有关亲子阅读作文锦集8篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的亲子阅读作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
亲子阅读作文 篇1
阅读,充满了智慧与魔力。它常常将人们带入一个无与伦比的梦幻世界。而幼时的我们,如果经常和亲人们一起阅读,那该是多么惬意的享受啊!
亲子阅读还有很多好处呢!第一,能增进亲人与孩子之间的情感交流,让我们深切地体验到父爱、母爱的温暖,促进我们的身心健康。第二,能有效地培养我们的注意力,提高我们的倾听能力和语言理解能力。第三,亲子阅读可以增强我们的语言能力、发展想象力、提高写作能力与交往能力。第四,亲子阅读可以帮助孩子树立远大理想和熏陶优秀品质。阅读课外书也能让孩子达到修身养性的效果。总之,“儿童的智力取决于良好的阅读能力”。阅读能力形成的越早,对我们的综合发展效果越好,当然,这也不能少了亲人们的帮助。亲子阅读能使我们尽早地体验到阅读的乐趣,让书成为我们们终生的良师益友。
还记得小时候,我躺在妈妈的.怀里和她一同阅读《十万个为什么》,那一个个问号令我浮想联翩:“萤火虫为什么会发光?刺猬为什么长着一身刺?为什么我们不吃生马铃薯?火柴是什么时候发明的?炉子烧着以后,柴到哪里去了?”这几个经典问题至今都令我难忘。
7岁和爸爸读《三国演义》(我读的第一部名著)时,我也只是囫囵吞枣地看一遍,直到有一回,爸爸考我《三国演义》里的故事,我却一个都回答不上来。爸爸知道我看《三国演义》时没有认真,于是,他没有过分地批评我,只给我警示了一句:“书没吃透,意思难凑!”当我听到这句话时,知道爸爸这是在提醒我,他话中有话,并没有太严厉地批评我。但我听着就心如刀绞,比挨打挨骂还难受,从此,我看什么书都不再马虎了。为了弥补我的过错,我重头到尾把《三国演义》看了一遍,这一回我异常认真,把书中的每一个故事和细节都牢牢的安在我心底。当爸爸再一次考我时,我能对答如流,事后连我自己也为自己的熟练暗暗赞叹呢!后来,我又把《三国演义》看了三遍,每一次看完我都有更深刻的感受:英俊高尚的刘备、聪明智慧的诸葛亮、武力卓越的关羽、威风凛凛的张飞、志向远大的曹操……这些英雄人物常常令我敬畏!
后来,我还和爸爸妈妈一起读过著名童话集《格林童话》、国家第四届茅盾文学奖《平凡的世界》、中国四大名著之一《水浒传》……还有很多书,我都和爸爸妈妈读过。古人云:“三日不读,口生荆棘;三日不弹,手生荆棘”。读书是一件很惬意的事,哈爸爸妈妈读书更是舒适无比了。就连我国文学史上第一个获得诺贝尔文学奖的作家——莫言,他的著作《蛙》我和爸爸也读过。我认为,没有什么比亲子阅读更快乐的事了。
高尚的阅读,莫过于亲子。同学们,快来与亲人们共同阅读吧!让我们在温馨的氛围下静静吮吸充满知识的甘露;让我们在和谐的环境下推开藏有智慧的大门!
