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幼儿园英语教案

时间:2025-01-25 07:02:08 幼儿教案 我要投稿

幼儿园英语教案2篇(优选)

  作为一名人民教师,时常需要用到教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么你有了解过教案吗?以下是小编帮大家整理的幼儿园英语教案,欢迎阅读与收藏。

幼儿园英语教案2篇(优选)

幼儿园英语教案1

  目标:能够正确说出自己的性别。

  乐意积极参与英语活动。

  准备:男孩、女孩的`胸饰

  请大班幼儿表演(2名),枪、洋娃娃

  进程:

  1、师生问好

  2、请大班幼儿表演

  男孩(师给他穿裙子):No,NO,I'maboy

  女孩(师给枪他玩):No,NO,I'magirl

  请小朋友说出男孩与女孩的区别,教师在黑板上画下来

  oyshaveshorthair,weartrousers,likegun

  Girlsusualyhavelonghair,wearskirt,likedoll

  3、集体练习

  T:Isheagirl?

  S:No(回答原因)

  T:Issheaboy?

  S:NO(回答原因)

  练习发音:BoyGirl

  4、游戏巩固练习

  ①谁的反应快?Boysstandup!Girlsstandup!

  ②找自己的图标

  教师请幼儿上来找自己的图标,并大声说I'maboy/girl

  5、结束

  Boysandgirlsstandinaline下楼做游戏

  名称《ClapClapClapyourhands》

  目的:1、初步学念儿歌,理解nod/raise/strectsh的含义

  2、积极参与英语活动,保持愉快情绪。

  准备:机器人头饰

  进程:1、游戏Followme感知Slowlyquickly

  2、出示卡片,复习headarmslegs

  并引导幼儿区别单复数

  3、机器人情境表演

  机器人伴随音乐出场与幼儿打招呼

  ①教师介绍机器人可以用声音来控制。发出口令:nodyourhead/strectshyourarms/raiseyourlegs引起幼儿学习欲望。

  ②请幼儿一起来控制机器人,发出口令。

  ③机器人突然不能动了,请个别幼儿上前给他加油,然后发出口令,④幼儿间相互控制,一名幼儿扮演机器人,另一名幼儿扮演发出口令者。

  4、音乐游戏

  《Shakemyhands》

幼儿园英语教案2

  一、设计思路:

  水果是日常生活中幼儿熟悉并且喜欢的,因此,我们组选择了《DeliciousFruits》作为我们的课题。主要是孩子学习生活中常见的几种水果的单词:苹果apple,橘子orange,香蕉banana。并且操练简单的句型:“Ilike??”来表达自己喜欢的水果的英文名称。

  二、幼儿情况分析:

  本班幼儿年龄在5到6岁左右,已经有一定的单词和句型积累,因此我们设计的这个活动既能让孩子学会新单词,又能巩固幼儿已有的知识。

  三、教学目标:

  1、知识目标:认识生活中常见的几种常见水果的英文名称。如:苹果apple,橘子orange,香蕉banana。

  2、能力目标:

  (1)语言能力:能用英语大胆表达自己喜欢的水果。如:“Ilikeapple/orange/banana.”

  (2)非语言能力:会做简单的`组合水果拼盘。

  3、情感目标:体验自己动手制作的快乐,并通过游戏活动,增强对学习英语的乐趣。

  四、重难点:

  1、重点:引导孩子掌握几种常见水果的正确读音,苹果apple,橘子

  orange,香蕉banana。让孩子体验学习英语的快乐,培养孩子对英语学习的兴趣。

  2、难点:理解“Whatdoyoulike?""Ilike?"句型,以及有序完成教师所设置的超市情境句型操练环节,了解情境游戏规则,能在超市情境中运用“Whatdoyoulike?""Ilike?"的句型(教师在此环节中要适时加以引导)

  五、教学法:

  根据孩子的年龄和学习特点,本活动主要采用了游戏法,我们在教案中设计了几个游戏:Throwthedice(扔骰子)、MaketheFreshFruitPlatter(水果拼盘)让孩子在游戏中掌握知识,同时运用已经学过的单词和句型,巩固知识基础。让孩子体验学习英语的快乐,培养孩子对英语学习的兴趣。

