幼儿园小班语言教案《礼貌用语——您早！》
作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案要怎么写呢？下面是小编为大家收集的幼儿园小班语言教案《礼貌用语——您早！》，欢迎阅读与收藏。
活动目标：
1、学会根据画面人物的形象，讲述故事中的礼貌用语，尝试认读汉字"您早"。
2、欣赏画面背景，了解剪贴画的特殊风格。
3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。
5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。
活动准备：
实物投影仪
活动过程：
1、使用投影仪,将书中的画面放大,边翻边提问第一遍)
师：今天老师带来了一个故事，听听故事里讲了什么？
(1)、早上,熊妈妈带小熊出去,他看见了谁？她带牛伯伯说了什么？小熊听见了觉得怎么样？
(2)、小熊一个人向前走,他看见了谁？讲了什么？大公鸡怎么回答？
(3)、小熊对路边的花姐姐说了什么？花姐姐又是怎么回答的？
(4)、小熊对大树说了什么？大树是怎么回答的？
(5)、小熊对小鸟说了什么？小鸟怎么回答的？小熊心里感觉怎么样？
2、带领孩子边看书边讲述书中的内容,讲到对话处采用等待留空的方式,让孩子参与到讲述中.(第二遍)
3、引导幼儿找找小熊分别找到了哪些朋友？(第三遍)
师：小熊找到了哪些朋友呢？说到哪个朋友就把书翻到哪页并与幼儿学说角色对话!
4、老师引导幼儿逐页观看画面,告诉幼儿画面的汉字记录了画面的内容,启发幼儿找一找汉字：您好
5、引导幼儿仔细观察画面的背景,感知欣赏剪贴画的特殊艺术美
启发幼儿说说：你喜欢这个故事中的画面吗？你觉得它与我们看见的其他画面有什么不同？
6、启发幼儿学习礼貌用语。
你喜欢小熊吗？小熊遇见别人会说什么？早上,你碰到人会怎么样,你还会说那些有礼貌的话？最后,老师带领幼儿一起看图讲述故事,或老师讲述故事清节,幼儿重点讲述故事中的对话："您早"!
活动反思：
小班幼儿正处于语言能力发展的重要时期，大部分的幼儿能够按照要求进行活动，有个别的幼儿表现得很棒，并且能够积极主动帮助他人，幼儿的说话语句较连贯，也会用很多的礼貌性语句。
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