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幼儿园小班《纸飞机》教案优秀（通用11篇）
作为一名无私奉献的老师，时常需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写呢？下面是小编收集整理的幼儿园小班《纸飞机》教案优秀，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园小班《纸飞机》教案优秀 1
一、活动目标：
1、引导幼儿学习看图折纸，学会四角向中心折、沿中心线对折等方法折飞机。
2、培养幼儿手指动作的灵活性。
3、培养幼儿空间的知觉，引导幼儿养成有条理认真做事的习惯。
二、活动准备：
1、幼儿已学过四角向中心折、沿中心线对折的技能。
2、每人一张正方形纸。
三、活动过程：
1、引起兴趣：教师出示图片，上面有各种各样的飞机造型，与幼儿一起欣赏。
2、引出主题：教师拿出范例纸飞机，引起大家想学的兴趣。
3、教师示范折法，教折纸飞机。
教师指导语：
（1）长方形纸一张，长边和长边找朋友，对齐压平；
（2）展开找到中线，它像一条小河在中间
（3）找到一条短边上的两个角，向中线折
（4）找到飞机尖尖的一个角，向它对面的一条边弯弯腰，压压平，露出一个尖尖小角
（5）找到这个尖尖角，回头再点点头，压压平，还是露出一个尖尖小角
（6）找到中线，对折，飞机的翅膀合上了
（7）用手捏着飞机的.尖头，两个翅膀扑下来，向下折压压平，飞机折好了。
4、户外游戏：鼓励幼儿飞一飞自己的纸飞机，比一比谁得飞机飞得高。
四、活动延伸：
1、纸飞机比赛：比一比谁会折的飞机种类多，谁折的飞机飞得最远。
2、其他折纸活动。
幼儿园小班《纸飞机》教案优秀 2
活动目标：
1、学习制作与投射纸飞机。
2、比较与学习纸飞机的不同折法。
3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
4、培养幼儿的技巧和艺术气质。
5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
活动准备：
“玩具卡”《纸飞机》
彩色纸若干
活动过程：
一、清幽而按自己喜欢的方式用彩色纸折纸飞机
二、请幼儿试射自己折的飞机，然后说一说
——你的纸飞机飞得远吗？
——为什么你的飞机可以飞得远呢？你的折法有什么特别的地方吗？
——这是老师折的纸飞机，你们看看它飞得远吗？
——为什么老师的纸飞机飞得远呢？请你们看看老师是怎么折的。
三、鼓励幼儿尝试做不同的'纸飞机，如将翅膀卷起来或飞机翅膀上剪几个洞，看看哪一种飞机飞得远、飞得快。
四、将飞得最快的飞机类型贴在展示区，请幼儿继续发明不同类型的飞机。
五、带领幼儿用幼儿用书中的玩具卡制作纸飞机。
幼儿园小班《纸飞机》教案优秀 3
活动目标
了解投掷姿态与纸飞机飞行距离的远近关系，有积极试玩的行动。
感受自制玩具的.快乐。
活动难点
寻找把纸飞机投掷得更远的方法。
活动过程
1、准备运动
（1）幼儿展开双臂做小飞机自由自在地四散飞行。
（2）在教师的带领下，两人一组排队飞行。
2、投掷练习
（1）幼儿结伴找一个空间进行纸飞机投掷练习，在练习中寻找把纸飞机投掷得更远的方法。主要是投掷的姿态，在练习中找到投掷手臂和身体的最佳姿态，根据幼儿投掷的情况可适当延长投掷的练习时间。
（2）在场地上拉上两根绳子，把幼儿分成两组，分别在绳子两边相向而立，互相投掷，根据幼儿投掷的能力随时调整绳子的高度和幼儿间的距离。