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幼儿园英语教案2篇(优选)

  作为一名人民教师,时常需要用到教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么你有了解过教案吗?以下是小编帮大家整理的幼儿园英语教案,欢迎阅读与收藏。

幼儿园英语教案2篇(优选)

幼儿园英语教案1

  目标:能够正确说出自己的性别。

  乐意积极参与英语活动。

  准备:男孩、女孩的`胸饰

  请大班幼儿表演(2名),枪、洋娃娃

  进程:

  1、师生问好

  2、请大班幼儿表演

  男孩(师给他穿裙子):No,NO,I'maboy

  女孩(师给枪他玩):No,NO,I'magirl

  请小朋友说出男孩与女孩的区别,教师在黑板上画下来

  oyshaveshorthair,weartrousers,likegun

  Girlsusualyhavelonghair,wearskirt,likedoll

  3、集体练习

  T:Isheagirl?

  S:No(回答原因)

  T:Issheaboy?

  S:NO(回答原因)

  练习发音:BoyGirl

  4、游戏巩固练习

  ①谁的反应快?Boysstandup!Girlsstandup!

  ②找自己的图标

  教师请幼儿上来找自己的图标,并大声说I'maboy/girl

  5、结束

  Boysandgirlsstandinaline下楼做游戏

  名称《ClapClapClapyourhands》

  目的:1、初步学念儿歌,理解nod/raise/strectsh的含义

  2、积极参与英语活动,保持愉快情绪。

  准备:机器人头饰

  进程:1、游戏Followme感知Slowlyquickly

  2、出示卡片,复习headarmslegs

  并引导幼儿区别单复数

  3、机器人情境表演

  机器人伴随音乐出场与幼儿打招呼

  ①教师介绍机器人可以用声音来控制。发出口令:nodyourhead/strectshyourarms/raiseyourlegs引起幼儿学习欲望。

  ②请幼儿一起来控制机器人,发出口令。

  ③机器人突然不能动了,请个别幼儿上前给他加油,然后发出口令,④幼儿间相互控制,一名幼儿扮演机器人,另一名幼儿扮演发出口令者。

  4、音乐游戏

  《Shakemyhands》

幼儿园英语教案2

  一、设计思路:

  水果是日常生活中幼儿熟悉并且喜欢的,因此,我们组选择了《DeliciousFruits》作为我们的课题。主要是孩子学习生活中常见的几种水果的单词:苹果apple,橘子orange,香蕉banana。并且操练简单的句型:“Ilike??”来表达自己喜欢的水果的英文名称。

  二、幼儿情况分析:

  本班幼儿年龄在5到6岁左右,已经有一定的单词和句型积累,因此我们设计的这个活动既能让孩子学会新单词,又能巩固幼儿已有的知识。

  三、教学目标:

  1、知识目标:认识生活中常见的几种常见水果的英文名称。如:苹果apple,橘子orange,香蕉banana。

  2、能力目标:

  (1)语言能力:能用英语大胆表达自己喜欢的水果。如:“Ilikeapple/orange/banana.”

  (2)非语言能力:会做简单的`组合水果拼盘。

  3、情感目标:体验自己动手制作的快乐,并通过游戏活动,增强对学习英语的乐趣。

  四、重难点:

  1、重点:引导孩子掌握几种常见水果的正确读音,苹果apple,橘子

  orange,香蕉banana。让孩子体验学习英语的快乐,培养孩子对英语学习的兴趣。

  2、难点:理解“Whatdoyoulike?""Ilike?"句型,以及有序完成教师所设置的超市情境句型操练环节,了解情境游戏规则,能在超市情境中运用“Whatdoyoulike?""Ilike?"的句型(教师在此环节中要适时加以引导)

  五、教学法:

  根据孩子的年龄和学习特点,本活动主要采用了游戏法,我们在教案中设计了几个游戏:Throwthedice(扔骰子)、MaketheFreshFruitPlatter(水果拼盘)让孩子在游戏中掌握知识,同时运用已经学过的单词和句型,巩固知识基础。让孩子体验学习英语的快乐,培养孩子对英语学习的兴趣。