亲子阅读作文 篇2
女儿两岁多了,虽然也有一些书,有时间也给孩子读,但是总觉得自己是三天打鱼、两天晒网,根本没有上心,也没有入路。现在放寒假了,总算有时间陪孩子了,节奏也慢了,因为孩子比较小,自己又懒散,就没有制定寒假计划。可是总觉得这么长的时间荒废了他可惜,就打算遵照“少看电视,多看书;少吃东西,多运动”这一原则来度过寒假,事实上我也是这么做的。
就我个人的习惯来说,我喜欢把读书的时间安排在临睡前和早起后。这两个时间段非常有弹性,早晨起得早多看会儿,起得晚少看会,总之寒假这几天,我不论几点起来总要先读上个把小时,再去做别的事情,孩子醒了,也是不论几点,都要先读上一本。久而久之,想睡懒觉都不行,到点就自然会醒;孩子也习惯了,不讲故事不起床。晚上,一到九点就准时上床,先给孩子读,一般读完一两个故事,就让他睡觉,他也是十分听话,不吵不闹就安安静静的睡着了。接着呢,自己就再看上一会儿,精力好看的时间长点,困了就少看点,总之,也是临睡前必看。我觉得这样安排时间是非常合理的。这两个时间是孩子和大人都比较专注的时间,读书讲故事有效果,另一点是,寒假过后我们也可以将时间稍稍向前提一点,不会影响长期坚持。其他的零星时间,只要孩子说:“妈妈,我看书。”就会放下手里的事,乐滋滋的给她读。
最头痛的就是选书的问题。我自己相同时借了一本《好妈妈胜过好老师》,还有从学校阅览室借来的把本杂志,其中两本《小学语文教学参考》,两本《意林》,两本《读者》,两本《妇女生活》,这些年前都看完了,准备再到同事家借上几本,书非借不能读吗?孩子的书还都是20xx年订阅的《婴儿画报》,这套书虽然都读过了,可是内容比较浅显,又贴近孩子的生活,又有很多好习惯好品质的.培养故事,就反复给孩子读。后来又找到怀孕时买的《青蛙弗洛格的成长故事》交替着读。书上说两到三岁是孩子语言发展的关键期。所以也从网上下载了一些有声故事,忙的时候让孩子自己听。儿童资源网上有很多不错的故事,儿歌和电子版的绘本,还有动画片,孩子也很感兴趣,只是有些伤眼睛。
物价太高,油价太贵,宅在家里最实惠。宅在家里又无聊,读书陪着我跟孩子度过了一个又一个无聊的日子。曾经看过这样一个故事,说两个青年住在同一个地方,他们每天都要到很远的地方去打水喝,经常结伴而行。十年之后,其中一个年轻人再也没有去过,另一个人很纳闷,就去看个究竟,结果,那个年轻人正在家里很悠闲的喝茶呢。原来这个人每天都趁着业余时间在打水的水塘到自己家的路上埋下了一条管道。这在十年前还被另一个人看来是吃力不讨好的事情。而这条管道一旦打通了,就会得到源源不断地好处。我觉得亲子阅读就是在业余时间埋下的这条管道。不能立即见效,却会得到长久的好处。我愿意跟孩子一起用心的打通这条阅读的管道,让知识的营养源源不断地充入我们的大脑。
亲子阅读,我们上路了,相信只要上路就一定能遇到隆重的庆典!
亲子阅读作文 篇3
书是人的精神食粮;书是一个充满知识的宝库;书是一位循循善诱的老师……是呀,秦牧曾说:“优秀的书籍像一个智慧善良的长者,搀扶着我,使我一步步向前走,并且逐渐懂得了这个世界。“在漫漫历史长河中,有多少优秀的书籍出现,他们给人们带来了无尽的'知识。我们家在双休日,都会看一会儿有益身心的文学书籍。
这次,我看了一本 奥斯特洛夫斯基写的《钢铁是怎样炼成的》,听爷爷说,他小时候也看过这本书呢!我怀着迫不及待的兴奋之情翻开了这本书,刚看了几页,就被这本精彩的小说深深地吸引了。小说讲了一个出生在穷苦家庭的少年保尔,以惊人的毅力,让人惊叹的勇气,不怕任何困难,加入了红军,以他的热情为党服务。他视恶如仇、正义,不怕任何恶势力。他上过前线,去寒冷的森林修筑过铁路。每次都满身带伤地被领导送了回来。但他总是在伤没痊愈时又溜了回来,让团委书记派任务给他。
终于,保尔病倒了,他四肢因打仗时脊柱受伤而瘫痪,眼睛也因为发炎而失明了。虽然他的朋友都很为他担心,可他自己却很乐观,坚持写作,竟成功地写了一本书,得到了人们的一致好评。
妈妈看到了我这本书吧,也要来看,爸爸见了,也加入了战团。我们三人为了一本书而抢来抢去。最后,我们定下了一个计划:早上爸爸看、中午妈妈看、晚上我看。因此,我常常看到晚上11点钟才不情愿地在妈妈的数落下睡觉。
这就是书的魅力,书香伴我成长!