（3）交换玩伴继续进行游戏。
3、徒手游戏
收取纸飞机，幼儿一起徒手做大炮，发出声音地玩耍，相互“攻击”，快乐游戏。
幼儿园小班《纸飞机》教案优秀 4
［活动目标］
1、对飞机的外形有初步认识，知道飞机的主要外形特征。
2、通过认识飞机，知道飞机也是交通工具的一种，与其它交通工具的区别。
3、激发幼儿探索事物的兴趣，培养孩子的创造力、想象力。
［活动准备］
1、课件各种交通工具图片
2、课件飞机各种形态图片实物
3、飞机模型4折纸飞机每个孩子一个5水彩笔
［活动过程］
一、知道自行车、汽车等交通工具（结合各种交通工具图片）
1、问小朋友怎么来幼儿园的？
2、从一个地方到另外一个地方需要搭载的交通工具？古代到现代船、马车、自行车等；
3、飞机的外形特点，找与其它交通工具的不同。
二、随着科技的发展飞机的用途和优势
1、飞机的种类：
出示飞机模型呜……我来了，翅膀抖一抖，飞上蓝天去，飞过黄河，飞过长江，转进云彩里。小朋友坐过飞机吗？长大了想不想开飞机？{想}那今天老师就和小朋友先来认识一下飞机。
在所有的交通工具中，飞机的速度是最快的。好吧！现在就请你们一起来认识飞机吧！师依次点击：各种各样的飞机飞机起飞的图片（跑道、窗景、天空等）
2、飞机的.种类
飞机有民用机和军用机两种，载送旅客或装货物用的是民用机，战争用的是军用机。
A、点击大客机，依次出现几架不同型号的客机。
B、点击战斗机（同上）。
C、出示两种飞机模型，让幼儿观看并说出主要不同点。
师：聪明的孩子爱动脑，好玩的游戏等你来。
三、玩纸飞机
1、给每位小朋友一架纸飞机（白纸制作），进行添画，对机身进行装饰。
2、完成后户外展示，玩小飞机游戏
小朋友们想不想飞上天空呀！好！现在开起你的小飞机，起飞了！大家一起说儿歌：翅膀抖一抖，飞上蓝天去，飞过……到院子里做游戏：《飞机起飞》结束。
幼儿园小班《纸飞机》教案优秀 5
活动目标
学折纸飞机。
玩纸飞机的乐趣。
培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
活动准备
彩色折纸一袋。
摇控飞机一架。
活动玩法
1、用摇控飞机开场，小朋友们老师玩的是什么啊？你们喜欢这架摇控飞机么？
2、小朋友们你们想不想有一架自己的飞机啊？那我们来学折一架纸飞机好不好？
3、小朋友你们之前玩过纸飞机没啊？纸飞机可好玩了，等一会我们折完，来一起玩飞机好不好？
4、那现在小朋友们来抽取一张折纸拿好，等老师发完彩纸后，我们来一起折飞机。
5、现在每位小朋友手中都已经有折纸了吧！那现在和老师一步步的动手折，小朋友们要先看老师怎么折的，然后，小朋友们在去折手中的纸。
6、教师折完一步，勤问问小朋友们的折完没？让小朋友们跟上自己所折的。
7、折完纸飞机后，飞机名可以让小朋友们自己取，写上自己取得的飞机名字，以免玩的时候分不清是谁的飞机。
8、小朋友们的折飞机真好，我们现在玩纸飞机吧！看看谁的`飞机飞的更高更远。
活动结束
教学反思：
纸飞机是孩子们生活中接触最早的折纸。折纸是一项艺术活动，它是以纸张来折成各种不同形状的艺术作品。不要小看折纸，折纸其实与自然科学结合在一起。折纸是一项有益身心的活动，还能开发孩子的智力和思维，折纸不简简单单的一个玩纸活动。
幼儿园小班《纸飞机》教案优秀 6
活动目标：
学习简单的纸飞机折叠方法。
通过制作纸飞机，锻炼幼儿的手眼协调能力和动手能力。
培养幼儿对飞行现象的好奇心和探索欲。
活动准备：
