当前位置: 聚优范文网>幼师资源>幼儿教案>幼儿园大班美术活动教案

幼儿园大班美术活动教案

时间:2024-04-23 13:46:17 幼儿教案 我要投稿

幼儿园大班美术活动教案

  作为一名教师,可能需要进行教案编写工作,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么应当如何写教案呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园大班美术活动教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿园大班美术活动教案

幼儿园大班美术活动教案1

  活动目标

  1.欣赏各种面具,初步感受面具的丰富多样和装饰特征。

  2.尝试运用绘画、粘贴等方式制作属于自己的面具。

  3.体验制作面具以及运用面具游戏的快乐

  活动准备

  1.面具欣赏ppt,面具实物若干,背景音乐。

  2.幼儿进行过装饰画学习,有运用水粉作画以及运用粘贴材料进行制作活动的经验。

  3.不同造型的面具底板,各种易粘贴辅助材料及半成品材料(如纸环、纸卷等),颜料、水粉笔、油画棒、勾线笔等。

  活动过程

  一、谈话导入:幼儿交流对面具的了解。你们知道面具吗?你还见过或玩过哪些面具?

  二、观察欣赏面具范例,感受面具的多样和特别的装饰。

  1.欣赏面具视频,引导幼儿感受面具的特别之处。

  2.进一步观察欣赏不同类型的面具图片和实物面具,引导幼儿从面具的.色彩、装饰特点进行观察。

  3.幼儿戴上面具,体验变脸后心里产生的变化。

  三、共同探讨面具的装饰方法与制作步骤。

  1.引导幼儿观察范例面具的装饰方法,探讨交流自己的想法。

  2.教师介绍提供的面具底板材料(平面、立体、半面、自制)和辅助材料。

  四、幼儿创作自己的面具,教师指导。

  1.引导幼儿了解工具材料的操作要求,幼儿选择自己喜欢的材料进行面具创作。

  2.教师观察幼儿在创作中的表现,引导幼儿解决遇到的困难;关注幼儿良好操作习惯的养成。

  五、幼儿跟随音乐。体验戴上自制面具变换角色进行游戏的快乐。

幼儿园大班美术活动教案2

  活动目的:

  1、观察房屋建筑图片,根据观察到的房屋结构,想象设计幼儿园的新的房屋建筑,并用绘画来表现房子的结构和特征。

  2、发展幼儿的观察力、想象力、表现力。

  3、能体现“我是幼儿园主人”“我为幼儿园做点事”的主人翁意识。

  4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。

  5、根据色彩进行大胆合理的想象。

  活动准备:

  1、事先观察过周围的房屋建筑。

  2、收集有特点的建筑图片。

  3、图画纸、彩色笔、油画棒、颜料、毛笔。

  活动流程:

  引起兴趣——观察房屋图——交代要求,幼儿作画——展示交流

  一、导入活动,引起兴趣

  我们的幼儿园要造新房,正在征集房屋设计稿,今天请你们做一次房屋设计师,请你给幼儿园设计一幢漂亮的房子,你心目中幼儿园的房子是怎样的?(请幼儿先讨论)

  二、观察房屋图片,了解房屋结构

  (出示房屋图片):这里有几张设计师设计造好的房屋图,看看房子的顶有什么?(平顶、尖顶、圆顶、斜顶)门、窗怎样?(方形、圆形等)房子周围有什么?(花、草、树、游泳池等)

  三、交代要求,幼儿作画

  我们设计的房子要大,想想你设计的房子有几层楼,房子的`门、窗、屋顶是什么形状的,房子的周围有些什么,要设计的和我们现在住的幼儿园的房子不一样,也不要和图片上的房子一样。

  鼓励幼儿大胆创作设计,对构图造型有困难的幼儿,引导帮助他们克服困难。

  四、展示作品,交流评价

  展示作品,互相欣赏,你觉得谁设计的好?(可请个别幼儿介绍)

  活动延伸:

  到户外的空地上,拣落叶,为幼儿园做点事。

  活动反思:

  教师带领幼儿熟悉幼儿园的环境,通过走走看看使孩子们知道幼儿园的布局,从而了解幼儿园,了解幼儿园的设施,喜欢幼儿园。在设计整个活动时,画一画幼儿园有一定的难度,幼儿不会用绘画的形式画出幼儿园,在今后的活动中注意孩子的实际水平。

幼儿园大班美术活动教案3

  活动目标

  1.通过视频,了解老虎的形态和神态。

  2.大胆创作,能抓住基本特征表现不同形态的老虎。

  3,养成仔细观察的好习惯。

  活动准备

  1.老虎各形态的图片或录像。

  2.长卷画纸、油画棒。

  活动过程

  一、欣赏老虎的图片或录像。

  1.引导幼儿观察老虎的形象。

  2.围绕老虎的'外形特征及皮毛的色彩进行谈话。

  3.提问:老虎的头上有什么标志?

  二、幼儿分组合作绘画。

  1.师:老虎身上的衣服太有趣了,我们把它画出来吧。

  2.尝试合作画长卷画。(出示长卷画纸)

  教师:我们一起合作,画一幅长长的画,画中把老虎的美丽花花衣表现出来吧!

  3.请幼儿取油画棒笔,选择喜欢的位置进行绘画。

  4.教师巡回指导。给与幼儿适时适当地帮助。

  5.鼓励先画完的幼儿编故事并进行适当地添画。

  三、作品展示。

  1.请幼儿合作将画纸粘贴到展示墙上,大家自由欣赏。

  2.鼓励幼儿大胆讲述自己编好的故事。

  活动拓展

  教师提供多种材料放在美工区域,鼓励幼儿用不同的材料表现老虎。

《幼儿园大班美术活动教案.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

【幼儿园大班美术活动教案】相关文章:

幼儿园大班美术活动教案11-28

幼儿园大班美术活动教案05-17

【热】幼儿园大班美术活动教案12-05

幼儿园大班美术活动教案【热门】12-05

幼儿园大班美术活动教案【精】12-19

热门幼儿园大班美术活动教案03-04

幼儿园大班美术活动教案【热】12-18

【精】幼儿园大班美术活动教案12-18

幼儿园大班美术活动教案【推荐】11-30

幼儿园大班美术活动教案【荐】12-05

幼儿园大班美术活动教案

  作为一名教师,可能需要进行教案编写工作,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么应当如何写教案呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园大班美术活动教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿园大班美术活动教案

幼儿园大班美术活动教案1

  活动目标

  1.欣赏各种面具,初步感受面具的丰富多样和装饰特征。

  2.尝试运用绘画、粘贴等方式制作属于自己的面具。

  3.体验制作面具以及运用面具游戏的快乐

  活动准备

  1.面具欣赏ppt,面具实物若干,背景音乐。

  2.幼儿进行过装饰画学习,有运用水粉作画以及运用粘贴材料进行制作活动的经验。

  3.不同造型的面具底板,各种易粘贴辅助材料及半成品材料(如纸环、纸卷等),颜料、水粉笔、油画棒、勾线笔等。

  活动过程

  一、谈话导入:幼儿交流对面具的了解。你们知道面具吗?你还见过或玩过哪些面具?

  二、观察欣赏面具范例,感受面具的多样和特别的装饰。

  1.欣赏面具视频,引导幼儿感受面具的特别之处。

  2.进一步观察欣赏不同类型的面具图片和实物面具,引导幼儿从面具的.色彩、装饰特点进行观察。

  3.幼儿戴上面具,体验变脸后心里产生的变化。

  三、共同探讨面具的装饰方法与制作步骤。

  1.引导幼儿观察范例面具的装饰方法,探讨交流自己的想法。

  2.教师介绍提供的面具底板材料(平面、立体、半面、自制)和辅助材料。

  四、幼儿创作自己的面具,教师指导。

  1.引导幼儿了解工具材料的操作要求,幼儿选择自己喜欢的材料进行面具创作。

  2.教师观察幼儿在创作中的表现,引导幼儿解决遇到的困难;关注幼儿良好操作习惯的养成。

  五、幼儿跟随音乐。体验戴上自制面具变换角色进行游戏的快乐。

幼儿园大班美术活动教案2

  活动目的:

  1、观察房屋建筑图片,根据观察到的房屋结构,想象设计幼儿园的新的房屋建筑,并用绘画来表现房子的结构和特征。

  2、发展幼儿的观察力、想象力、表现力。

  3、能体现“我是幼儿园主人”“我为幼儿园做点事”的主人翁意识。

  4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。

  5、根据色彩进行大胆合理的想象。

  活动准备:

  1、事先观察过周围的房屋建筑。

  2、收集有特点的建筑图片。

  3、图画纸、彩色笔、油画棒、颜料、毛笔。

  活动流程:

  引起兴趣——观察房屋图——交代要求,幼儿作画——展示交流

  一、导入活动,引起兴趣

  我们的幼儿园要造新房,正在征集房屋设计稿,今天请你们做一次房屋设计师,请你给幼儿园设计一幢漂亮的房子,你心目中幼儿园的房子是怎样的?(请幼儿先讨论)

  二、观察房屋图片,了解房屋结构

  (出示房屋图片):这里有几张设计师设计造好的房屋图,看看房子的顶有什么?(平顶、尖顶、圆顶、斜顶)门、窗怎样?(方形、圆形等)房子周围有什么?(花、草、树、游泳池等)

  三、交代要求,幼儿作画

  我们设计的房子要大,想想你设计的房子有几层楼,房子的`门、窗、屋顶是什么形状的,房子的周围有些什么,要设计的和我们现在住的幼儿园的房子不一样,也不要和图片上的房子一样。

  鼓励幼儿大胆创作设计,对构图造型有困难的幼儿,引导帮助他们克服困难。

  四、展示作品,交流评价

  展示作品,互相欣赏,你觉得谁设计的好?(可请个别幼儿介绍)

  活动延伸:

  到户外的空地上,拣落叶,为幼儿园做点事。

  活动反思:

  教师带领幼儿熟悉幼儿园的环境,通过走走看看使孩子们知道幼儿园的布局,从而了解幼儿园,了解幼儿园的设施,喜欢幼儿园。在设计整个活动时,画一画幼儿园有一定的难度,幼儿不会用绘画的形式画出幼儿园,在今后的活动中注意孩子的实际水平。

幼儿园大班美术活动教案3

  活动目标

  1.通过视频,了解老虎的形态和神态。

  2.大胆创作,能抓住基本特征表现不同形态的老虎。

  3,养成仔细观察的好习惯。

  活动准备

  1.老虎各形态的图片或录像。

  2.长卷画纸、油画棒。

  活动过程

  一、欣赏老虎的图片或录像。

  1.引导幼儿观察老虎的形象。

  2.围绕老虎的'外形特征及皮毛的色彩进行谈话。

  3.提问:老虎的头上有什么标志?

  二、幼儿分组合作绘画。

  1.师:老虎身上的衣服太有趣了,我们把它画出来吧。

  2.尝试合作画长卷画。(出示长卷画纸)

  教师:我们一起合作,画一幅长长的画,画中把老虎的美丽花花衣表现出来吧!

  3.请幼儿取油画棒笔,选择喜欢的位置进行绘画。

  4.教师巡回指导。给与幼儿适时适当地帮助。

  5.鼓励先画完的幼儿编故事并进行适当地添画。

  三、作品展示。

  1.请幼儿合作将画纸粘贴到展示墙上,大家自由欣赏。

  2.鼓励幼儿大胆讲述自己编好的故事。

  活动拓展

  教师提供多种材料放在美工区域,鼓励幼儿用不同的材料表现老虎。