亲子阅读作文 篇4
人们常说:“书是人类进步的阶梯。”可见书对我们的重要性之大。如果世界上没书又是怎样的'呢?可能成为一个没有光彩的世界;可能是一个悲惨世界;可能是一个没有文明的丑陋世界;可能……总之一个句话,世界上没有书,就没有我们那个文明的世界;就没有什么科学家、哲学家、数学家……所以世界不能没有书,在5月份我们班就组织了一次“亲子活动”。
看!那些同学们和家长们正在认真阅读。只要遇到不懂的问题他们就可以停下来,问问家长,一起讨论。如果家长不会,就可以问老师、同学和电脑。这样大家就养成了不懂就问的好习惯。在书中,同学们还学会了在公共场所不大声喧哗、不乱扔垃圾、看见垃圾弯弯腰等好习惯。
不过书分很多种,这里我要向大家推荐几种类型的书。散文类、科学方面、诗歌类等。不太推荐漫画、彩图拼音版儿童书籍。
书很重要,我想用冰心的的话告诉大家:“读书好,多读书,读好书。”
亲子阅读作文 篇5
我最喜欢的事情就是和妈妈在睡前一起读书。记得上星期,我和妈妈读了李晓铃姐姐的《仙境守护神》这本书。我在阅读时,我经常遇到很多不懂的问题,我便问妈妈,有些问题,妈妈可以回答上来,可是当妈妈也不知道答案时,就推荐《十万个为什么》这本书,因为有些问题可以在这本书中找到答案或者上电脑网络在百度中查找。我遵从妈妈的方法,总是很快的找到答案。
有的.时候,我会被故事中的小精灵遇难的苦痛所感染,偷偷的流下了眼泪。这时妈妈看见了会主动的安慰我,给我鼓励,让我感到无限的温暖。当然遇到可笑的时候,我也会捧腹大笑,乐的死去活来。这时妈妈总是追问我原因,我告诉她后,她也会和我一块乐。有的时候,我和妈妈也会大声朗读书中的内容,妈妈告诉我这样你可以记住这些好此好句,以后在自己的文章中恰当的运用。
我喜欢和妈妈一起买书和读书,因为妈妈在买书时经常给我建议,指导我现在应该读哪些书。读书时给我解读,使我能够了解书中的内容和含义,使我得到了很大的收获。我希望能和妈妈一直这样下去,直到永远。
我爱我的妈妈。
亲子阅读作文 篇6
曾听过这样一个故事:犹太人会将书角蘸过蜂蜜的圣经给刚出生的孩子,让孩子舔食书角的蜂蜜时体会到阅读是甜蜜的。这个故事的真实性从来没有调查过,但是确实深深的触动了我。曾看过一个调查报告“根据中国出版科学研究所开展的全民阅读调查,我国国民每年人均阅读图书仅有4、5本,远低于韩国的11本,法国的12本,日本的40本,以色列的64本,美国计划达到每年每人读书50本。”可以想见多灾多难的犹太民族依然屹立于世界民族之林靠着就是自己智慧与坚韧,阅读与一个国家的强盛与发展真的是分不开的。
让阅读成为孩子生活中最爱的事其实并不难。这个年龄段的孩子对于声音、文字以及所有看来是成人做的事,包括用一些 “ 大 ” 词,装模作样地看菜谱,粗略地扫一下报纸的标题等都很感兴趣。故事、游戏和出游这些活动都会与文字有关,所以孩子对它们都有兴趣。另外,如果你让孩子注意到阅读是你生活中重要的一部分,他自然而然就想要模仿你。以下,是我们对“亲子阅读”的几点体会:
一、每天朗读
让阅读成为你每天必做之事,因为孩子会注意到每天在同样的时间,以同样的方式发生的事。你可以在吃完早餐洗完盘碟后看书,在下班回家后看书,睡觉前看书 —— 或者在以上三个时间都看书!但要限定数量,如 “ 现在我们读 1 本书,睡觉前,我们读 3 本书 ” 。这样一来,孩子的期望值就会很明确了。
二、读书,与孩子共度美好时光
请记住,读书的乐趣之一便是为你与孩子清静而又亲密地相处创造了良机。选一处舒适的位置坐下来,聚精会神地读书。不要突然站起来往购物单上加些内容或接电话,这样会让孩子认为,读书的时候是神圣的。其实孩子看书的时候少干涉,真的想要培养好习惯,陪伴孩子一起读书。印象最深的是孩子在入小学的时候,南京路小学教务处的一位老师给我讲的故事:说有一个妈妈,他有两个儿子都考取了博士,非常优秀。记者去采访的时候,大儿子说:“我们取得现在的成绩,与我们的妈妈有很大关系,我们小时候在学习的时候,妈妈一直在旁边陪伴着我们,而且还拿一本书在看。”记着又采访这位妈妈,了解到这位妈妈不认识字,她陪伴孩子时,书都是拿倒了。这个故事深深影响了我,让我明白陪伴孩子、与孩子一起读书的重要性。