彩色纸张若干
安全剪刀（备用，视幼儿能力决定是否使用）
宽敞的活动空间
活动过程：
导入：教师展示已折好的纸飞机，并简短讲述纸飞机的故事或用途，激发幼儿兴趣。
示范与讲解：教师逐步演示纸飞机的折叠步骤，每完成一步都让幼儿观察并模仿，强调安全使用纸张，避免撕扯。
幼儿操作：分发纸张，鼓励幼儿自己动手折叠纸飞机，教师巡回指导，帮助有困难的幼儿。
飞行比赛：在室内或室外安全区域进行纸飞机飞行比赛，看谁的飞机飞得最远或最有趣，引导幼儿观察飞机飞行的轨迹，讨论为什么有的'飞机飞得远，有的飞得高。
总结分享：请幼儿分享自己的飞行体验和发现，教师总结纸飞机制作和飞行的乐趣，鼓励幼儿回家后与家人一起尝试更多纸飞机的折法。
幼儿园小班《纸飞机》教案优秀 7
活动目标：
掌握基本纸飞机折叠技巧，并尝试创新折叠方法。
发展幼儿的想象力、创造力和解决问题的能力。
通过团队合作，增强幼儿的社交技能。
活动准备：
彩色纸张、彩笔、贴纸等装饰材料
小组活动区域划分
活动过程：
复习基础：快速复习基础纸飞机折叠方法，确保每位幼儿都能独立完成。
创意激发：展示一些特别的`纸飞机图片或视频，激发幼儿的创意灵感。
分组创作：幼儿分成小组，每组讨论并设计一款独特的纸飞机，可以使用装饰材料美化。
展示与分享：每组派代表介绍他们的创意纸飞机，包括设计理念、特殊功能等，其他幼儿给予掌声鼓励。
飞行测试：在指定区域进行飞行测试，看哪组的纸飞机既美观又实用，鼓励幼儿互相学习，共同进步。
幼儿园小班《纸飞机》教案优秀 8
活动目标：
深入了解纸飞机的飞行原理，培养科学探索精神。
通过实验，理解空气阻力、角度等因素对飞行的影响。
增强幼儿对自然科学的兴趣和好奇心。
活动准备：
不同形状、材质的纸飞机若干
记录表、笔
风扇或吹风机（用于模拟风力）
活动过程：
理论讲解：用简单易懂的`语言介绍纸飞机飞行的基本原理，如空气动力学基础、重力与升力的关系。
观察与记录：幼儿分组，每组选择不同的纸飞机进行飞行测试，记录飞行距离、高度等数据，同时观察飞机飞行的姿态。
实验探索：使用风扇或吹风机改变风力方向和强度，观察纸飞机的飞行变化，引导幼儿思考风力对飞行的影响。
角度调整：鼓励幼儿尝试改变纸飞机的投掷角度，记录不同角度下的飞行效果，探讨最佳飞行角度。
总结讨论：集体讨论实验结果，引导幼儿总结影响纸飞机飞行的因素，如纸飞机的形状、投掷力度、角度及风力等，激发幼儿对自然科学的探索欲望。
幼儿园小班《纸飞机》教案优秀 9
活动目标：
通过制作纸飞机，锻炼幼儿的手眼协调能力和动手能力。
培养幼儿的观察力和想象力，激发对飞行的好奇心和探索欲。
增进幼儿之间的合作与交流，体验集体活动的乐趣。
活动准备：
各色方形纸张若干
安全剪刀（教师操作或协助）
宽敞的户外活动场地
纸飞机制作视频或图片示例
活动过程：
一、导入环节（5分钟）
教师讲述：以一个小故事引入，比如“小纸飞机去旅行”，激发幼儿兴趣。
展示样品：展示事先做好的纸飞机，让幼儿观察其形状和特点。
二、学习制作（15分钟）
观看视频/图片：播放纸飞机制作步骤的'视频或展示图片，教师边讲解边示范。
动手实践：分发纸张，教师指导幼儿一步步折叠，鼓励幼儿尝试自己完成，必要时给予适当帮助。
三、创意装饰（10分钟）
提供材料：彩笔、贴纸等装饰材料。
鼓励创意：引导幼儿在纸飞机上添加自己喜欢的图案或颜色，让每架飞机都独一无二。
四、户外飞行比赛（20分钟）
安全讲解：强调户外活动的安全规则，如不要对着人飞、注意场地上的障碍物等。
