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幼儿园小班教学计划

时间:2024-10-17 12:47:39 教学计划 我要投稿

实用的幼儿园小班教学计划3篇

  日子如同白驹过隙,又迎来了一个全新的起点,写一份教学计划,为接下来的工作做准备吧!那么如何输出一份打动人心的教学计划呢?下面是小编精心整理的幼儿园小班教学计划3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的幼儿园小班教学计划3篇

幼儿园小班教学计划 篇1

  根据小班幼儿的特点和小班上学期工作任务,制定如下健康教育计划:

  一、生活、卫生习惯:

  1.在成人的帮助下学会饭前洗手,饭后漱口,学会使用手巾、认真洗手不玩水。

  2.会使用小勺吃饭,吃完自己的一份食物。培养幼儿不挑食,不偏食,不剩饭菜,不弄脏桌面等好习惯,知道饮食和健康的简单关系,懂得健康的重要性。

  3.安静就寝,在成人的帮助下有次序地穿*物、鞋子、并把它们放在固定地方。

  4.学习自己的事情自己做,学习独立地穿*服、鞋子,使用自己的杯子,学习简单整理自己的床铺。学习分类收放玩具和用品,放在指定的地方。

  5.学习正确的洗手方法,知道饭前便后要洗手;学习饭后漱口的正确方法,懂得保护牙齿健康的重要性,养成好习惯。

  6.爱护五官,不要挖鼻孔、耳孔,不吃手、饰物。帮助幼儿保持仪表整洁。

  7.知道不乱拿他人的物品和玩具,也不能使用他人的物品。

  8.建立良好的师生、同伴关系,让幼儿体验到幼儿园生活的愉快,形成安全感、依赖感。

  二、卫生保健

  由于幼儿年龄较小,各方面都需要老师的帮助、示范与督促。因而我们需要给孩子制定较好的常规工作。

  首先,我们要保证幼儿在的生活和心理状态下进餐。餐前不能训斥幼儿,不能*进食,造成环境压抑。进餐前,教师以亲切的口吻,热情的态度向幼儿介绍饭菜,让幼儿看一看颜色、闻一闻香味,尝一尝味道,并可播放优美舒缓的音乐。使孩子进餐时感到愉悦,促使唾液分泌,激发幼儿的食欲。

  其次,培养良好的饮食习惯及进餐卫生也是很重要的。良好的`饮食习惯能增进幼儿食欲,促进人体对食物的消化和吸收,从而增进健康。我要求幼儿养成饭前洗手,饭后漱口、擦嘴,保持桌面及衣服清洁的习惯;养成吃饭时要安静、愉快地进餐,细嚼慢咽,学会用筷子、不挑食、不剩饭菜的习惯;养成不喝生水,少吃零食,睡前及饭前不吃零食,不吃不洁食物的习惯。

  认真做好大扫除工作,祛除卫生死角。配合保健大夫做好晨检记录与家长联系簿。定期向家长宣传卫生保健知识。

  健康:

  1.能较好地适应环境、气候和生活条件的变化。懂得一些健康、卫生知识,有较好的生活、卫生习惯,有初步的生活自理能力;

  2.能积极参加多种体育活动,能使用运动器械进行活动并注意安全。

  3.认识人体的主要器官,了解其功能。帮助幼儿了解常见病的简单知识,乐于接受预防接种的好习惯。

  4.了解高兴的情绪对身体的好处。学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等基本动作,培养幼儿动作的灵活性、协调性,姿势正确。

  5.培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守纪律、宽容谦让、勇敢的好品质。

幼儿园小班教学计划 篇2

  一、情况分析

  由于本次开办的是我园的转盘特色课程,所以每次上课的人数大概在十五人左右,本学期的所有“小演员”都是小班的孩子,而且他们从来没有受过舞蹈训练,甚至没有欣赏音乐基础。所以,基训、节奏感、音乐表现能力基本上是一片未被开垦的土壤。不过,小班的孩子由于模仿性强,而且年龄小,可塑性比较强,另外,大部分孩子性格活泼、开朗,乐观好学,有很强的表现欲。只要“因材施教”相信在期末节日演出时,会达到预期效果!

