。陪孩子一起读书,让孩子更快乐更健康的成长,也让我们家长的人生更充盈更幸福!

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  每一次陪孩子看书的时候,他总是能从中发现很多有趣的东西,总有说不完的为什么。

  时光流逝,孩子在慢慢长大。是亲子伴读让我们有了更多的时间相处,让我跟孩子有了更近的距离。他喜欢我们跟他讲故事,遇到好的故事还会跟我们分享,扮演各种角色,去体会故事中的人物情感。

  这种好的沟通方式应该坚持下去,也有助于孩子以后的学习和行为习惯的`养成。真真切切的感受到了幼儿园对每一个家庭的良苦用心。