飞行比赛：组织幼儿进行纸飞机飞行比赛，看谁的飞机飞得最远、最高或最有创意的飞行轨迹。
分享经验：鼓励幼儿分享自己的飞行体验，讨论如何让飞机飞得更好的方法。
五、总结与反思（5分钟）
回顾活动：简要回顾今天的活动内容，表扬幼儿的积极参与和创意表现。
情感升华：引导幼儿思考纸飞机带给他们的快乐和学到的新知识。
活动延伸：
家庭作业：鼓励幼儿回家后与家人一起制作纸飞机，并尝试记录不同材质或形状的纸飞机飞行效果。
幼儿园小班《纸飞机》教案优秀 10
活动目标：
通过制作和投掷纸飞机，发展幼儿的手部肌肉力量和投掷技巧。
激发幼儿对科学探索的兴趣，了解简单的物理原理（如重力、空气阻力）。
培养幼儿的团队合作意识和解决问题的能力。
活动准备：
彩色纸张
安全剪刀
户外操场或空旷教室
目标物（如篮子、纸箱）
“探险地图”（简单设计，标注起点、终点及障碍点）
活动过程：
一、故事引入（5分钟）
讲述故事：讲述纸飞机探险家的故事，激发幼儿成为小小探险家的愿望。
二、纸飞机制作（15分钟）
教师示范：展示并讲解纸飞机的制作方法，强调安全使用剪刀。
幼儿操作：幼儿动手制作，教师巡回指导，鼓励创新设计。
三、探险准备（10分钟）
设置障碍：在户外场地布置简单的障碍路线，如绕过小树、跳过小沟等。
制定规则：介绍游戏规则，如每人三次机会，需绕过所有障碍并将纸飞机投入目标物中。
四、探险游戏（20分钟）
分组进行：将幼儿分成小组，每组轮流进行探险游戏。
观察记录：教师记录每组的`表现，特别是幼儿解决问题的策略。
鼓励尝试：鼓励幼儿多次尝试，不畏失败，享受过程。
五、分享与讨论（10分钟）
分享经验：每组派代表分享探险过程中的趣事和学到的东西。
科学探索：简单讲解纸飞机飞行涉及的重力和空气阻力概念，鼓励幼儿提问和讨论。
活动延伸：
创意角：设立“纸飞机创意角”，展示幼儿的纸飞机作品，鼓励持续创作。
幼儿园小班《纸飞机》教案优秀 11
活动目标：
通过纸飞机制作，促进幼儿手部精细动作的发展。
激发幼儿的想象力和创造力，表达对未来的美好憧憬。
培养幼儿的语言表达能力和倾听习惯。
活动准备：
各色纸张
安全剪刀
彩色笔、贴纸
“梦想墙”（大画纸或白板）
音乐播放设备
活动过程：
一、梦想启动（5分钟）
音乐导入：播放轻松愉悦的音乐，教师讲述关于梦想的小故事。
引出主题：提问幼儿“你长大了想做什么？”引导幼儿初步思考梦想。
二、纸飞机制作与装饰（20分钟）
制作纸飞机：教师指导幼儿制作纸飞机，强调步骤和技巧。
梦想装饰：幼儿用彩色笔、贴纸等装饰纸飞机，每架飞机代表一个梦想。
三、梦想展示与分享（15分钟）
梦想墙：将幼儿的纸飞机粘贴在“梦想墙”上，形成一个色彩斑斓的`梦想世界。
轮流分享：幼儿轮流上前，介绍自己的纸飞机和背后的梦想故事。
倾听与鼓励：教师和其他幼儿认真倾听，给予正面的反馈和鼓励。
四、梦想飞行（10分钟）
室内飞行：在教室或室内安全区域，让幼儿轻轻投掷纸飞机，模拟梦想起航的瞬间。
情感升华：教师总结，强调每个梦想都值得被尊重和追求。
五、活动结束与延伸（5分钟）
总结回顾：简要回顾今天的活动，强调梦想的重要性和美好。
家庭任务：鼓励幼儿回家后与家人分享自己的梦想，并一起制作一个“家庭梦想树”。
活动反思：
观察幼儿在活动中的表现和参与度，评估活动是否达到了预期目标。
根据幼儿反馈，调整后续活动的难度和形式，持续激发幼儿对梦想的探索和追求。
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