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幼儿园小班体育教案《快乐的小兔》含反思

时间:2024-06-04 12:17:10 幼儿教案 我要投稿
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幼儿园小班体育教案《快乐的小兔》含反思

  作为一位杰出的老师,有必要进行细致的教案准备工作,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编为大家整理的幼儿园小班体育教案《快乐的小兔》含反思,欢迎阅读与收藏。

幼儿园小班体育教案《快乐的小兔》含反思

幼儿园小班体育教案《快乐的小兔》含反思1

  活动目标:

  1、在游戏中发展幼儿跳跃和跑的能力。

  2、激发幼儿积极参与体育游戏的兴趣。

  3、让幼儿体验体育游戏的兴趣。

  4、发展幼儿的观察力、想象力。?

  5、培养幼儿动手操作能力,在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。

  材料准备:听音乐做韵律操

  活动过程:

  1、(1)以故事的`形式创造游戏情境,激发幼儿活动的兴趣。

  (2)带领小兔跳到"草地"上,练习向前跳。

  (3)在"打蚊子"的游戏中,练习向上跳,鼓励幼儿大胆跳跃。

  (4)当听到"大灰狼来了"的信号时,快速跑回家里。

  (5)游戏反复一遍,第二遍为摘苹果。

  2、自选器械游戏,鼓励幼儿积极参与活动。

  3、听音乐做放松动作,结束活动。

  活动反思:

  整个活动,我围绕目标,层层递进,特别关注活动中细节的把握,致使孩子们在老师的引导下参与活动热情高涨。在活动的最后一个环节,孩子们模仿小白兔去菜地拔萝卜的过程中,有几名幼儿在活动室来回跑,“孩子们,外面危险,快到妈妈身边来”老师的一句话把所有孩子的目光吸引过来,起到了很好的引导作用。我觉得,教学细节的把握就决定着教学活动的成败,愿我们做幼儿教师的都来关注教学、把握细节,孩子们将会收获更多。

幼儿园小班体育教案《快乐的小兔》含反思2

  目标:

  1、在游戏中发展幼儿跳跃和跑的能力。

  2、激发幼儿积极参与体育游戏的兴趣。

  3、让幼儿体验体育游戏的兴趣。

  4、提高动作的协调性与灵敏性。

  5、初步培养幼儿体育活动的兴趣。

  准备:布置好场地,磁带,请一名教师当大灰狼。

  过程:

  1、准备活动:听音乐做韵律操

  2、游戏:快乐的小兔

  (1)以故事的形式创造游戏情境,激发幼儿活动的兴趣。

  (2)带领小兔跳到草地上,练习向前跳。

  (3)在打蚊子的游戏中,练习向上跳,鼓励幼儿大胆跳跃。

  (4)当听到大灰狼来了的信号时,快速跑回家里。

  (5)游戏反复一遍,第二遍为摘苹果。

  3、自选器械游戏,鼓励幼儿积极参与活动。

  4、听音乐做放松动作,结束活动。

  活动反思:

  整个活动,我围绕目标,层层递进,特别关注活动中细节的`把握,致使孩子们在老师的引导下参与活动热情高涨。在活动的最后一个环节,孩子们模仿小白兔去菜地拔萝卜的过程中,有几名幼儿在活动室来回跑,孩子们,外面危险,快到妈妈身边来老师的一句话把所有孩子的目光吸引过来,起到了很好的引导作用。我觉得,教学细节的把握就决定着教学活动的成败,愿我们做幼儿教师的都来关注教学、把握细节,孩子们将会收获更多。

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幼儿园小班体育教案《快乐的小兔》含反思

幼儿园小班体育教案《快乐的小兔》含反思1

  活动目标:

  1、在游戏中发展幼儿跳跃和跑的能力。

  2、激发幼儿积极参与体育游戏的兴趣。

  3、让幼儿体验体育游戏的兴趣。

  4、发展幼儿的观察力、想象力。?

  5、培养幼儿动手操作能力,在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。

  材料准备:听音乐做韵律操

  活动过程:

  1、(1)以故事的`形式创造游戏情境,激发幼儿活动的兴趣。

  (2)带领小兔跳到"草地"上,练习向前跳。

  (3)在"打蚊子"的游戏中,练习向上跳,鼓励幼儿大胆跳跃。

  (4)当听到"大灰狼来了"的信号时,快速跑回家里。

  (5)游戏反复一遍,第二遍为摘苹果。

  2、自选器械游戏,鼓励幼儿积极参与活动。

  3、听音乐做放松动作,结束活动。

  活动反思:

  整个活动,我围绕目标,层层递进,特别关注活动中细节的把握,致使孩子们在老师的引导下参与活动热情高涨。在活动的最后一个环节,孩子们模仿小白兔去菜地拔萝卜的过程中,有几名幼儿在活动室来回跑,“孩子们,外面危险,快到妈妈身边来”老师的一句话把所有孩子的目光吸引过来,起到了很好的引导作用。我觉得,教学细节的把握就决定着教学活动的成败,愿我们做幼儿教师的都来关注教学、把握细节,孩子们将会收获更多。

幼儿园小班体育教案《快乐的小兔》含反思2

  目标:

  1、在游戏中发展幼儿跳跃和跑的能力。

  2、激发幼儿积极参与体育游戏的兴趣。

  3、让幼儿体验体育游戏的兴趣。

  4、提高动作的协调性与灵敏性。

  5、初步培养幼儿体育活动的兴趣。

  准备:布置好场地,磁带,请一名教师当大灰狼。

  过程:

  1、准备活动:听音乐做韵律操

  2、游戏:快乐的小兔

  (1)以故事的形式创造游戏情境,激发幼儿活动的兴趣。

  (2)带领小兔跳到草地上,练习向前跳。

  (3)在打蚊子的游戏中,练习向上跳,鼓励幼儿大胆跳跃。

  (4)当听到大灰狼来了的信号时,快速跑回家里。

  (5)游戏反复一遍,第二遍为摘苹果。

  3、自选器械游戏,鼓励幼儿积极参与活动。

  4、听音乐做放松动作,结束活动。

  活动反思:

  整个活动,我围绕目标,层层递进,特别关注活动中细节的`把握,致使孩子们在老师的引导下参与活动热情高涨。在活动的最后一个环节,孩子们模仿小白兔去菜地拔萝卜的过程中,有几名幼儿在活动室来回跑,孩子们,外面危险,快到妈妈身边来老师的一句话把所有孩子的目光吸引过来,起到了很好的引导作用。我觉得,教学细节的把握就决定着教学活动的成败,愿我们做幼儿教师的都来关注教学、把握细节,孩子们将会收获更多。