  二、培养目标

  舞蹈教学是促进幼儿德、智、体、美全面发展的重要手段之一。舞蹈教育形象、生动活泼、感染力强,是幼儿十分喜爱、易于接受的一种艺术形式。舞蹈教育不仅促进幼儿的发育成长、塑造优美形体,而且它还是一种创造性的肢体语言,使幼儿在音乐的引导下有表情的表达自己丰富的内心世界。本学期的具体培养目标如下:

  1、通过对身体各个部位,如:头、颈、背、腰、腿、脚的训练,发展幼儿身体的柔软性与灵活性。

  2、喜欢跟着音乐做动作,培养节奏感。

  3、通过学习培养幼儿对舞蹈的兴趣,同时发挥幼儿的想象力与创造力。

  三、指导措施

  音乐舞蹈本身是生动形象的,它能起到吸引幼儿注意力,但是小班幼儿的'特点是注意力容易转移,不稳定。要提高幼儿学舞蹈的兴趣,注意力很重要。所以,在教学活动中,首先让幼儿听懂音乐,听着音乐做一些简单的舞蹈动作,如:拍手、摆动身体、勾绷脚等;然后培养幼儿音乐素质,引导启发孩子们学会用肢体动作去模仿大自然的各种动物、人物,如:小兔子、小花猫等,让她们自信的、快乐的、在音乐里跳属于自己的开心舞蹈;最后,可以让幼儿跳一些简单的集体舞动作,以备后来节日演出。在教学中多采用“融合式教学”,把趣味

  性、规范化、专业化融合在一起。初学舞蹈时,孩子们可能因为首次接触并且耐力不够,往往学了一会就会到累或者厌烦。针对这一问题,所以此时多以“兴趣式教学”为主,在形式多样、内容丰富的教学前提下,让孩子们易于吸收,不会感到枯燥乏味。另外,舞蹈老师在教学中不光是传授知识,训练技艺、强健体魄,同时还应该注意培养孩子的思想道德品质和健全、完美的品格。

  四、具体安排

  (一)本学期主要教学内容

  舞蹈基本功训练包括:

  (1)地面

  (2)中间

  (3)勾绷脚练习

  地面训练:

  头、背、地面压腿、地面旁腰、地面压胯、勾绷脚等。

  中间训练:

  屈膝跳、拍手行进步、蹦跳步、等。

  基训小组合:

  《开火车》、《小钟说话》、《下雨啦》等。

  舞蹈组合

  《快乐宝贝》

  (二)具体时间安排

  内容

  课时

  具体内容

  第一课时

  1、头的练习。2《、我是一个大苹果》

  第二课时

  1、盘腿坐。2、《下雨啦》

  第三课时

  1、腰的训练。2、《小钟说话》

  第四课时

  1、勾绷脚练习。2、《敲小鼓》

  第五课时

  1、前压腿练习。2、《小鸟飞》

  第六课时

  1、蹦跳步。2、《小兔跳》

  第七课时

  1、地面压胯。2、《开火车》

  第八课时

  1、拍手行进步。2、《快乐宝贝》

  第九课时

  1、屈膝跳。2、快乐宝贝》

  第十课时

  1、综合练习。2、《快乐宝贝》

  第十一课时

  1、综合练习。2、《快乐宝贝》

  第十二课时

  1、综合练习。2、总复习。

幼儿园小班教学计划 篇3

  本学期的教学任务是:使幼儿在上学期的基础上进一步加强基本功的练习,产生对学钢琴的浓厚兴趣。共安排12课时,每课时为半小时。特制定教学计划如下:

  内容

  要求

  第一课时

  1、复习乐理知识:高音谱号、低音谱号、全音符、二分音符、四分音符。

  2、新学附点二分音符。

  3、初步学唱《排钟》。

  4、能较快说出音符的名称。

  5、能边打节拍边唱。

  6、附点二分音符要唱足。

  第二课时

  新教练习曲《排钟》

  1、弹奏时注意附点二分音符。

  2、保持手型。

  第三课时

  1、复习练习曲《排钟》。

  2、初步学唱《滑稽面孔》。

  3、结尾两手同时弹时要有力度。

  4、附点二分音符要保持住。

  5、二分音符要唱足。

  第四课时

  新教练习曲《滑稽面孔》

  能区分高低音谱号上的音,初步学会弹奏。

  第五课时

  1、复习练习曲《滑稽面孔》。

  2、认识并学打4/4的节拍。

  3、两手替换要及时。

  4、节奏准确,能完整地弹下来。

  5、附点二分音符要保持住。

  第六课时

  新教练习曲《老麦克唐纳》

  1、全音符要保持住。

  2、左手弹奏时注意手型,手指的位置。

  第七课时

  复习练习曲《老麦克唐纳》

  1、左手两个音一起弹时要一起下并且要有力度。

  2、注意指法。

  第八课时

  1、继续复习练习曲《老麦克唐纳》。

  2、认识全休止符、二分休止符、四分休止符。

  3、知道休止符的.含义。

  4、能区分三个休止符。

  第九课时

  1、复习已学过的全休止符、二分休止符、四分休止符。

  2、初步学唱《拔河游戏》。

  3、能较快地说出三个休止符的名称。

  4、能按着节拍学唱。

  第十课时

  新教练习曲《拔河游戏》。

  1、注意休止符。

  2、左右手交替时要紧凑,注意节拍。

  第十一课时

  1、复习练习曲《拔河游戏》。

  2、初步学唱《教堂管风琴》。

  3、能按照谱子完整地弹奏。

  4、能看着五线谱上的音符熟练地说出它的音名。

  第十二课时

  新教练习曲《教堂管风琴》

  1、初步学会弹奏。

  2、左手注意休止。

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实用的幼儿园小班教学计划3篇

  日子如同白驹过隙,又迎来了一个全新的起点,写一份教学计划,为接下来的工作做准备吧!那么如何输出一份打动人心的教学计划呢?下面是小编精心整理的幼儿园小班教学计划3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的幼儿园小班教学计划3篇

幼儿园小班教学计划 篇1

  根据小班幼儿的特点和小班上学期工作任务,制定如下健康教育计划:

  一、生活、卫生习惯:

  1.在成人的帮助下学会饭前洗手,饭后漱口,学会使用手巾、认真洗手不玩水。

  2.会使用小勺吃饭,吃完自己的一份食物。培养幼儿不挑食,不偏食,不剩饭菜,不弄脏桌面等好习惯,知道饮食和健康的简单关系,懂得健康的重要性。

  3.安静就寝,在成人的帮助下有次序地穿*物、鞋子、并把它们放在固定地方。

  4.学习自己的事情自己做,学习独立地穿*服、鞋子,使用自己的杯子,学习简单整理自己的床铺。学习分类收放玩具和用品,放在指定的地方。

  5.学习正确的洗手方法,知道饭前便后要洗手;学习饭后漱口的正确方法,懂得保护牙齿健康的重要性,养成好习惯。

  6.爱护五官,不要挖鼻孔、耳孔,不吃手、饰物。帮助幼儿保持仪表整洁。

  7.知道不乱拿他人的物品和玩具,也不能使用他人的物品。

  8.建立良好的师生、同伴关系,让幼儿体验到幼儿园生活的愉快,形成安全感、依赖感。

  二、卫生保健

  由于幼儿年龄较小,各方面都需要老师的帮助、示范与督促。因而我们需要给孩子制定较好的常规工作。

  首先,我们要保证幼儿在的生活和心理状态下进餐。餐前不能训斥幼儿,不能*进食,造成环境压抑。进餐前,教师以亲切的口吻,热情的态度向幼儿介绍饭菜,让幼儿看一看颜色、闻一闻香味,尝一尝味道,并可播放优美舒缓的音乐。使孩子进餐时感到愉悦,促使唾液分泌,激发幼儿的食欲。