儿子从小爱看书,而且阅读的范围很广。他有时候会主动提出要我买一些书,如《笑猫日记》、《视觉大发现》等书,更多的时候是我通过论坛和网站的推荐去买一些适合他年龄段的书籍。现在我碰到很多妈妈向我抱怨,孩子开学了,根本没有时间看书。时间是靠挤出来的,其实更重要的一点是孩子要喜欢读书。在我们家,周末孩子也上特长班。我看周末的时候,孩子经常利用早晨和中午吃饭后的这段时候,自己先到书柜中选好想看的书,或者坐在沙发上、或者坐在卧室的床上,津津有味地读着,有时看着看着,自己就笑出了声音。
孩子都是喜欢读书的,因为他们对这个世界充满了好奇,而阅读正好可以满足他们这一天然的渴望。父母要做的只有两点:一是让孩子有书读,二是让孩子读到书。所谓“有书读”,就是家里要有孩子能读的书;所谓“读到书”,就是买回家的书要让孩子看得到,而不是整齐地码在书柜里。
三、读一些高质量的书
市场上的儿童读物有成千上万种,但书的质量参差不齐。研究显示,幼儿对于韵脚明显、节奏感强的读物反应最佳。一些生动形象的图片,里面画有容易描述的事物,这对孩子也极为有益,因为它们能帮助孩子理解故事的情节和要素。
在有些情况下,生动的图片已将内容解释得十分清楚了,就连文字也不需要了。让孩子感到读书的乐趣就显得非常的'必要,首先应该根据孩子的年龄特点,找到孩子的兴趣点,并以此为出发点,找一些相关的、图文并茂、篇幅短小、趣味性强、通俗易懂、充满童趣的书籍,如:《爱徒生童话》、《格林童话》、《十万个为什么》、《小鸡卡梅拉系列》、《青蛙弗洛格系列》、《嘻哈农场系列》、《聪明豆绘本系列》、《斯凯瑞金色童书系列》、《神奇校车系列》、《蹦蹦和跳跳的故事》、《淘气小格生活故事系列》、《爷爷一定有办法》、《圆白菜小弟》、《我不知道我是谁》、《驴小弟变石头》、《多兹先生游世界》、《学会爱自己》、《神奇树屋》、《国际大将小说系列》等,还有杨红樱、曹文轩、沈石溪等的文学书,都比较适合小学期间的孩子阅读。和孩子共同阅读,慢慢地,孩子的知识面会变得开阔起来,孩子的思路会变得活跃起来,由此当他碰到问题时,就会产生好多的“为什么”﹖为了解开这诸多的“为什么”孩子就必须去阅读更多的书籍,这样,他的课外阅读量就会多起来。
其次,要给孩子提供更多的阅读机会和形式。由于孩子的年龄不同、性格各异,阅读形式也就有不同,因此,作为家长要根据孩子的年龄特点,性格特征,采用不同的阅读的方式,比如,对于年龄较小、识字量不是很多的孩子,就可以采用先给他讲故事,然后再由他复述故事的内容的方式进行,或者同他一起讨论,让他述说续集,或者模仿自编故事。这样不仅可以开发孩子的想像力,也能激发他的阅读兴趣,另外利用电脑、网络、电视或其他的媒体给他提供一些电子读物或影音内容欣赏或阅读,让他知道阅读的形式可以是丰富多彩的,进而让孩子明白阅读是一件重要而且快乐的事情,进而培养他阅读的兴趣,这样,孩子也就逐渐地养成爱读书的好习惯。
四、能增进亲子之间的感情
在我们的周围我们发现,有的家长与孩子说不到两句话,就没有话再说,甚至无法再进一步沟通,不是家长生气就是小孩生气,闹出很僵的局面,也就是说家长与孩子出现了严重的代沟,而有的家长与孩子像朋友似的,成了无话不说的朋友,我和我的孩子就是一对很要好的“朋友”,孩子不管有什么事情都会毫不保留地跟我说,我们的关系之所以那么融洽,我认为一个重要的原因就是我们有一个好的习惯——亲子阅读,一天中我最大的快乐就是和孩子一起读书,和孩子读书,我能在书中找到不同的快乐,能感受到那一丝丝浓浓的亲情,能很快地解除一天的疲劳,记得有一次,我拖着疲倦的身子回到家,什么事也不想干,调皮的儿子看到我这个样子,就说:“妈,我猜您几个脑筋急转弯”,还没等我回话,儿子已经打开了话匣,“大象的身体什么最长?我回答说:“鼻子”,儿子说:“恭喜您,您答错了,你再想想”,我想了半天还是没想出答案,儿子说:“那我公布答案了,是血管。”我听了儿子的话,既可气又好笑,……伴着几个脑筋急转弯的回答声,家里不时传出了我与儿子爽朗的笑声,同时也使我感到无比的轻松,感到了儿子的可爱,我想如果没有平时的亲子阅读,也就难以有这样融洽的亲子关系。
总之,书是我们人类的高营养必需品,书是人类进步的阶梯。读书可以让我们学到各种不同的知识,也可以让我们的心灵净化。亲子阅读能促使孩子养成良好的读书习惯,能给孩子带来愉悦感,能增进亲子之间的感情,能培养孩子的阅读能力和阅读兴趣,塑造孩子良好的人格,让孩子多读书,多读好书,养成爱读书的好习惯。所以,让我们多抽时间来和孩子一起读书吧!
