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幼儿体育课教学计划

时间:2021-12-10 17:00:51 教学计划 我要投稿
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幼儿体育课教学计划3篇

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又将迎来新的进步,立即行动起来写一份计划吧。那么你真正懂得怎么制定计划吗?以下是小编帮大家整理的幼儿体育课教学计划,欢迎阅读与收藏。

幼儿体育课教学计划3篇

幼儿体育课教学计划1

  一、基本活动技能

  1、走

  第一周 : 一个跟一个走,要求上体正直缘圆圈走; 第二周 : 缘直线走,向指定方向持物走;

  2、跑

  第三周: 向指定方向慢跑,要求手臂微曲,协调摆动;第四周: 缘直线跑,要求步伐稳健,手臂协调摆动;

  第五周:缘规定线路跑(曲线、转弯跑);

  第六周:在规定范围内散跑、追逐跑;,要求有一定躲闪能力,身体协调;

  3、跳跃

  第七周: 单(左右)脚跨跳;第八周:原地双脚向前跳;

  第九周:原地向上跳(触物);

  第十周: 缘着规定路线跳(多方向);

  4、平衡

  第十一周: 两手平举,指定方向走直线;

  第十二周: 在15—20厘米的平行线上走,要求脚踏在平行线内;第十三周:平衡木上走(两人左右牵着、保护);

  5、投掷

  第十四周:单手由下向前抛物;

  第十五周: 单手自然肩上挥臂向前投物;第十六周:双手向上、前、后方抛球;第十七周:双手滚、接、拍球;

  6、钻爬

  第十八周:正面低头弯腰钻过障碍物;

  第十九周: 手膝着地爬,爬钻过较低矮障碍物;

  二、身体素质

  第二十周:各类基本动作结合活动;

第二十一周:基本动作结合球类活动。

  第二十二周:考核

幼儿体育课教学计划2

  一、体育活动的途径

  1、午饭后幼儿的散步活动。作为幼儿一日生活中一种经常性的活动,是幼儿身体锻炼的一种方式。

  2、专门组织的锻炼身体的教育活动⑴正规性体育活动(如体操活动、体育教学活动等)有较严密的组织,教师一般采取直接指导的方式来组织和实施活动,它有利于教师有目的、有计划地对幼儿实施各种能够促进幼儿身心健康的活动。⑵非正规性体育活动(如幼儿园户外体育活动等),其组织较松散,教师大多采取间接指导的方式来组织和实施活动。这类活动,一方面可以作为正规性体育活动的延伸,另一方面由于其自身具有丰富的活动内容,且活动形式义丰富多样,因而,它又具有正规性体育活动所不能替代的重要作用。

  3、幼儿园体育活动可以结合幼儿园音乐、语言、科学、社会等领域的教育活动来进行。例如,社会、语言、科学教育活动中的外出观察、参观,音乐活动中的.舞蹈、律动等,本身就是幼儿身体锻炼的良好途径。4、幼儿园体育活动应争取家庭的配合和社会的支持。

  二、体育活动的基本组织形式

  按照幼儿在园一日活动中参与体育活动的时间和内容的不同,我们通常把幼儿园体育活动的组织分为以下几种形式:

  1、早操活动早操活动一般有两部分活动组成,一是做操(这是早操活动中较为固定的常规内容),二是晨间其他体育锻炼活动。在天气晴好的情况下在幼儿园户外场地上进行(遇雨天,可在教室内做操和小型游戏活动。)且每天都按时进行;其活动的形式大多采用集体(如集体做操等)和自选活动(如利用运动器械,尤其是利用各种小型器材进行的小型多样的体育游戏和活动)相结合的方式。这种活动方式在全面锻炼身体、养成幼儿良好的身体姿态、培养幼儿自觉参与和积极参加身体锻炼的良好习惯等方面,都有十分重要的作用。坚持每天做操,还有利于培养幼儿持之以恒.不怕寒暑等良好的意志品质,井能有效地提高幼儿机体对环境的适应力,增加对疾病的抵抗力。

  2、体育教学活动体育教学活动(传统意义上的上课)是幼儿园体育活动的基本组织形式;它通常采用集体(全班或小组)教学活动的方式;在无特殊情况(主要指下雨或天气过热、过冷)的条件下,亦要求在户外场地上进行;体育教学活动并非每天都进行,在现今的幼儿园中,各年龄班的体育教学活动一般每周安排l~2次,并大多采用游戏的方式来进行。

  3、户外体育活动户外体育活动也是幼儿园体育活动的重要组织形式;在正常情况下,户外体育活动在幼儿园户外场地上进行并确保每天活动的时间。在时间安排上,户外体育活动一般有两个时间段,一是晨间或上午的某个时间段,二是下午的某个时间段;活动的内容主要是器械运动或利用小型器材进行自主游戏和活动,有时也安排做操;活动的形式多种多样,但通常采用自选活动的方式。

  三、课标要求

  认真学习“体育与健康教育”新课标,把“生活教育”的理念渗入到新课程中。坚持“健康第一、“以人为本”的指导思想,以促进学生健康成长为目标,激发学生运动兴趣,培养他们终身体育的意识。在教学中,重视学生的主体地位,发挥他们的创造力,以学生发展为中心;关注个体差异与不同需求,确保每一位同学受益。

幼儿体育课教学计划3

  (一)、幼儿发展目标

  1.对体育活动有兴趣,能参加做操、游戏、玩球等体育活动。

  2.走、跑、跳、爬等基本动作比较协调。

  3.能积极参加并适应多种有合理密度和运动量的'体育活动,充分活动身体,养成运动习惯。

  4.各种基本活动协调、准备、灵敏。有一定的耐力和速度,姿势正确。

  5.能手、眼灵或、协调地操作材料和工具,如使用订书机、安全图钉、起子等。

  6.学会处理日常生活中可能出现的紧急情况,有初步的自我保护意识和能力。集体活动时能注意安全。

  (二)、活动安排内容

  九月份

  1.《徒手操》

  2.《狡猾的狐狸》

  3.《切西瓜》

  4.《猪八戒搬西瓜》

  5.《守菜园》

  十月份

  1.《蚂蚁搬家》

  2.《捉蚂蚱》

  3.《打野鸭》

  4.《铃儿响叮当》

  十一月份

  1.《收萝卜》

  2.《小猴搬家》

  3.《小兔子运货》

  4.《支援前线》

  十二、元月份

  1.《捉数字》

  2.《结冰》

  3.《鞭炮劈啪响》

  4.《打雪仗》