  其次,培养良好的饮食习惯及进餐卫生也是很重要的。良好的`饮食习惯能增进幼儿食欲,促进人体对食物的消化和吸收,从而增进健康。我要求幼儿养成饭前洗手,饭后漱口、擦嘴,保持桌面及衣服清洁的习惯;养成吃饭时要安静、愉快地进餐,细嚼慢咽,学会用筷子、不挑食、不剩饭菜的习惯;养成不喝生水,少吃零食,睡前及饭前不吃零食,不吃不洁食物的习惯。

  认真做好大扫除工作,祛除卫生死角。配合保健大夫做好晨检记录与家长联系簿。定期向家长宣传卫生保健知识。

  健康:

  1.能较好地适应环境、气候和生活条件的变化。懂得一些健康、卫生知识,有较好的生活、卫生习惯,有初步的生活自理能力;

  2.能积极参加多种体育活动,能使用运动器械进行活动并注意安全。

  3.认识人体的主要器官,了解其功能。帮助幼儿了解常见病的简单知识,乐于接受预防接种的好习惯。

  4.了解高兴的情绪对身体的好处。学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等基本动作,培养幼儿动作的灵活性、协调性,姿势正确。

  5.培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守纪律、宽容谦让、勇敢的好品质。

幼儿园小班教学计划 篇2

  一、情况分析

  由于本次开办的是我园的转盘特色课程,所以每次上课的人数大概在十五人左右,本学期的所有“小演员”都是小班的孩子,而且他们从来没有受过舞蹈训练,甚至没有欣赏音乐基础。所以,基训、节奏感、音乐表现能力基本上是一片未被开垦的土壤。不过,小班的孩子由于模仿性强,而且年龄小,可塑性比较强,另外,大部分孩子性格活泼、开朗,乐观好学,有很强的表现欲。只要“因材施教”相信在期末节日演出时,会达到预期效果!

  二、培养目标

  舞蹈教学是促进幼儿德、智、体、美全面发展的重要手段之一。舞蹈教育形象、生动活泼、感染力强,是幼儿十分喜爱、易于接受的一种艺术形式。舞蹈教育不仅促进幼儿的发育成长、塑造优美形体,而且它还是一种创造性的肢体语言,使幼儿在音乐的引导下有表情的表达自己丰富的内心世界。本学期的具体培养目标如下:

  1、通过对身体各个部位,如:头、颈、背、腰、腿、脚的训练,发展幼儿身体的柔软性与灵活性。

  2、喜欢跟着音乐做动作,培养节奏感。

  3、通过学习培养幼儿对舞蹈的兴趣,同时发挥幼儿的想象力与创造力。

  三、指导措施

  音乐舞蹈本身是生动形象的,它能起到吸引幼儿注意力,但是小班幼儿的'特点是注意力容易转移,不稳定。要提高幼儿学舞蹈的兴趣,注意力很重要。所以,在教学活动中,首先让幼儿听懂音乐,听着音乐做一些简单的舞蹈动作,如:拍手、摆动身体、勾绷脚等;然后培养幼儿音乐素质,引导启发孩子们学会用肢体动作去模仿大自然的各种动物、人物,如:小兔子、小花猫等,让她们自信的、快乐的、在音乐里跳属于自己的开心舞蹈;最后,可以让幼儿跳一些简单的集体舞动作,以备后来节日演出。在教学中多采用“融合式教学”,把趣味

  性、规范化、专业化融合在一起。初学舞蹈时,孩子们可能因为首次接触并且耐力不够,往往学了一会就会到累或者厌烦。针对这一问题,所以此时多以“兴趣式教学”为主,在形式多样、内容丰富的教学前提下,让孩子们易于吸收,不会感到枯燥乏味。另外,舞蹈老师在教学中不光是传授知识,训练技艺、强健体魄,同时还应该注意培养孩子的思想道德品质和健全、完美的品格。