亲子阅读作文 篇7
高尔基说:“书是人类进步的阶梯”。通过阅读,我们可能汲取更多的知识。阅读,会让我们的思维更为活跃,会为我们点亮人生的道路,指导我们人生正确的方向。但许多同学不爱阅读,怎么才能让他们爱上阅读呢?试一试,和爸爸妈妈一起阅读吧,通过亲子阅读,你一定会爱上阅读的。
五岁那年,我拥有了人生第一本“书”,这是一本有插图、拼音的故事书。那个时候,每次阅读时,都是爸爸妈妈陪我一起大声的朗读。遇到不认识的字,爸爸妈妈会鼓励我用拼音拼出来,实在拼不好的,他们会教我怎么拼、怎么读。遇到不懂的'词语,爸爸妈妈会讲给我其中的含义。有一次,我看到“赤贫如洗”这个词语,想了半天也不知道它的含义。于是我向一同阅读的爸爸求助:“爸爸,这个词是什么意思?”爸爸说:“哦,赤贫如洗,就是穷的一无所有,形容非常的贫穷”。啊,原来是这个意思呀!我恍然大“迷”,默默的记在了心里,以后再遇到了,我就知道它的含义了。
不知不觉,我长大了,这几年和爸爸妈妈一起读了好多书。每逢周末,我总会和爸爸妈妈一起,边一起阅读边吃着姥姥为我们准备的好吃的水果,那时的心情,别提有多幸福了。《胡小闹日记》、《绿山墙的安妮》、《爱的教育》等等好多书,都是在爸爸妈妈的陪伴下读完的。每次我的《意林(少年版)》一到来,爸爸妈妈准会和我抢着看。
亲子阅读,让我增长了知识,提高了我的作文水平。小伙伴们,如果你也喜欢这样的读书方式,快快拉上你的爸爸妈妈,一起愉快的读书吧!
亲子阅读作文 篇8
从儒儒很小的时候,我就有意识的陪伴儒儒亲子阅读,我认为,在孩子阅读时,父母的参与和伴读能带来情感滋润和认知意识,能提高孩子的阅读兴趣和热情。伴读的过程,不但是父母与孩子一起阅读,一起学习的过程,也是父母与孩子一同享受亲情,一道分享快乐的过程。下面,我简单谈一下我在和儒儒亲子阅读中的感受。
培养孩子的兴趣是良好阅读的基础。有人说过,兴趣形成习惯,习惯决定命运。培养孩子的阅读兴趣,从而使孩子形成良好的阅读习惯,最终使孩子受益一生。小时候儒儒特别喜欢看电视,我们就有意识的减少孩子看电视的时间,并不停向他灌输书本里有趣的故事,把孩子的兴趣从电视引向书籍。
选择适合孩子的书是良好阅读的关键。我们陪同儒儒一起去书店买书,选择的书籍既要是孩子的兴趣所在,又要有一定的阅读价值,如印刷美观漂亮、内容丰富有趣、情节发展符合儿童想象和思维特点的图画书,同时我们还会选择一些有图画、有文字拼音版的故事书给儒儒看。比如幼儿园开展的图书节互换图书活动就很有意义和效果。当时我们选择了绘本图书,绘本是绘画和语言相结合的艺术形式。正如新西兰图书馆员多罗西?怀特所说“图画书是孩子们在人生道路上最初见到的书,是人在漫长的读书生涯中所读到的`书中,最重要的书。一个孩子从图画书中体会到多少快乐,将决定他一生是否喜欢读书。幼儿时代的感受,也将影响他长大成人以后的想象力。”我们注重给儒儒进行绘本阅读,在绘本亲子阅读过程中我们经常和孩子进行很多的对话和交流。问问儒儒自己对书本的理解,往往会发现孩子的独到眼光和无穷的想象力。
通过亲子阅读,我感到儒儒不仅提高了语言表达和阅读理解能力,还开拓了他的视野,丰富了知识面,最重要的是让孩子养成良好的阅读习惯,这样会使孩子一生受用。我想我们会将亲子阅读坚持下去,让孩子在阅读中获得知识和快乐,在快乐中健康茁壮成长!
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