  四、具体安排

  (一)本学期主要教学内容

  舞蹈基本功训练包括:

  (1)地面

  (2)中间

  (3)勾绷脚练习

  地面训练:

  头、背、地面压腿、地面旁腰、地面压胯、勾绷脚等。

  中间训练:

  屈膝跳、拍手行进步、蹦跳步、等。

  基训小组合:

  《开火车》、《小钟说话》、《下雨啦》等。

  舞蹈组合

  《快乐宝贝》

  (二)具体时间安排

  内容

  课时

  具体内容

  第一课时

  1、头的练习。2《、我是一个大苹果》

  第二课时

  1、盘腿坐。2、《下雨啦》

  第三课时

  1、腰的训练。2、《小钟说话》

  第四课时

  1、勾绷脚练习。2、《敲小鼓》

  第五课时

  1、前压腿练习。2、《小鸟飞》

  第六课时

  1、蹦跳步。2、《小兔跳》

  第七课时

  1、地面压胯。2、《开火车》

  第八课时

  1、拍手行进步。2、《快乐宝贝》

  第九课时

  1、屈膝跳。2、快乐宝贝》

  第十课时

  1、综合练习。2、《快乐宝贝》

  第十一课时

  1、综合练习。2、《快乐宝贝》

  第十二课时

  1、综合练习。2、总复习。

幼儿园小班教学计划 篇3

  本学期的教学任务是:使幼儿在上学期的基础上进一步加强基本功的练习,产生对学钢琴的浓厚兴趣。共安排12课时,每课时为半小时。特制定教学计划如下:

  内容

  要求

  第一课时

  1、复习乐理知识:高音谱号、低音谱号、全音符、二分音符、四分音符。

  2、新学附点二分音符。

  3、初步学唱《排钟》。

  4、能较快说出音符的名称。

  5、能边打节拍边唱。

  6、附点二分音符要唱足。

  第二课时

  新教练习曲《排钟》

  1、弹奏时注意附点二分音符。

  2、保持手型。

  第三课时

  1、复习练习曲《排钟》。

  2、初步学唱《滑稽面孔》。

  3、结尾两手同时弹时要有力度。

  4、附点二分音符要保持住。

  5、二分音符要唱足。

  第四课时

  新教练习曲《滑稽面孔》

  能区分高低音谱号上的音,初步学会弹奏。

  第五课时

  1、复习练习曲《滑稽面孔》。

  2、认识并学打4/4的节拍。

  3、两手替换要及时。

  4、节奏准确,能完整地弹下来。

  5、附点二分音符要保持住。

  第六课时

  新教练习曲《老麦克唐纳》

  1、全音符要保持住。

  2、左手弹奏时注意手型,手指的位置。

  第七课时

  复习练习曲《老麦克唐纳》

  1、左手两个音一起弹时要一起下并且要有力度。

  2、注意指法。

  第八课时

  1、继续复习练习曲《老麦克唐纳》。

  2、认识全休止符、二分休止符、四分休止符。

  3、知道休止符的.含义。

  4、能区分三个休止符。

  第九课时

  1、复习已学过的全休止符、二分休止符、四分休止符。

  2、初步学唱《拔河游戏》。

  3、能较快地说出三个休止符的名称。

  4、能按着节拍学唱。

  第十课时

  新教练习曲《拔河游戏》。

  1、注意休止符。

  2、左右手交替时要紧凑,注意节拍。

  第十一课时

  1、复习练习曲《拔河游戏》。

  2、初步学唱《教堂管风琴》。

  3、能按照谱子完整地弹奏。

  4、能看着五线谱上的音符熟练地说出它的音名。

  第十二课时

  新教练习曲《教堂管风琴》

  1、初步学会弹奏。

  2、左手注意休止。